天使的翅膀作文(合集4篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的天使的翅膀作文4篇，欢迎大家分享。
天使的翅膀作文 篇1
清晨，落缘走在去往学校的路上。 她哼着歌，迈起欢快的步伐前往......无意间的抬起头，她看到了传说中用白云做遮挡的天使的翅膀，而且是一半的。那个有关友谊的传说：谁能见到 天使一半的翅膀，他将会走向一场悲欢离合的友谊之路，一个新的朋友......用白云做遮挡的天使的翅膀？落缘呆呆的望着，她不敢相信这种传说发生在她身上，但自己又能怎样呢？我也只是一个极不起眼的普普通通的学生，一路上也都是磕磕碰碰......落缘边走边说，不一会到了学校。一转眼看到在路旁聊得热火朝天的好友，落缘并没有因好友无视她而感到失落和生气。这事以不新奇了，每个同学都是这样对她的.....落缘在心里默默的说。但愿新的朋友和我有差不多的经历，只要这样我就不必在孤单了......真是个单纯的少女，明知道她的朋友只是用她代替其他的人却还是这么的相信这些渺茫的友谊，淑慧看这落缘孤独的背影悄声说道。两个翅膀慢慢走进......淑慧在人生中发现了一个有趣的人：“落缘”。落缘并没又发现其实这一刻，她的新朋友已经诞生了。放学，偏僻又黑的小道上仍是落缘孤单的背影。落缘走的很快，因为她不想听到、不想看到她的同学、朋友在那说说笑笑，嘻哈打闹始却终看不到自己。但今天，她的身边多了一个人：淑慧。淑慧是个学习优异，活泼开朗的少女，是转学生，她喜欢与性格孤僻的人做朋友，帮他们做回自己！
哈咯！你就是落缘吧！淑慧说。落缘带着不可思议的表情转过头来胆却的“嗯”了一声。淑慧对落缘的会答十分的不满，说：“你怎么这么的弱呢？真的任人欺负啊！她们这样对你你也应该给个回应啊，让她们长点记性！”落缘声音有些哑，想必是被感动了过了好久才说出一句话来：“谢谢你的关心，你让我明白了什么是真真正正的知音！”听落缘这句话淑慧总算是放了亿分之亿的心了！因为她刚来这所学校就成功交了一个朋友，并且得到她的帮助恢复了自信！ 一周后，落缘所有的朋友一下课就一直围着她的课桌和她聊来聊去，但落缘并没有理她们，此时的落缘完完全全的`分清了什么是友谊！一个同学因为没得到她的回复生气的骂她：“就平你这个狂妄自大，自私自利的人还能和淑慧交朋友！哼！鬼才信呢！其她人也不禁应声。落缘张开了久久没有和同学说话的嘴说道：”是我狂妄自大、自私自利还是你们狂妄自大、自私自利自己心里都清楚！“但落缘的同学哪个不是娇生惯养，被父母捧在手心里的掌上明珠？此时落缘的同学并不知情。落缘只好说出了她不想说出的话：”在这个班级里，我一直把所有的同学当作我的朋友，你们需要什么我给你们什么。你们遇到困难了，我帮你们渡过难关。但是，你们呢？只是把我当代替品，从来没有珍惜过摆在你们面前的我，但我还是只能无所谓。每天，我一个人上学，一个人回家，遇到困难一个人抗，望拿东西也没人借。因为我的宽容，你们心中我无所谓，我在不在都没关系......“落缘停止了她的话，她实在不想说了，便平静的坐下写作业，逃避同学们的沉思...... 渐渐的，分清黑白的落缘不再是孤单一个人......
天使的翅膀作文 篇2
他，与我们相处的时间并不长，才差不多2个月；他，讲的课并不是节节都生动有趣，只是轻松；他，不是珠海市最优秀的教师，也是普普通通的老师……但是，他开朗的性格感染了我们；他平易近人的态度亲近了我们；他清晰明白的普通话让我们有了清晰明白的课堂；他执着不屈的精神令我们敬佩不已；他悦耳的歌声，却还没有让我们领悟其中的道理……
他，只留下了一首《天使的翅膀》，就对我们放手了……
那天，星期四。是11月11日——光棍节，更是一个悲伤的日子。就是那一天，我们的成绩出来了。他苦笑着走进来，我想，成绩并不高。可我们班同学还起哄，说要看电影。他，第一次，也是最后一次答应了我们无理的要求。看电影之前，他说：“今天是一个特殊的日子，我打算为你们唱首歌。”班上同学兴奋不已，忙叫他开始。于是，他唱了。“落叶随风将要去何方，只留给天空美丽一场……若生命直到这里，从此没有我，我会找个天使替我去爱你……”这是一首《天使的翅膀》，是一首凄婉的歌。歌中的“落叶”指的是他；“随风将要去何方”说的是要离开我们继续漂泊；“只留给天空美丽一场”指的是留给了我我们一场美梦；“我会找个天使替我去爱你”说的是他要重新找个人来代替他……
我记忆；我回想；我自责；我后悔……事实上，这首歌已经是我听他唱的第二遍了。虽然时间不同，地点不同，但是人是一样的，情感是一样的！为什么？为什么？为什么连我、我们都没听出来这样一个寄托，这样一个明显的暗喻呢？
可是，就算我们知道了，又有什么用呢？能请他回来？还是能把他留住？我们只是学生，我们什么也做不了……
而他，就这样，一声不响的走了，只留下了一首《天使的翅膀》。而我们？却在他走后才明白其中的'含义，才在泪水中伤心……眼泪，是为了证明悲伤不是一场幻觉……
没错，他就是我们的物理老师——周明浩。
他离开了，又换了一个新的物理老师。这位老师，姓许，是优秀教师，是我们第四任物理老师。而在我们眼里，只有周老师的身影。我们不喜欢这个老师的一切，即使他在怎么优秀，也不能令我们忘了周老师！
听着《天使的翅膀》，我不禁潸然泪下……
失去才懂得珍惜……
而他，那动听的声音，将会永远留在我们心中……
“落叶随风将要去何方，只留给天空美丽一场……若生命直到这里，从此没有我，我会找个天使替我去爱你……”
天使的翅膀作文 篇3
经常空想着长没二只翅膀，从彩虹升讫的处所腾飞，无拘无束地飞翔在茫茫天涯。穿功万水千山，飞过悠悠岁月，觅到梦中的地狱。
经常悄悄的站在那棵高大的榕树下，弛启单臂，憧憬地看着金色的旦阳，干着腾飞的动息。每每这时，微微的微风、红红的晚霞都使我陶醉，而回巢的鸟儿更牵引着我爱慕的眼光，直到它们消散在袅袅炊烟中。
末有一天，梦中仙人告知我，每个人皆是领有着一只翅膀的天使，只有两集体相互拥抱才干够翱翔，于是，带着一个简略的言囊，带上我所有的盼望，我开端了寻寻另一只翅膀的旅途。
茫然地俳徊在川淌不息的我群中，站在不知当走向何方的十字路心，我用整颗口寻找着，能够取尔一起追梦的己。但乡市闪耀的霓虹花了我的眼，嘈纯的声音治了我的耳，繁乱的思路搅动了我的心海。但我仍信任，这只翅膀实的离我不遥。
又归到了那个梦开端的处所。叶降了，展谦了这条幽僻的小路，这面是我可以依附的巢，独一的巢。微微地捧伏我梦的精灵，让泪水潮湿它们干滑的灵魂。听，是它们在呜咽吗？不，那是我等待着的足步的声音。是否真的是上苍的部署？是否那只青鸟带走了我心坎的召唤？是否真的等到了？
在底本遮着迷雾的地空里，我看睹了快活的太阳、速乐的.空气，快乐的小草，钝乐的所有一切。那片悠悠的云彩仍然安闲的游，而天空未不再如从前一样阴郁，布什漂亮女儿惊艳亮相水立方。即便不是蓦然回想的霎时，便使不眼光绝对心灵相撞，但这所有已足以让烟火更漂亮，也脚以让我感激上苍替我部署的相逢。
那段日子，咱们快活着，也真的翱翔了。
敌人说时光可以转变一切，岁月能带走永恒，冒险岛，我信任了，在这颗古老的榕树下，我感触到了淡咸的花臭，也听到了洞箫婉转的声音，吹洞箫的人得到了可爱的人，但也失往了最爱。该仙父的魔棒失往法力之时，我的另一只翅膀飞了，而我也得到了本人的快活，就如身边飘零的黄色蝴蝶也有回回大地的快乐。不知那吹洞箫的人是否仍旧哀伤？
天使的另一只翅膀不会在花季中呈现，若雨击湿了翅膀，它又如何翱翔？
济南市槐荫区段店镇育华中学初三：张萌
天使的翅膀作文 篇4
大海的褶皱是天使抖落的羽毛。
——题记
不曾想象，一位没有翅膀的安琪儿如何翱翔天际;难以想象，失去生命中最有意义的东西是什么感觉。其实每一位女孩都是天使，都曾拥有一对属于自己的翅膀。而有一位天使梦很特别，她没有翅膀，难以飞翔。
由于的紫色瞳孔，写满了对自由翱翔的渴望。望望背上，空荡荡的。
光无从选择地透窗而如，羽毛薄如蝉翼的白，折射内心的苍白。眼光与羽毛完美的对峙，在一个完美的角度，繁殖的思想开始打结，逻辑咀嚼不出未来的味道。伙伴们的羽毛在眼光折射下显得更加得刺眼。从不同的角度冲击着她的心。于是，她决定，去寻找一对属于自己的`翅膀。
来到人间，喧嚣的街市并没有能留住女孩寻找翅膀的决心。她听人说：在遥远的东方住着一位仙人或许可以帮助她找到翅膀，但前提是不能使用法术。没有法术的她，无异于常人。陡峭的山路，磨糙了她原本光滑的皮肤;日光的暴晒，晒黑了她原本白皙水灵的脸蛋。只是在瞳孔中少了一丝忧郁。她以野果充饥，以甘露充渴，与小动物们相依为命。但她为了救一个男孩的母亲，失去了原本与众不同的瞳孔。对于现在的她而言，她的生活只有一种颜色-黑色。但她并没有为此沮丧，反而比先前感觉更充实。
荆棘一次次刺伤了她，树杈一次次划破了她的衣服，但始终无法磨灭她的决心。日复一日，年复一年，她终于到达了目的地。但当仙人问她要什么时，她却回答，我什么都不要，我已经找到了更适合自己的翅膀了。”话罢，她又看到了曾经的世界，更让她惊奇的是，她的身上多了一对翅膀，洁白如雪。她有翅膀了。
而大海的褶皱是她留在人间的传奇。
这是一个关于翅膀的故事。
这是一个关于没有翅膀的天使的故事。
这是一个没有结局的故事。
窗外，屋檐与雨点在一厘米外接吻。——后记
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