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三年级圣诞节作文

时间：2026-05-06 21:38:29 圣诞节

[经典]三年级圣诞节作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的三年级圣诞节作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

[经典]三年级圣诞节作文

三年级圣诞节作文篇1

　　今天是圣诞节跟往常一样有蛋糕吃，可是今年的却不同我打算给爸爸妈妈一份礼物。

　　早晨，我早早的起了床悄悄地拿起已准备的'材料做了一份礼物，然后拿起零用钱跑出去买了两束花。我怀着忐忑不安的心情把两份礼物放在爸爸妈妈的卧室里。回到房间竖起耳朵，一会儿后我听到了爸爸妈妈的卧室里有起床的声音接着是拆信封的声音，我都在门后听到妈妈对爸爸说“：我们的女儿长打了”。听着听着我不禁哈哈大笑，不巧被妈妈听到了。我走过去把那两束花献给妈妈和爸爸，妈妈害羞的说“：妈妈有这么好吗？”。“当然了，有时候我不乖罢了”我回答道。妈妈欣慰的笑了。

　　以后每年圣诞节我都要献上自己亲手做的礼物，虽然我还没有能力养他们，但我会尽自己的努力去然父母快乐。

三年级圣诞节作文篇2

　　快要到圣诞节了，小动物家里的圣诞树上都装饰了漂亮星星、彩带之类的饰物。他们都把袜子挂在床头，希望圣诞老人架着十匹麋鹿拉着的马车过来送圣诞礼物。

　　小白兔也躺在家里温暖的床上等待着平安夜的来临，突然妈妈想起来忘买胡萝卜了就让小白兔去超市里去买。小白兔一蹦一跳地跑向超市。忽然好像被什么东西绊了一下，她停下来仔细一看，原来是一只又黑又廋的小野兔。“你没事吧？你冷吗？你怎么不回家呀？”，“我是被主人赶出来的，因为我生病了不能再干活了”。“你真可怜”。说着小白兔就把口袋里唯一的`巧克力拿给小野兔吃，然后就去帮妈妈买胡萝卜了

　　到了晚上，小白兔一家人围着饭桌吃起了丰盛的晚餐。这时小白兔突然想起了那只可怜的小野兔，她放下碗筷赶快跑了出去，一家人都惊的目瞪口呆。当他们看到小白兔把一瘸一拐的小野兔搀扶到家里来的时候，大家都热烈的鼓起掌来。一家人连同小野兔都过了一个难忘的圣诞节。

三年级圣诞节作文篇3

　　我很喜欢圣诞老人。一位白胡子老爷爷，身穿红色的外衣，手拿着一包包小礼物——————我期盼的节日礼物！

　　晚上，我写完作业时问妈妈：“圣诞老人什么时候会来呢？”妈妈微笑地说：“在你睡觉睡着的时候，他会悄悄地来到你身边！”我又问妈妈：“那，圣诞老人会送我什么样的`礼物呢？”妈妈细心的对我说：“明天早上你一睁眼就知道了！”晚上，睡觉一直想，圣诞老人会送什么礼物给我呢？第二天一早，当我睁开眼发现好多礼物在红帽中。里面有我最喜欢吃的巧克力、和好吃平安果、还有许多玩具。瞧！我的礼物真多呀！看到了礼物，我在家又蹦又跳开心极了。我跳到妈妈身边好奇得问：“这次圣诞老人是谁？”妈妈笑着说：“近在眼前远在天边！”“噢！我知道了是妈妈！”，我明白了。

　　这个节日真美！

三年级圣诞节作文篇4

　　圣诞节的早晨，豆豆被妈妈轻轻地叫醒。妈妈提醒豆豆，今天是圣诞节哦，Michelle说今年表现好的'小朋友，早上去学校会有圣诞老人送礼物的。豆豆眼睛都没有睁开就坐起来了，说：“妈妈，我要快点，我不要迟到。”

　　妈妈边给妹妹起床边安抚着豆豆：“嘴上说没有用啊，赶快穿好衣服，吃好早饭才会不迟到啊！”

　　豆豆快速地穿好衣服，妈妈嘴上指挥着豆豆，让她自己烧水壶，然后去帮妹妹拿袜子。等豆豆袜子从另一个房间取来，水热了，豆豆自己刷牙洗脸了。这时妹妹也穿戴好了，豆豆还哄着妹妹去刷牙洗脸，先帮妹妹挤牙膏，拿毛巾。妈妈看着，心里很温馨。

　　妈妈也穿戴好了，发现水壶里正烧着水，原来圣诞节的早晨，豆豆懂事地给妈妈烧好水，留给妈妈刷牙洗脸用。妈妈去餐桌吃饭了，豆豆送给妈妈一张卡片，上面写着：“妈妈很爱我，我也很爱妈妈！”

三年级圣诞节作文篇5

　　我圣诞节的愿望是能够获赠一个手杖糖。手杖糖可能很好吃吧！我见过手杖糖的照片，看上去像f，但其实不是这样的，而是f少中间的一横，它的样子就像老人拄的拐棍，像一个手杖，所以叫手杖糖。

　　去年圣诞节的时候，我到楼下小区去等圣诞老人发礼物，得知消息的小朋友都在院子里等待。顽皮的孩子在草地上追逐着，也有小可爱们在大人的陪同下依依呀呀的说着话。每栋楼的大门上都喷上了圣诞老人的.头像和洁白的雪花，小区热闹极了。不一会全副武装的圣诞老人来了，他提着鼓鼓的一个袋子，凡是见到的孩子都发一份礼物。我收到了一个面具套，亮光闪闪的湛蓝色，我很开心的戴上，在院子里飞奔着。孩子们戴的人多了，就像一个化妆舞会。也有的小朋友收到一个小喇叭，嘟嘟的响着我们玩的特别开心！

　　可是我的心里还是想着手杖糖，我盼望着今年的圣诞节能吃到手杖糖，看一下它的真面目。

三年级圣诞节作文篇6

　　少了圣诞树，圣诞节就少了过节的气氛，关于圣诞树有多种不同的传说。

　　一个是说：大约十六世纪，德国人把长青的松柏枝拿到屋中去摆设，成为圣诞树。后来，德国人马丁路德把蜡烛放在树林中的枞树枝上，然后点燃蜡烛，看起来像是引导人们到伯利恒去，今日已改用粉色小灯泡。

　　还有一个传说记载，很久以前，有一位农民，在圣诞节遇到一个穷苦的小孩，他热情地接待了这个儿童。儿童临走时折下一根松枝插在地上，松枝立即变成一棵树，上面都挂满礼物，以答谢农民的'好意。

　　圣诞树首先见于德国，后又传入欧洲和美国，以其优美的姿态，成为圣诞节不可缺少的装饰。圣诞树的种类繁多，树上满是装饰品，但树顶一定有颗大星星，象征三贤士跟随该星找到耶稣，只有一家之主才可以把希望之星挂上。

三年级圣诞节作文篇7

　　今天，我一走进作文班教室，就大吃一惊！我仿佛进了童话世界，班里到处都挂着五彩缤纷的气球，黑板上还写着“圣诞快乐”，你一定等不及了吧！让我们一起去看看吧！

　　你瞧，讲台上，林老师喜笑颜开地说：“非常高兴和大家一起度过一个快乐的圣诞节，接下来我们一起进入第一关‘非常绕口令’。”我想这么简单的绕口令，就是要我背，我也可以背得来。没想到老师说：“我们要转三圈，再来读。”我就有点害怕了，会不会转晕了啊？没想到害怕使人失败，我一开口就说得结结巴巴，一败涂地。唉！

　　第二轮也开始了，叫快乐托运。就是让我们把气球运来运去嘛，但是我们的`球运到终点了就是压不破，不听使唤，别人都压破了气球，真烦人！

　　最后一轮是“抽奖”。我欣喜若狂，兴奋不已，恨不得现在就开始。林老师拿出一个箱子，我很害怕，总怕抽到“炸弹”，但我抽到了终极大奖——“铅笔盒”，我真高兴！

　　我喜欢这次的圣诞节，它让我们在百忙的学习中得到了快乐！！！

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