我的理想的作文（通用6篇）
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的我的理想的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的理想的作文 篇1
我未来的学校是一个高科技，现代化的学校。
学校门口有两根石柱，这两根石柱可以发出特殊的光线，检查校牌红领巾，如果没有，学校门口的微型的摄像机会记下他的面貌，并发送到班主任的电脑里去。另外，它还能维持学校的安全呢！它只要发现哪个人不是学校的人，就会通知保安，让保安来问清楚。
来到教室，第一节课是语文课，我们把安装在桌子上的电子书包打开，找出语文课本，翻到我们今天所学的《颐和园》。这时，教室里的'背景突然变了，我们仿佛一下子就置身于颐和园中。一望无际的长廊，树木茂盛的万寿山，闪闪发光的佛香阁和金碧辉煌的排云殿，还有清澈见底的昆明湖。
一一从我们眼前掠过。不知不觉的我们度过了一节课，下课铃响了，同学们在走廊里发出阵阵欢笑声，可是我们在教室里学习却一点儿也感受不到外面的喧闹。这是为什么呢？原来我们的教室是用特殊方砖建成的，它可以吸收噪音。同时还是我们的立体空调呢！它在夏天和冬天都可以吸收热气和寒气，并分别储存起来，天气冷或热时再根据温度自动调节。这样我们未来的教室都会四季如春了。
这就是我未来的教室！
我的理想的作文 篇2
父亲理了理被我拽皱的衣角，朝我挥挥手，轻轻地说：“进去吧。”
在父亲的目送下，我依依不舍地走进教室。
只就近找了个座位，慌忙坐下。盛夏的空气中一直弥漫着不能消散的闷热，压着我的胸口，不能轻松地呼吸。
这样一个陌生的教室，充满着太多我不敢靠近的事物。面对陆续走进的同学，只胆怯地用余光扫过。初次离开家乡到这样一个陌生的天地，心中莫名地生长出一个新的物质，对我来说这便是痛苦，天大的痛苦。
在我成长到这个17岁之前，我一直是幸福的。而在17岁这本该是花一样的季节，当我踏入这个教室时，我却真真切切地感受到了内心的不快，我知道我的雨季来临了，那颗热血红心不再砰砰跳动，没有了运动后那种轻盈的生命感。
仰望夜空，我模糊的双眼看不见那初中的某一夜与伙伴们欣赏的熟悉星空。斜挎着书包，手插口袋，冷眼看着前面几个结伴的女生，她们疯子一般的笑声是那么的刺耳，而我似乎又察觉到她们投来的讽刺的目光。
这个冰冷而陌生的地方我一刻也不想待，只想赶紧逃离，17岁叛逆的.心即将破土而出。
静坐冰冷如牢笼的教室，独自忍受着寂寞的痛苦，静待叛逆之心的降生。
可是，这牢笼似乎出错了。伴随着安慰和细碎的交谈，夹杂着嬉笑和斗嘴，甚至那几个轻狂男生的围殴打闹，几十个少年的心开始交融，它不再是开学时那般陌生。
我敏感的心也加入到这场青春的复杂舞会中。不再是一味的对陌生抗拒，而是理解与误会交织，冲突与忍耐相嵌，只是依然有着痛苦阴魂不散地一路尾随，可是年轻的心总是会遗忘的，它在又能怎样呢，由它去吧！
荀子主张“人性本恶”，我今日方得体会，这个教室中的每一个个体都有着不同的成长经历，他们的“恶”在一次次的洗礼中被冲刷，但并不是所有人都情愿接受每一次的洗礼，被大雨冲刷的傻事，谁会愿意多做呢？就这样一点点，一步步产生了距离，产生了价值观的偏差。黑夜给了我黑色的眼睛，而我坚信能用它寻找到光明。
这个小小的教室，就像进入社会前的一个练习场，你身处当中，不得不按规则生存，要不顺应规则融入其中，要不叛逆规则万劫不复。相信除了极少几个木鱼脑袋的。其他人都会多多少少在经受这许多的痛苦之后，融入进去。
人，生来是痛苦的，呱呱坠地，便注定着走向死亡。活着的每一天便是在痛苦中前行，等待着死亡，何等凄凉！
凄凉又如何，你依旧只能昂着头，顶着风，冒着雨，一步一步，踏踏实实地走，忍受着寂寞，忍受着痛苦。坦然地面对，才能将苦痛的人生阻力转变为前进的动力，将你的动力加注于梦想之上，投身于班级这个小熔炉中，在熊熊烈火中不断地翻滚、融合、锤炼，切身感受到烈火焚身的痛苦，将稚气打磨，将软弱焚化，用钢铁一般的毅力面对成长的冰雹，人生路上的荆棘。人若软弱就是自己最大的敌人！
教室亦并非教室，她升级为了班级，一个供我成长的班级。
忍受痛苦，忍受寂寞，融入班级，融入人生，遥遥成长路，我已淡然。
我的理想的作文 篇3
我喜爱的职业就是我现在做的这一行，幼儿老师。虽然这个职业很平凡，甚至有人会说：每天和一些小孩子在一起，多没意思呀！可是我不这样认为，天天喝孩子们在一起，心态都会年轻一些，而且，这一个工作比较稳定，还受人尊敬，很适合我。
其实，我干上这行是很偶然的，所以，一开始有人叫我老师时，还不太习惯。记得又一次，我正和家人逛街，好像听到有小孩子说：哎，那是我们的老师。紧跟着有人在身后喊：老师好！我一愣，喊我吗？女儿拉拉我说：妈妈，有人喊你。哎哟，真是叫我的，我心里可高兴了，赶快回过身和他打招呼。
但是，这个工作也不是件很轻松的事，有事还会发生一些意外。那是08年的时候，我们班上有一个小孩突然发病，倒在地上，口里吐着沫，全身抽搐，我吓坏了，赶紧拖起他，又是喊又是掐的，其他老师也一起过来帮忙，孩子稍微有点意识后，我们把他送进了医院。当时我想，我不干了，这是要出人命的呀！可是后来，孩子的父母一再的来感谢我，同事们也来宽慰我，在大家的帮助下，我还是打消了这个念头。
不错，孩子们的'欢笑，家长一句简单的“谢谢”，都是我工作的动力。我也知道，要做一个好老师不容易，天天喝孩子们在一起，要时刻注意自己的言行习惯，所以，我要继续努力，让自己每天都进步一点，因为我爱这些孩子，我爱这个职业！
我的理想的作文 篇4
课堂是学生学习知识的地方，非常神圣。但我理想中的课堂是十分美好，让学生们感受到在教室里的温暖。
早上学生们全部按时到校，无人迟到。到了之后无一人不在大声读书，营造了一种十分美好的氛围。早读每人都很卖力，人一进这间教室只会感到温暖的空气在身边流动。早读结束后同学们都流出大滴的汗水。
上课时，老师讲课幽默风趣，时不时开个小玩笑，勾起学生对知识的兴趣。学生们也无一不在认真听课，全部端正的'坐着，无一人捣乱，都聚精会神的听着老师讲课，对老师的问题认真思考，积极回答老师的问题。
自习时，学生们都在认真学习，十分自律。还有在讨论问题的同学，同学们之间都互帮互助，关系友好。下课后，同学们也是在认真学习，上个厕所立马回来，走廊上无一人打闹。教室里有垃圾，同学们也会自律的去扫起来，让教室恢复整洁的样子。
这就是我理想中的教室。希望可以这可以成为现实。
我的理想的作文 篇5
理想，是一种虚无缥缈的幻想，又是一种情感的寄托，一种希望的真实。理想，在我忧伤时，给我快乐;理想，在我失落时，给我希望，理想，在我无助时，给我力量。
从我做学生那天起，老师就谆谆教导我：作为祖国未来的接班人，要有理想。如果没有理想，生活就像在荒漠中失去了方向盘，迷失了方向;如果没有理想，生活就像鸟儿失去了翅膀，永不能飞翔。
我曾踌躇满志地遐想，我长大要当医生，想着想着，我仿佛已来到无影灯下，用手中的手术刀神奇地为人们治病……我沉醉了。但当我睁开双眼时，我还是坐在课桌前的我，教科书各种讨厌的符号、名词困扰着我，一个个干巴巴的生物名称拦住了我。我失望了，懊恼了……
在憧憬与苦恼的折磨中，我开始反思，开始重新寻找理想。
意大利杰出人物的画家达芬奇，他也想过自己的未来，但他更多的是想现在该怎么做。为了练好基本功，他不停地画那外形单调、乏味的鸡蛋。他常说：“勤劳一日，可得一夜眠;勤劳一生，可得幸福长眠”。他憧憬一生的幸福，所以他要求自己勤奋地战斗一生，行动、切实可行的行动，是通向理想之门的轨道;实现理想，是一场艰辛的无休止的马拉松比赛。
著名的化学家居里夫人为了实现自己的理想，进行了无数次的实验，经历了无数次的失败，最后终于从一千吨的沥青中提取了一克镭。这一千吨，包含了以往无数次的行动和教训，才赢得了这一克后的胜利、理想和幸福。
有理想的`人是幸福的，有理想的人是充满希望的。在卖火柴的小女孩眼里，理想是飘香的烤鹅，是外婆温暖的双臂。在邓亚萍眼里，理想是坚持心中永不服输的信念。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，理想是杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串。理想是聋人可以“听”到的，盲人可以“看”到的，肢残朋友可以“行走”的。
我于是就像是吃了一颗定心丸，更坚定了自己的医生理想。虽然理想在彼岸，但是只要我为了我的理想去好好学习，去奋斗去拼搏，我想理想就将会在此岸迎接我的到来。
现实在此岸，理想在彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。朋友们，让我们勇敢地拼搏在湍急的河流中，以顽强的意志和艰苦的努力架设桥梁，去彼岸拥抱理想。
我的理想的作文 篇6
我现在总是是不是就会有这个念头：现在有很多人都不保护环境，都在破坏环境，真不知道未来的地球将会变成怎样一个垃圾袋乱飞是世界。我希望人们苏醒起来吧，保护环境，把地球变成我理想中的样子！
我理想中的地球是这样的：每当我们每天早上刚睁开眼睛，第一进入自己耳朵的便是那清脆的虫鸣鸟叫，第一个看到的就是郁郁葱葱的大树和小草，而且是大树整齐的排列在外面，小草遍地都是，四面八方生机勃勃绿的绿。树上的叶子，红的红，一点灰尘都没有，引来了无数只肥胖的黄蜂浮在上面，和大大小小的蝴蝶做游戏，打着，闹着。来到了流淌着的'溪水，一眼就可以看到水下的鱼儿在自由自在的嬉戏。那石头看起来就像镶在透明水晶梨的五彩石，在眼光的照耀下，那水晶五彩石闪闪发光，显得更加美丽了。那是，人们现在走的路都变成可软绵绵的草地，如果走累了，便可随时躺在上面睡觉。如果有人把地踩脏了，草地也会自己把自己弄的干干净净。
环境变得美丽如画了，人的心情自然也就好了，自然也就少了很多吵闹声，就不会有噪音垃圾了。白天，有邻里邻居们坐在一起吃个饭，有的是一家人坐在一起吃饭，社会都变得和谐多了。
同学们，如果我们保护环境，那世界会变得多么美好！
同学们，快行动起来保护我们赖以生存的地球吧，否则，最后伤害的还是人类自己！
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