(集合)开学的作文6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的开学的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
开学的作文 篇1
伴随着泛着墨香的纸张，我进入了我的初三……
原以为是金戈铁马的战场！杀气腾腾，胜者只有一个！还以为是群雄逐鹿的猎场！竞争激烈，但猎物只有一个！
但一切似乎很平静，开学，上课，下课，放学，与往常并没有什么不一样，我总觉得初三相对于初二初一应该与众不同的，似乎和我想象中的初三差了那么一点紧张的气氛。
直到半夜睡觉被冻醒时看见舍友挑灯夜读，一心喊着要“杀进衡水！”的时候，我才大彻大悟，原来真正初三缺少的不是那一点紧张的气氛，而是紧张的意识！
而紧张的意识来源于对初三的重视，只有真正重视起初三，才能有头悬梁，锥刺股的决心挑灯夜读的恒心的对自己的信心
学习是一个认知的过程，毕竟我们都不是神的孩子，所以我们必须要奋斗，只有奋斗才是通往成功的唯一道路，只有这样厚积而薄发，冲刺最后的中考！
于是，漆黑的宿舍又多了一束灯光，这一束灯光和这里所有的都一样，但平凡的灯光下却有着一颗不平凡的心！只为了母亲的那一句勉励，只想知道自己到底能努力到什么地步，到达什么个高度！
我相信：拼搏过，才能无怨无悔！努力过，才能对得起自己！
初三，是一个努力的.年代，一个勤奋的年代，一个拼搏的年代！倒计时已经开始，我们是否能在有限的时间内创造出无限的辉煌？
我的青春我做主！我的初三我奋斗！
开学的作文 篇2
暑假生活眨眼间就结束了。迎来的是六年级的学习生活。
为了能打好基础，为此我设定了一个计划：
1、做好语文的预习作业：把不会的生字查字典找出来，在课文中写上文章大意。把每一个自然段划分好，并写上这一段写的.是什么。把文章出现的生词都要会，知道它的意思。
2、准备一本数学错题本，把自己的所有错题摘抄到错题本上，再次解答。自己出一些举一反三的题目解答出来。每一单元学完之后，都要复习。把书上的题目再重新回顾一遍。
3、英语单词一一背会。知道怎么运用语法。
4、如果遇到不会做的题目，先独立思考在请教别人。
新的学期已经开始，新的目标和任务等待我去完成，让我振作起来，以新的姿态和面貌去迎接新的挑战，为我的美好明天做出努力吧！
开学的作文 篇3
光阴似箭，一转眼，四年过去了，我已经不是那个玩捉迷藏的小朋友了，再也不是那个躺在妈妈怀里撒娇的小女孩儿了。今天我告别了陪伴我四年的母校，带着我对未来美好的憧憬，走向一所新的小学……
来到新的学校，带给我的第一感觉就是新鲜，校园是那样的干净整洁，有宽阔的操场，明亮的教室；有和蔼可亲的老师，团结友爱的.同学。
在母校，有我太多美好的回忆了。此时，我已离开我的母校，那四年的时光如同灰尘一般消失了。回过头去，只能让自己去回忆在母校的种种……四年里，我们常常奔跑在走廊里，而常常在操场上跳着、笑着、闹着、玩着……母校的一草一木，母校的老师同学，我都会记在心中，还有那唯美的“四一班”……
来到新的学校就应该有一个新的面貌。在这里的一年里，我要把自己的不足之处补齐。上课认真听讲，积极举手发言，不仅如此，还要积极参加各类活动，做到这些，还是远远不够的，还希望在毕业考中能取得优秀的成绩，回报老师，回报父母……我知道，做到这些会很难很难，只要努力，坚持不懈，永不退缩，就会成功的。
我知道，每个人的心里想的都不一样，新学期人人都有自己的打算，让我们携起手来，共同朝着自己的目标前进吧！
开学的作文 篇4
“叮铃铃……”闹钟响了，我懒懒的打了个哈欠。“人家还没睡够呢……”我不情愿地嘟哝着，“不过，还是得起啊……”所以，我对自己释放了“速度与激情”魔法，所有事情三下无除二搞定。“嘻嘻，他们还没醒来，我先去吃饭啦！哈哈哈……”我一边大笑着，一边跑……
“嘻嘻……”不知从哪里发出一阵怪笑，原来是樱梦醒来了。她蹑手蹑脚地迅速穿好衣服，也准备出去。正在她准备打开门的那一瞬间，雪梦，雪雨在后面站着……“轰”的`一声，把樱梦抬去饭堂了，樱梦一路飙泪啊啊啊啊啊……
过了一会儿，大家已经赶到教室了。
“哇～听说来这里的人们都是各地的天才啊……”我自语道。
“瞧瞧，这是谁？”突然一个女孩有不屑一顾的表情说道。
“哈哈哈哈，这不是樱雪吗？你这个连什么都不如的女孩，竟敢说自己的樱幻有40级！猖狂！不过现在……我还是能像当年那样把你灭了！在我眼中，我连樱魂都不需要用，就可以消灭你！”
“哼，是你。梦语月！你怎么没有去残酷之世啊！”
“我能去吗？说到这里，你不是被那个男子弄摔倒了吗？怎么还在这里啊！还遇到个什么妹妹！切！”
“你出去，来打啊！”我愤怒了。
“来就来！樱梦！”
开学的作文 篇5
今天是开学的第一天，我带着轻松与愉悦，而且还有一点点小激动，快步走进了熟悉的学校。淡蓝色的天空飘浮着几朵白云，微风吹着小树，树叶沙沙作响，小鸟在大树上叽叽喳喳地歌唱，仿佛在告诉我们，开学啦！开学啦！！
走进教室，我选好座位后，开始做第一件事，搬书。我们全班同学走去搬书的地方，我拿好书，走回教室，感觉这一次书格外地轻。于是，我把书放好后，又去搬了一次，我一边走，一边和同学们聊天，心情十分轻松。
搬好了书，我们大家开始愉快地玩游戏。我和其他几个人玩抓人游戏，大家石头剪刀布来决定谁先抓人。开始了，我和一个朋友混进了一帮跳绳的人里面，抓的人来了，我们就躲在跳绳队伍的后面，抓的.人只看一眼就走了，他肯定认为我们是跳绳的，不可能站在这里等他们来抓！我突然胆大了起来，冲向抓的人，碰了他一下，又飞快地跑回去。抓的人回头一看，发现是我，就拼命地追，这下惹祸了。我们拼命地跑呀跑，最后，我被抓住了。
玩够了，我们上去铺床。 我拿起席子铺上去，把被子叠好。我刚想跳上床休息时，上课铃响了，我只好回教室。
新的学期开始了，我已经是大哥哥了，我一定要好好学习，给新来的同学做好榜样！
开学的作文 篇6
今天是开学第一天，我们在班上收看了《开学第一课》，这次的主题是关于幸福。
这次《开学第一课》，播放了许多努力创造幸福的故事，其中令我印象最深的是关于一个名叫孟佩杰的女孩的故事：孟佩杰在生下来的时候父母就去世了，她的妈妈在临终前将她托付给同村的另一对夫妇，而过了几年，养父也去世了，只剩下她和养母了，孟佩杰到六岁的时候养母的下半身瘫痪了，生活让她这么的不幸，她却没有放弃，边照顾养母边努力读书，最终靠自己的力量考上了大学。她虽然遇到了种种不幸，但是她克服了困难，创造了幸福，并获得了发自内心的快乐。
我们现在有爸爸妈妈给我们创造了良好的生活环境：天热的时候可以吹空调，口渴的时候可以喝瓶饮料，这些点点滴滴都是幸福的，而孟佩杰为了减少家庭开支，每天不管好坏都买最便宜的菜，比起她我们已经很幸福了，但是这些幸福都是爸爸妈妈给予我们的，并不是自己创造的，所以我们应该努力创造出幸福。
不管是郎朗的四手联弹，还是杨利伟实现了中国几千年的飞天之梦，都有一个共同之处-创造出幸福的`人没有一个是一帆风顺的，都是历经艰辛才获得幸福的。给自己定下一个目标，然后排除万难，努力去实现这个目标，等达到目标时你就会感到幸福。
弹钢琴的时候，因为曲子越来越难我也有过放弃的念头，经常抱着消极的态度去弹，所以进步很慢，这次看了《开学第一课》，以后，我就知道了如果因为很难达到而抱着放弃的念头去做一件事是不可能成功的，必须去不断地克服困难才能成功。
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