天使的作文4篇(推荐)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的天使的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
天使的作文 篇1
“时间是抚平伤口的安慰剂，一切的痛苦都将随着时间的流逝而逐渐消失，所以放下你的包袱，重新踏上旅程，让痛苦被风沙埋没，被雨水冲蚀，然后又将是一个充满阳光的明天。”曾经有个人，这样对我说过。
于是，我背起行囊，带着那颗被世间冷漠伤得伤痕累累的心，寻找忘记的眼水，登上列车，寻找…寻找…寻找…
我穿越人群，来到森林，希望借森林清凉的风来修补心的伤口，可是当风吹进我的心时，我感受到的是更深刻的寒冷；于是，我逃离森林，来到沙漠，希望借以沙漠的暖流来融化心灵的坚冰，可是当暖流涌进伤口时，伤口却越来越深，就象无底的黑洞，一直延伸、延伸、延伸…
花开花落，月满月亏，潮涨潮落，几度寒暑，弹指一挥，灰飞烟灭！我的脚印遍步世界的各个角落，而心里那部分伤痕，却仍无法消除！身在英国的我，突然有种安宁的感觉，虽然心仍会隐隐做痛，但我似乎找到了疗伤的方法……
再次来到那个来了无数次的爱尔兰咖啡店，店名“忘·等”总会给我一种飘飘渺渺的感觉，是轻松，是忘了很久的轻松……服务生走过来，问我要什么，我说：“加了眼泪的爱尔兰咖啡！”他淡淡一笑，走开了……
我出神的望着海面，全然没有感觉身边多了一个人。“爱尔兰的眼泪…”我回神，他望着那遥远的海面，继续说道：“是每一个被过去沉溺的人所拥有的海，所有被海水潮湿了的人都会把心情一点一点地沉到海底，于是从那天开始，每滴海水都泛起了忧郁的深蓝……把眼泪肆无忌惮地加进咖啡里，它便不再只是单纯的咖啡，而是一种叫做‘难友’的东西，抑郁时，发现还有比自己的心更苦涩的东西，心就会安静许多，此时，深蓝便会负责带走那片忧郁，还给你一个微笑……”我听愣了，他突然转过头，笑着问我：“你相信天使吗？”我摇摇头，心里暗笑他这样一个大男孩竟然相信这些不着边际的'东西，他坚定地说：“我相信！事实上，每一个人都有自己的守护天使，只是不知道那个天使何时会出现？曾经我一度怀疑这不是真的，后来那片蓝带走我的怀疑，让我相信天使会出现，我应该笑着等待……”我不知道该笑他的傻，还是佩服他的执着，我端起咖啡，一饮而尽，起身说：“我该走了！”他也站了起来，说：“尝试去忘记吧……”我走向门口，他走向海边……突然回头，说不上为什么，只是突然想再看看他，他靠在白色的栏杆上，原本整齐的黑发被海风吹得凌乱，身上的白衬衫在阳关照耀下，闪闪发光……那一刻，我觉得他似乎就是一个天使！
开门的那一刹那，一个穿着白裙子的女孩走了进来，她在走向他，我有种强烈的预感，然后，我看到了她头发飘逸，裙舞飞扬，此时的她，竟仿若一个天使！
瞬间，我相信了那个男生的话。那个她应该就是他所寻觅的天使吧！或许……那个男生就是我童话里的天使，只有天使才会如他一样干净、纯洁、善良，只有天使，才会引领人门走向幸福的天堂！
谢谢你！我童话里的天使，我想我已经有足够的勇气忘记过往，寻找新的希望，我想我一定会幸福的，你也一定要幸福！
天使的作文 篇2
尊敬的叔叔阿姨们：
你们好！
我是一名小学生，叫李硕，在中原油田局机关一小上一年级。最近我和爸爸妈妈总是从电视上、广bō里，看到听到你们的感人事迹，我非常感动，禁不住给你们写这一封信。
叔叔、阿姨们，你们每天和“非典”病人零接触ù，随时都有被感染上“非典”的危险，有的叔叔、阿姨已经献出了宝贵的生命，你们工作在最危险的地方，真勇敢呀！叔叔、阿姨们，你们在隔离区里，无法和家人团聚，每天处于危险之中，你们谁都没有怨言，还争着抢着到最危险的.地方，你们真棒呀！你们是我最尊敬g的人！
我作为一名小学生，不能为你们做什么。我只能默默地祝福你们身体健康，工作顺利！
此致！
敬礼
李硕
20xx年5月7日
天使的作文 篇3
小草感恩雨露赋予滋润，花朵感谢阳光赋予温暖，孩子感恩母亲赋予生命。而我，感谢身边的“园丁”，但是给我最深感动的，莫过于她——一位无声天使。
我们的英语老师，林老师，个子不高，身体不胖，但是嗓门可大着呢！她一开口，那可真是“语惊四座”。上课时，她的大嗓音引导着同学探索知识的宝藏，常使同学们哄堂大笑。不过，就算是扩音器，也有损坏的.时候。
最近，我发现林老师的声音不再如往常一样洪亮，并时常沙哑，还时不时地看见她在吞药片。真奇怪，这是怎么了？
终于，两天后，本来是大家满心期待的英语课，却是班主任来上。“同学们，由于英语老师喉咙发炎，可能不会来上课，所以这节课调成数学。”听了这话，同学们有的仰天长叹，有的窃窃私语，更有的在打赌老师会不会来。
正当数学老师翻开课本准备讲课时，靠窗的同学小声却又兴奋地喊道：“英语老师来了！”大家顿时有了精神，本来“奄奄一息”的教室沸腾了。果然，英语老师走到门口，和数学老师讲了几句话后，只见数学老师将课本盖上，说：“英语老师执意要上课，大家可安分着些。”
英语老师端坐在讲台上，脸色苍白，喉咙处也似乎有些肿。她用嘴巴比划着，可却发不出声音。刚开始还有几个调皮的同学在笑着老师滑稽的样子，可后来马上意识到老师的苦楚，停了下来，坐端正了些。
老师挥手示意英语课代表上讲台，在她耳边，把讲课内容述说一遍，再由课代表复述。这节课效率虽然不高，而且由于课代表缺少经验，也显得有些索然无味，但是课堂上少了调皮同学的捣蛋，也没有同学“暗度陈仓”传纸条，一切进行的井井有条。大家眼中是感动，老师眼中是坚定。
这节课，我没学到多少语法，但我却真正上了一课。我的灵魂被无声洗礼，我的情操被无声陶冶，我的思想被无声净化。
照理说，林老师应该在家中休息，不，她没有，她坚持上了两班的课，她在履行一个教师的义务，她无私无畏，他把生命融进她热爱的职业中去。
阳光赋予温暖，雨露赋予滋润，母亲赋予生命，老师赋予知识与爱，我感恩教师，我感恩这位无声天使，她教会我很多很多。
天使的作文 篇4
清晨，我一次次被感动着：
咱们班的孩子都牢牢记着昨天放学时我布置的一份特殊作业：为灾区的孩子捐一些课外书或学习用品。进教室时，我就看到几乎每个孩子桌上都多了一个塑料袋，袋子里囊括了他们能想到的一些学习用品;还有孩子刚进教室，沉甸甸的书拿在小手上，看上去很累，可一脸的真诚。
太多的书和学习用品，我来不及统计，只是让孩子们放到教室左边的柜子上，想等到早读结束后再整理。于是一只只爱心袋聚在一起，传递着小主人手心的温暖。
下课后，我和几个小干部整理着，内心被“感动”填充着，好几次鼻子酸酸的：好多爱心袋里除了课外书，都有一个或新或旧的文具盒。拿起这些文具盒却是沉甸甸的`，打开后，里面全是崭新的铅笔、橡皮，一排排、一块块。一个文具盒如此，再一个如此，三个，四个……这些在老师眼中不够懂事的孩子，这些在父母身边撒娇的宝贝，这些在蜜罐里长大的娃娃!如果说上次的捐款活动孩子们是借助了家长的力量，那么今天，孩子们一定是想用自己的稚嫩小手携起灾区小朋友的手，共度难关!突如其来的灾难让灾区的小朋友变得坚强，也让我们的孩子长大啦!打开陈彦宇准备捐赠的文具盒，里面还夹了一封画满爱心的“信”，上面写着：我是你们的好朋友，希望你们坚强，好好地生活。祝你们早日重建美好的家园!吕甜田小朋友在赠送给灾区小朋友的文具中夹着几幅画：祝灾区小朋友节日快乐!这是我用过的文具，收到的小朋友可与我通信，我的地址是浙江省诸暨市暨阳小学一(7)班吕甜田，邮编：311800。
写到这儿，我的眼睛湿润了!再看着那些中午用红丝带包扎好的课外书和学习用品，看着红丝带在风中摇曳，想象着四川的小朋友收到礼物的快乐画面，真美!
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