(热)实用的夸夸同学作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的夸夸同学作文8篇，欢迎大家分享。
夸夸同学作文 篇1
他，淡淡的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛，皮肤比较黑，看上去憨憨的，挺老实。他就是我的同桌——朱家仪。他有一颗金子般的心灵，常常帮助别人。
他每天早早地就来到学校，到楼下去扫地，还抢着捡垃圾。看着他卖力的样子，真令人感动。有一次，要考试了，我没有带橡皮。东找找，西看看，急得像热锅上的蚂蚁团团转。脸变得通红通红。朱家仪看见我着急的样子，问：“沛远，你怎么了？”我惊慌地说：“橡皮忘带了，这下完蛋了，这可怎么办？”他听了，不假思索地吧把橡皮递给了我，看着手心里那块崭新的橡皮，刹那间，我感觉他给我的是颗火热的心。“橡皮借给了我，那你怎么办？”朱家仪笑笑说：“没关系，铅笔后面不是有橡皮吗？”我激动地向他道谢。但我知道铅笔后面的橡皮多小啊！根本擦不干净字，想着想着，他的形象在我的心里显得更加高大了。开始考试了，我借着朱家仪的.橡皮把错别字改成正确的字，考试很顺利。过了几天，考试卷发下来了，我的成绩很优异，我高兴极了！对朱家仪说：“家仪，我的一百分有你的功劳哦！”朱家仪听了，说：“这又没关系，帮助他人，快乐自己嘛！”
这就是我的同学朱家仪，每每看到他，我就会想起那件事，我的心也跟着温暖起来。
夸夸同学作文 篇2
在八班中，有这么一个人，他在茫茫人海中并不起眼，身高也并不高，但特别的活泼，他就是我的好同学齐李昊了。
每当想起他时，脸上总是不自禁的浮现出淡淡的微笑，因为他给我的印象太深刻了，和他的第一次相见是在初一上学时。
那时，因为我们的家都住在一栋楼上，所以齐李昊的家长和我的`家长也熟了起来。于是，我们两个便也渐渐的熟了起来，我们两个便在对话中产生了友谊，我开始渐渐地去了解齐李昊。
我发现，齐李昊的身上有一种特殊的品质，这种品质是大多数人所没有的，这一种品质便是开朗和坚持。直到现在我依然记得他在体育课上忘带跳绳，被王老师无情的踹了一脚后，依然对着我笑的事情。
而他的坚持又体现在哪儿呢？那当然是在学习上，因为我和齐李昊的往来，我看到了他的认真学习，有时我叫他下去玩，他却说自己在写作业，还让我也去写作业，这也是他进步飞速的原因吧。
我们俩人在每次放学时，都会一起回家。在路上，我们有时一起谈论学习，有时一起讨论今天都发生了什么，有时还会给对方开一下玩笑。我也从他的身上学到了许多我原来没有的东西，比如说开朗、爱笑，学习也比其他时候认真了。
我之前也曾有段时间疏远过他，使齐李昊以为我不和他做朋友了。在这里，我要向你说声对不起，齐李昊，我以后不会因为我有了新朋友而疏远你，因为你可是我的好同学！
夸夸同学作文 篇3
我们班有五十多个同学，每个同学都各具风采，每个同学都有自己的闪光点，我该夸夸谁呢？下面就让我向你们夸夸我们班的孙启然吧！
孙启然圆圆的脸上，两道弯弯的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁，一张说起话来像打机关枪的嘴巴。
孙启然最大的优点就是学习的尽头非常足。他上课总能专心致志地听老师讲课，积极回答老师提出的问题，谁都别想打扰他的学习。比如:上课的.时候有人跟他说话，他就像没有听到一样，如果别的同学说话，他会示意那个同学上课要专心听讲。
他无论遇到什么不开心的事都不会影响他的学习。有一次下课的时候，同学们在一起玩圆片，他输了十几张最喜欢的圆片，他急得呜呜呜……地哭了起来。正在这时，上课了。老师问他:“为啥哭？”他哭咧咧地说:“同学们都打他的圆片，他输了十几张！”老师笑着说:“噢！就这么点小事就把你急哭了呀！别哭了，上课了。”说完，老师就在黑板上出了几道奥赛题。孙启然一看做题了，眼泪还没干呢，立刻瞪起两只机灵的大眼睛，紧紧地盯着黑板。生怕别人把他落下了。孙启然的这股学习尽头非常值得我们大家学习。
正因为他的这股学习尽头，所以他的学习成绩非常好。一次奥数课上，老师出了几道非常难的题。同学们冥思苦想地发出阵阵唉叹声。只有孙启然站起来对老师说:“老师，我做完了，请您检查！”同学们一听，都张大了嘴巴，惊叹地成了成o字型。老师接过去，经过检查，居然全对。我自言自语道:“哇塞！难道他是神吗？做的这么快，还全对了！”
孙启然不只在奥赛班上表现出众，他在作文班也是佼佼者，经常受到作文老师的表扬。老师让背积累或是写作文他都是第一个完成。这不，在上次的奥赛、作文竞赛中，他得了个双冠，两科都是第一名。
这就是我的同学——孙启然。一个非常优秀的小男孩。以后，我一定以他为榜样，好好学习，争取在下一次的竞赛中，也夺得两个第一名！
夸夸同学作文 篇4
我们班的同学都有很多优点。比如：李德、宋昊，虽然他们很调皮捣蛋，可是他们很幽默，经常逗得不开心的同学开怀大笑。
王博是卫生管理员，虽然他有时侯很严肃，但他心地善良、喜欢帮助同学，他的学习顶呱呱，老师很看重他！白雪是教室卫生管理员，她每天不辞辛苦、不嫌脏，带领着大家把教室打扫的干干净净，有时候，老师看见干净、整洁的教室，露出了甜蜜的笑容。最后是我们的班长—杨浩结，她每天被老师呼来唤去，她就是老师的左膀右臂，虽然她很辛苦，但她并没有埋怨老师，说老师的坏话，而是她为自己能为老师帮忙而感到骄傲。
我们班的其他同学也有很多优点，比如：他们有的好学，有的.聪明，有的机灵，有的勤奋……我为我自己能生活在这样的班级体中感到骄傲！
夸夸同学作文 篇5
有一种大度叫梅花，他的大度气概是我还欠缺的品质，他瘦弱的身躯下有一个比海洋还辽阔的胸怀。做事上的从容，一颗正直中夹带宽容的心让他的成绩不容小觑，因为品读了大量诗词经典，他的语言用词都颇带古代文艺气息，师云帆的名字也成为班级一颗耀眼的`星。
有一种热情叫红掌，他虽然嘴上调皮，但是带给了班里不少的欢乐，是八班一位浑身热情的人，带来了不少活力，这他叫杨子宸。
有一种勇敢叫蒲公英，他曾是与我有一段同桌时光的同学，用灵活的脑袋和强大的内心，告诉我他的优秀，英语、数学、音乐、跳绳的绝佳成绩让我感到了他的勤奋与坚强。李勇博，勇敢、拼搏，自带一股强劲的王者，他敢付诸行动，他敢做出挑战，他敢于总结反思他敢成为王者。钦佩，源于我的心底。
有一种文静叫百合，周倪萱在我印像里是一个安静的女孩，不爱说话，却有自己的见解，读书细致，做事认真，全都藏在了那份安谧当中，如晶莹纯白的百合花，香气浓厚，却默默无声，这份文静一定会让她的脚步迈得更加铿锵有力。
有一种明朗叫文竹，她一直是一位别具一格的女孩，她的笑容像蓝天白云，而爱笑的女孩在学习上也格外专注，她的豪爽是我在八班见到最美的一种姿态，调皮用心两大切换让她收获了数不完的朋友，真正做到了学得好，玩得开，她就是那个短发女孩王琪涵。
自从看到大家的文章就特别感动，一批优秀同学走过，那就再来一批，每颗星星都会在夜空中绽放着光茫，每个人的潜心努力都会有所收获，记录下你们，记录下美好！
夸夸同学作文 篇6
一提到刘忆漫，有一种敬佩之情从我的心里油然而生。
她很富有爱心。记得有一次，王莹的钥匙链丢了，急的她哇哇大哭起来，可是，只见围观的人群都来嘲笑她。有的'说：“哈哈，这下有好戏看喽！”也有的说：“哎呦，这可不的了啦，你怎么回家啊，”还有的说：“你怎么可以这么笨呀！”她听完围观人群说的话哭的更惨了：呜呜，谁来帮帮我呀，这样我就回不了家了。恰好刘忆漫正巧路过，她连忙上前询问情况，知道了以后，她便自告奋勇找了起来，在一群热心同学的帮助下，终于在一个不起眼的角落里发现了它的“身影”，这时，王莹脸上露出了笑容。
她不仅富有爱心，而且还很爱劳动。
她很热爱劳动。每次轮到我们组值日时，她都最先干完她的活，然后帮助其他同学扫地、擦黑板、摆桌子……因此，我们组每次都能拿到流动红旗。
这就是我的同学---刘忆漫，我真为她在我们班而骄傲。
夸夸同学作文 篇7
我的同学都很有特色，人也很好，今天，我就为你们介绍一下我的同学，并夸夸他们。
首先是陆陆同学。陆陆同学很爱笑，每次笑的时候都很甜，嘴角两边还有两个小酒窝，笑起来很好看，性格也好，大大咧咧的，跟她相处一点也不觉得困难。她的家庭情况很好，有一对双胞胎妹妹和一个弟弟，家里都是高颜值，每次她的穿搭都很好看，她人也高，成绩也好，班级上的同学都很喜欢她，她很爱笑，也很少生气，不管你麻烦她做什么，她总是很有耐心的帮助你，你不小心伤了她，她也一笑而过了，一点也不放在心上。她就是那种简单、快乐、单纯的女孩子。
接着是我多年的好闺蜜兼好友兼同学，想不到她的身份那么多吧。其实啊，她最大的特点就是爱吃，什么都吃，体重在我们之间也比较重，但她本人不在意这些细节，该吃吃该喝喝，从不忌讳什么。她的语文成绩很突出，每次都排在班上的.前几名，每次我们考完语文都会跟她对选择题的答案，若差不多一致，那就可以稳了；若与之相反，那就凉凉了。她也很细心，每次我有什么不舒服的地方或需要她帮忙的地方，她都二话不说帮你解决掉。不管过了多久，她都会一直记得我们之间的约定。
最后是小黄同学。小黄同学虽然长得小小个的，但力气可不小，不服输，每次考试成绩不理想的时候，就爱趴桌子上分析试卷问题，最后想清楚了才能放心的干饭，简直就是大马哈一个。但她很乐于助人，看见需要帮助的人就奋不顾身的上前帮忙，有时候会弄巧成拙，但她那颗帮助人的心还是那样炽热，一点也不为这些鸡毛蒜皮的小事计算。
她们都是我很重要的同学，也是对我提供了很多帮助的同学，我非常感谢她们的帮助，才能使我更好的鞭策自己，成为一个更好的人。
夸夸同学作文 篇8
杜泽峰是一个调皮捣蛋的男孩子，脸上镶着三颗宝石，一颗是浅红浅红的`，其余两颗则是乌黑乌黑的，眉毛弯似月，鼻梁挺高。
在我刚转来这所学校之前，它不仅不像其他同学那样关照我，反而倒过来欺负我，要嘛是打我，要嘛是在我想问题时打扰我……因此，那时我非常讨厌他，觉得他就是一个“黑社*”。
但是后来，有几件事使我改变了对他的这种看法。
有一天上午，老师正在上课，突然，我地橡皮擦滚落到了讲台下面，为了做一个讲文明地好学生，我就没有擅自离开座位去捡，也没有打扰老师上课。这时，他问我同桌怎么了，我地同桌竟然全跟他说了，我地天哪。我一直叫他不用捡不用捡，他就是不听。过了一会儿，一位阿姨来到教室门前，老师看到后便去问那个阿姨有什么事，杜泽峰觉得有机可趁，便“嗖”地穿梭到讲台下，把我地橡皮擦捡起来还给了我，我连忙说声谢谢，便去看课文了。
这件事虽然我分不清到底是好是坏，但我知道，这是他对同学地热情，所以他在我心中地形象便渐渐地好了起来。直到现在，我还想对他说声：“谢谢你，杜泽峰。”
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