描写朋友作文

时间:2026-05-08 13:31:13 朋友

描写朋友作文4篇(精华)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的描写朋友作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

描写朋友作文4篇(精华)

描写朋友作文 篇1

  每个人都有一个好朋友,我们都有成为朋友的理由,来看看我的朋友是怎样相处地吧!

  我的最好朋友是黄刘艺和李娜雅,其实我有很多好朋友,就数她们俩最好了。

  我和黄刘艺从一年级到四年级就一直不离不弃,每天都开开心心的一起玩。开始,我们有很多矛盾,我会主动向她道歉,她也会跟我道歉。李娜雅是我三年级才认识的,虽然相处的时间很少,但是我们也是最好的`朋友,因为我们情投意合。

  我们还在学校里组成了一个三人组,黄刘艺是大表姐,我是二表姐,三表妹也就是小表妹当然是李娜雅啦。组合叫“姐妹团”,有趣吧!

  有一次,黄刘艺不跟我和李娜雅玩了,我不想让我们的友谊不明不白的破裂。于是,我们在一天的早晨,借有老师的指令,把黄刘艺叫到操场上一起进行体育训练。我们来到了沙坑,体育委员马诚锴做了个示范,让我们一起跳远。可是被一群男生拦住了,我毫不犹豫拉着黄刘艺跳冲出男生包围圈,我们心无旁骛练习跳远。我们跳了很多次,我们都很开心,我们也就和好了。

  有很多人问我为什么我有那么好的朋友,其实,你想要拥有真正的友谊并不难,只是你要保护好这脆弱的友谊,因为友谊是最容易受伤的,所以你要好好保护它。

描写朋友作文 篇2

  名叫杨晓敏。她有一头长长的头发,一双明亮的眼睛、一双灵活的腿,加上两条辫子,更衬托出她的可爱、活泼和善良。

  她是个“跳绳高手”。有一回,上体育课,在自由活动的时候,我们几个女同学在玩跳绳。杨晓敏先来,只听见“呼——”的一声,她早已跳入绳子里了,“一、二、三、四…...”我们一起喊。她像一只小白兔,快活地跳起来。两条辫子一甩一甩的,就像两只长耳朵。“三十三、三十四、三十五.....”我们都喊累了,杨晓敏还在有节奏地跳。不一会儿,她轻轻一跃,就跳出了绳子。

  她乐于助人。有一次,我没带钱,也就没法坐车回家,站在车站直发愣。这时,杨晓敏走过来,用安慰的`口吻对我说:“你怎么啦?”我把事情原原本本地告诉了她。她毫不犹豫地把手伸进口袋,拿出一元,塞到我手里,说:“拿去用吧!”我非常感激,说:“我一定还给你。”她只是笑了笑,就回家了。第二天,我把钱还给她,她却只说了一句:“助人为快乐之本嘛。”钱也给回我了。

  我觉得这才是我的好朋友,——一个善良、活泼的好同学。

描写朋友作文 篇3

  我有一个好朋友,他来自平湖,他还有一个喜气洋洋的名字,名叫朱锦涛。瞧,看他一双炯炯有神的大眼睛凝视着前方,还有一个鹰勾似的鼻子是他脸上的标志物。你别看他一身正气,像一个大英雄,可是做起事、讲起话来就像一个女生一样,扭扭捏捏的.,被我戏弄也毫无还手之力,不过他永远是我最知心的朋友。

  一次,我和他拿着玩具枪,玩起了“丛林突击”的游戏,我和他展开了殊死拼搏。我拿着的枪可“高级”了,不仅有放大镜,还有脚架,让人看见毛骨悚然。只见朱锦涛拿着双枪,毫不示弱,把我打了个措手不及。我也瞄准了他,按下扳机,子弹以比飞机还快的速度飞了出去,正好打在了他的“防弹衣”—枕头上了,我高兴的手舞足蹈。正好,他趁我不防备时突然瞄准了我。这一枪其他地方倒是没打到,可正巧打中了我的脑袋瓜子,不一会儿,我的脑袋上就起了一颗豆子似的小红包。就在这时候,让我意想不到,也让我感动的一幕出现了,只见朱锦涛拿来了一块毛巾,帮我轻轻地擦拭着伤口,我顿时禁不住流下了热泪。

  瞧,这就是我的好朋友,他天真、活泼,充满了神秘感。虽然我和他分居两地,不能常见面,但我们的友谊一定会地久天长!

描写朋友作文 篇4

  小蔚是我的好朋友,今年十岁了。他个子不高,眼睛又黑又亮,皮肤有点黑,据他说是因为经常旅游晒黑的。

  他很外向,性格活泼。我觉得他也很聪明,因为每次不管我问他什么问题,或者请他帮助解决什么困难,都难不倒他。而且,越是紧急的`时候,他越是显得镇定和智慧。

  有一次,全校到科技馆春游,我们俩在太空馆流连忘返,对里面的太空望远镜着了迷。过了好久,我们一抬头,发现周围全是陌生的面孔,一个人也不认识,这才明白我们和大部队走散了。我着急得直跺脚:“怎么办,怎么办啊?李老师要是找不到我们肯定很着急,再说,我们过会儿怎么回家呢?”小蔚也急得满头大汗,但他还是镇定地安慰我说:“别急别急,我爸爸说越着急越要冷静,不然什么法子也想不到……要不,我们到那边去问问保安伯伯试试看。”

  说完,他向门边的保安伯伯走了过去。可是不一会儿,他满脸失望地回来了,说:“保安伯伯说今天小朋,友太多了,他也不知道我们班到哪个场馆去了。”

  唉,这可怎么办?我们俩都站在原地彻底呆掉了。

  突然,他拍拍脑袋,眼睛一亮:“有了!每个学校在科技馆的参观路线肯定是事先安排好的,我们问一下场馆里的讲解员,不就知道我们班下一个参观地点了吗?”

  “有道理!还是你聪明!”我一听可高兴了。

  果然,讲解员告诉了我们下一个参观地点在哪里。我们健步如飞,用最快的速度跑到了目的地,远远地看见李老师正带着同学们专心听讲解呢。“耶!”我们俩心里的那块大石头总算落地了,高兴得互相击掌庆祝,“成功返回大部队!”

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