植物朋友的作文范例(3篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的植物朋友的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
植物朋友的作文 篇1
花的种类繁多，有菊花、荷花、凤仙花……可是只有美丽的喇叭花把我深深地吸引住了。
喇叭花的颜色非常好看，绚丽多彩的，看到它就像看到了一道彩虹，真让人陶醉。不光是我一个人，我们一家人都被“彩虹”给吸引住了。
有一天，我去田野里摘蔬菜，过了一会儿，我又看到了好多好多淡蓝色的喇叭花，我就迫不及待地冲过去，急忙把这些喇叭花连根拔起，急忙带着刚摘的'喇叭花跑回自己家的卧室里，把喇叭花放进花盆中，想让它重新生长。开始喇叭花它自己新的生活，我决定，我要在白天陪喇叭花一起晒太阳，晚上，就陪它一起看星星，中秋节的时候，我还要陪喇叭花一起赏月呢。
到了冬天，喇叭花居然枯死了，我伤心地哭了起来。妈妈走过来告诉我：“别伤心，喇叭花到了春天会重新生长的。”
我跟喇叭花的愿望是希望别的小朋友的植物，也和我们一样。
植物朋友的作文 篇2
1、写一种植物；
2、写春天的植物；
3、写自己喜欢的植物；
4、写之前为植物朋友做一个记录卡，把名称、样子、颜色、气味记录清楚。也可以写其他的特征。
5、写的时候要把观察和感受写清楚。
该怎么写呢？
方法：用眼睛看，用耳朵听，用舌头尝，用手摸。抓住植物的主要特征来写。采用虚实结合的方法，写看到的内容的同时，可以发挥想象，写写自己的感受以及联想到的。
我们先来制作一个记录卡：
名称：桃花
样子：花骨朵胀鼓鼓的，已经绽放的`花朵，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，围成圆形。
颜色：有粉红的，有鲜红的，还有纯白的。
气味：淡淡的清香。
其他：早春开放，结出的果实就是桃子。也有只开花不结果的观赏桃花。
我们可以仿照叶圣陶先生的《荷花》结构来写。叶圣陶是中国作家、教育家、出版家和社会活动家。他是现代童话创作的拓荒者，文化教育界的巨匠。
部编版三年级语文下册第3课《荷花》就是叶圣陶先生所作。他描写的荷花语句生动，采用虚实集合的方法，将荷花的美展现得淋漓尽致，体现了他对荷花的喜爱之情。我们三年级这次习作的要求也是要写喜爱的植物，所以模仿《荷花》来写，很合适。
写之前拟定一个提纲：
第一自然段，交代观察桃花的时间、地点、人物、事件。体现“我”对桃花的喜爱。
第二自然段，写单朵桃花的优美姿态。（运用比喻、拟人、排比修辞手法）
第三自然段，写整片桃花林的美。
第四自然段，写“我”观赏桃花时的想象。
第五自然段，写“我”观赏桃花时的感受。
范文：
桃花
阳春三月，我和家人到网红景点桃花驿赏桃花，一下车我就闻到一阵清香。我赶紧往桃花林跑去。
桃花已经开了不少。有粉红的，有鲜红的，还有纯白的，粉色的最多。桃花有的还是个花骨朵，胀鼓鼓的，像小女孩儿粉红的脸蛋儿；有的含苞待放，像含情脉脉的少女。有的完全绽放了，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，围成圆形，吐露着嫩黄的如丝的花蕊。
这么多的桃花，一朵有一朵的姿态。看着这一朵，很美；看着那一朵，也很美。整个景点仿佛笼罩在一片粉色的云朵间。如果把眼前这片桃花林看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我突然觉得自己仿佛就是一朵桃花，穿着粉色的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就随风摇摆，撒下一片片花瓣，让她们迎着风在空中轻轻地旋转，跳一支优美的芭蕾舞。不光是我一朵，满桃花林的桃花都在摇摆，它们也撒下一片片花瓣，仿佛仙女散花，给大地铺上一层粉色的地毯。风过了，我停止了摇摆，静静地站在那儿，蜜蜂，告诉我桃花林采蜜的快乐。蝴蝶落在我肩膀上，告诉我昨晚做的美梦……
过了一会儿，我才记起，我不是桃花，我是在看桃花呢！
植物朋友的作文 篇3
我见过粉红色的桃花，白色的牡丹花，紫色的菊花，红色的映山红……但是我更喜欢金黄色的油菜花。
瞧，春姑妨多会打扮啊！远远望去，金黄色的油菜花镶嵌在绿色的麦田里，就像彩线编织的锦缎，光采夺目。渐渐走近了，分清了麦田和油菜花，发现油菜花并不是一律的金黄色，就像是黄墨经过雨水浸染一样，能让人想象到把油菜的花籽榨成油的丰收景象。
此时，油菜有的才展开两三片花瓣，有的全展开了，露出了黄色的花籽，有的`还是花骨朵，看起来鼓鼓囔囔的，像是要破裂似的。
我忽然觉得自己一朵油菜花，穿着金黄的衣裳，站在阳光里，一阵微风吹过，我就翩翩起舞，金黄的衣裳随风飘动，风过了，我就停止了舞蹈。太阳公公金色的胡须亲吻我的脸颊，春风姐姐轻轻抚摸我的脸蛋，热情的蝴蝶飞来飞去，为我跳舞，勤劳的密蜂飞过来，飞过去，为我嘤嘤歌喝。
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