（集合）梧桐树作文3篇
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的梧桐树作文3篇，欢迎阅读与收藏。
梧桐树作文 篇1
秋天到了，一片片梧桐树叶由青转黄，纷纷离开梧桐树妈妈的怀抱，飘飘悠悠地落下来。我捡起一片梧桐树叶仔细地观察着。
啊，我发现了：春天的时候，它穿着绿裙子；到了秋天，它就迫不及待地换上了黄色的运动衫，真神气！我又发现了：它的样子象小金鱼的大尾巴，又象一把精致的小扇子，还象一张秋姑娘寄给我们的信笺。
梧桐树叶飘呀飘呀，飘到花坛，飘到草地，飘到大地外婆的怀抱。它边飘边想：再见了，妈妈，是您曾经养育了我，我要飘到大地上，飘到您的`脚下，化为养料，让您长得更加健壮，明年生出更多的叶子弟妹，大家一起把您打扮得更加美丽迷人！
思齐提示：没有生活，就没有作文；有生活，却对生活不进行认真观察，也写不出好作文。这篇习作写的是梧桐树叶，如果小作者对捡起的那片飘落下来的梧桐树叶没有仔细地观察，怎会发现春秋两季其色彩的差别，又怎会发现它象什么？当然，小作者能把秋天的梧桐树叶写得具体可感，充满诗情画意，也因为能在仔细观察的基础上展开丰富的联想和想象。读者小朋友，你要想写好作文，不妨从认真观察你感兴趣的事物和现象开始吧！
梧桐树作文 篇2
我们校园朝南的大操场上，有一棵高大的梧桐。这棵梧桐真高啊！高得有三四层教学楼那么高；这棵梧桐真粗啊，粗得几个小孩手拉手也抱不过来；这棵梧桐真老啊，老得车轮也数不清了；这棵梧桐真茂盛啊，叶子多得像天空的星星，数也数不清。
它比别的树都高大、美丽。秋天，梧桐树的叶子全掉落了，我想它一定很难受吧！我好想下楼去抚摸它，带给它温暖。
冬天，它孤零零地立在那儿，寒冷的风从空中刮过，梧桐树的叶子刮了好几片，人们都有温暖的衣服穿，树为何不能有？我想下楼去给它裹上保暖的衣裳。
春天，桃红柳绿，小草儿从地上冒了出来，梧桐树长满了绿油油的新叶子，小朋友们在梧桐树下做游戏，打打闹闹的，可开心了。我想梧桐树心里一定感受到了真正的.温暖。
夏天，绿树成荫，梧桐树长出了双倍的叶子，茂密得很，小朋友们都坐在梧桐树底下乘凉呢！太阳很耀眼，梧桐树用自己高大的身体挡住了耀眼、火辣辣的阳光。我想梧桐树心里一定很快乐吧！
梧桐树自从我来到文一街小学，在这个校园中，你一直在看我慢慢地成长，我知道你一定永远都是我们的好朋友。
梧桐树作文 篇3
在万寿街的路边，种着两列笔直的梧桐树，每棵梧桐树都是那么高大、挺拔，就像正在站岗的士兵。
春天，万物复苏，一切都显得生机勃勃。小草从地下迫不及待地探出头来；桃花们也欣欣然张开了双眼，朝着我们微笑呢！梧桐树也不甘示弱，长出了小小的嫩叶，一片片叶子像婴儿的手掌，软软的，轻轻的。一阵风拂过，“手掌”像是在向我们招手呢！枝头上还留着冬天剩下的果实，一颗颗果实像一个个棕色的小绒球。
烈日炎炎的夏天绿树成荫，一棵棵梧桐树枝繁叶茂，一片片叶子你挨着我，我挨着你，像一把巨大的绿伞，给这炎热的夏天增添了不少凉爽。有的孩子在树下专心致志地看书，有的孩子在树下听着爷爷讲他儿时的故事，还有的在树下舒舒服服地乘凉。
金秋十月，桂花飘香。梧桐树叶纷纷落下，有的落到水里，变成一艘小船，想要环游世界；落到草地上的，变成一个运动场，蚂蚁们在上面锻炼身体。
冬天，寒风刺骨，大雪纷飞。仅剩的几片叶子蜷缩了起来，在寒风中瑟瑟发抖。梧桐树脱掉了黄色的.外衣，换上了白色的棉袄，而树下变成了孩子们的游乐场，孩子们在这里快乐地玩耍。
梧桐树一年会发生许多变化，但不变的是它永远会像士兵一样守护我们的家园。
指导老师：蒋老师
指导评语：文章小作者运用四季生长顺序描写法，对梧桐树的四季生长展开描写，文章大量运用了比喻、排比等修辞手法，语句优美，通顺。很棒！
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