风的作文精品【8篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的风的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
风的作文 篇1
又是一个落叶缤纷的九月，新同学们来到盼望已久的新学校，犹如那一朵朵的菊花，迎来阵阵喜悦。看着那些可爱中带着纯真的小同学，顿时让我思绪飞扬……
在那个九月，我们这群孩子来到新学校，一张张陌生的面孔，一个个礼貌的举止，心里充满喜悦…
幼稚的小脑袋里，听着新老师的`自我介绍。老师说：“明天我们就要军训了，大家要做好准备。”“什么是军训？不会和国家仪仗队一样吧？“天啊！太可怕了！”顿时教室里炸开了锅似的，七嘴八舌的讨论着。
第二天，教官们纷纷的来到班级。“嘿嘿！”不像我们想的那样吗！教我们班的是一个慈祥的军人，黝黑的脸上镶着两颗炯炯有神的眼睛。虽然那是一个瘦瘦的身板，但是挺直。头上有几缕泛白的头发。那是一个历经多少沧桑的人啊！在他身上有一种说不出的庄重。
第一课是让我们学习立正，他先做的笔直，教我们怎么做。“立正，着我学”“向右看齐，向前看”
练了一会儿，真有点累了。虽是九月，特别上午那一阵，还是有一种七、八月的那种热。令人有一种做完运动之后，想一下子做下去的感觉。况且天气还这么闷，连一点风都没有。
有一些同学已支持不住。看！教官的脸颊哪儿，流下了豆大的汗珠，但还是教我们怎样做。“稍息”“快，快！！”我们真想坐下，好好的喝点水。看着教官那一张写满“严厉”的脸。这点愿望只能憋在心里啦！
“来来，继续做，快……“教官发出那洪亮的声音。”1-2-3-4”“1-2-3-4”我拼劲全力喊了出来，
“咕噜，咕噜，咕噜”糟了，肚子叫起来了。早晨兴奋得没有吃饭，现在好了。唉唉……
过了一会，教官说“大家可以休息了”，我们一下子坐到地上，现在知道坐下来是多么的好了这哪是军训，简直是“魔鬼”训练。教官看到我们愁眉苦脸的样子，便说道：这点的困那就想退缩了？要是你们到军因生活一段时间，你们就知道苦了，不经历点风雨，你们是真不知道苦啊！这点磨难就经历不了？？”或许，我们这些早已被大家宠坏的小孩体会不到这样的痛苦。
此时我有一种说不出的力量，再次训练时，我身上充满了毅力。
操场上有一次响起我们的口号“1-2-3-4”是多么的有力。
此时我们懂得了，我们醒悟了，教官的话语让我们懂得，不管是险滩泥泞，作为一个军人是不会怕的，危险算什么，精神最可贵……
风的作文 篇2
我驾驭长风，直上九万里，飘然滑过历史的边缘，又飘逸而去，横渡南溟，飞升九天。——题记
李白·风
一丝细细的微风，吹过一座山丘，吹到山顶三人之一的脸上，吹过一张豪放、刻满生活伤痕的脸。
他大口大口地喝着酒，丝毫不在意头上被风吹乱的头发。看着身边人脸上的无奈和即将空掉的酒桶“呼儿将出换美酒，与你同消万古愁”
一时间，天籁隐燃而起。我听到天声漫漫时的冲落回响，滔滔而来又隐隐而去，绵延不绝息息生焉。
李商隐·风
一股股狂烈的风，带着暴雨恨恨地打在窗户上。狂风刮来了门外一股股暴雨，也刮来了他浓浓的思乡之情。
他默默地打开窗户，丝毫不顾将他全身上下打湿的雨。他遥遥地望着月的方向，他坚信家人也遥遥望着月的方向，他与家人在思念的路上相遇：“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”
漆黑的夜无法阻断他的目光，也阻不断他眼里落下的一滴泪，他绵绵不绝的家愁萦绕在这倾盆大雨之中。
陆游·风
一股沉寂许久的风，从遥远的北方吹来，吹进了他的窗户，吹来了他在有生之年也无法得到的消息。
他抬起手，感受那股压抑的.风，他的眼里流露出绝望和对那期望已久消息的不舍，他眼中的精光是回光返照吗？还是这风无法让他做到了却人世？他缓缓的握着风，将手放下，“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。
突然，从北国吹来的风急促起来，我看见他的身影站了起来，乘黄云而走，脚踏着碎叶飞向遥远的北方。
我回味着从历史长河中吹来的风，闭上眼，让风吹进心中。
风的作文 篇3
春风，就像母亲的手一样，温柔的抚摸着你，春风它还有一个神奇的魔法，它所到之处便会万物复苏，冰面融化了，柳树的枝条随着春风在空中起舞，燕子们也跟随着春风的脚步从南方飞回来了，这一切都显得那么生机勃勃。
夏天的风虽没有春风的那般温柔，没有秋风的凉爽，也没有像东风那般凶猛，但是确能够温暖到自己，虽然夏天已经够热了，但我还是喜欢那一阵阵温暖的微风打在脸上的感觉，就如同一个温暖的怀抱，我想啊，这应该就是只属于夏天的温暖怀抱吧。
秋风很凉爽，吹在身上的感觉让人很舒服，秋风和春风一样都有一个神奇的'魔法，它所到的地方都能闻到阵阵果香，同时，它还会把田野，树叶，小草都染上属于秋天的金黄色，那真的是美极了！如果把秋天比作成一种东西的话，我会把它比作成一首歌，一首属于勤劳的农民们的歌曲。
冬风虽然寒冷又凶猛，但它却是这四季中最美的，也许只要一个夜晚，它就可以把整个世界都染成雪白色的，白白的雪花飘在空中时就如同柳絮一般在空中漂浮着，梅花在有了雪花的点缀下变得更艳丽了，冬风吹过，水面结上了一层薄薄的冰，就像一面镜子一样，倒映着冬天里的每一处景色，若冬天成为了一个人的话，那她一定是个很美丽的女孩吧。
风的作文 篇4
有时候我会觉得自己真是一个奇怪的人——我喜欢捧着一只玻璃杯子嗅开水的味道，也喜欢伸出手去抚摸火炉上的火苗，更喜欢独自靠在一棵老松树旁听风。
家乡的松树总是那么绿，那么多。秋风过尽，阔叶落尽之时，那原本藏在万绿丛中独自低调的松针就下凸显了出来。它们因为渺小，所以宁静；因为平凡，所以淡远。它们就像是一片湖，没有海洋那般的辽阔，也没有江河那般的激扬，总是一成不变地守着四季，仰望蓝天，任别人如何春华秋实、落叶、新生。
入夜，踩着厚厚的积雪，我踏着回家的步子。脚下的积雪软软的，身边的风也是软软的。于是我索性放慢脚步去享受这软软的夜。
身后的山上，隐隐约约传来一声声“呼呼”的风声。当风穿过冬日空空的树林，被密密的松针切碎，在终于汇合的一瞬间，便撞出这奇妙的声响。那是家乡，童年里独有的音符。
这片林子是我儿时的乐园，春夏秋冬我都曾在这里撒下足迹。
我记得春天里，我兴高采烈地扛着一把锄头上山，然后找到一株跟我差不多高的小松苗，狠刨一阵，连根挖起后拖回家。那时我自豪地向妈妈宣布：“我要在家的.四面种满一圈树，像围墙一样。”但终究我也只种了这一株树苗，最终这一株“独苗”也因为水浇得多了而没能留下。而妈妈在我种树的地方重新种上的一棵落叶乔木却一直长了下来。那时起，我开始相信家乡的松树是离不开自己的家的。
我也记得秋天，我牵着我家的小狗在铺满落叶的林间漫步，每当我脚下的叶子伪装上的坎儿让我仰面而倒时，那只狗总会在我身边高兴地跑一圈，然后用它的脸蹭我的脸，于是我便在地上捡一根松针，趁它不备伸进它的鼻孔，它便不停地一边喷鼻子，一边满山地逃，我也满山地追。我跑累了就索性躺在地上，狗在这时便又跑回来蹭我的脸……
“呼——”“呼——”身后又响起了夜色里风的旋律。我回头看看这一片浸满了月光与回忆的树林，想到童年没能栽活的树，想到童年那条已升上了天国的小狗，想到我许多无奈，我听见了风吟唱着逝去的时光。
风的作文 篇5
微风轻轻吹来，抚摸着万物，可你曾想，风也是调皮的？
树叶沙沙作响，微风抚摸着脸庞，一切好似风平浪静，忽然，风孩子带走了小朋友的气球，我好奇的望着，那孩子高声的呼喊：“还回来，快还给我！”风好似听懂了，把球还回小朋友手中，转身去寻找下一个“猎物”了。
它很快又有了下一个目标了——小花，小花在风哥哥的带动下轻轻摇摆，喜不自胜，枝头上的树叶也唱起了歌，风儿玩忘我了，有些使劲了，导致弱小的花妹妹，有的掉花瓣，有的连花带根给飘走了，调皮的.风知道了闯了祸，灰溜溜地跑掉了。
风儿，慢悠悠的跑到操场上来玩，这时看一个小男孩，正准备向他打招呼，但是男孩没有理他，风儿有些小生气，于是风对着小男孩撞去，给小男孩刮摔到地上，此时得意的风哼着歌，趾高气扬的走了。
这时，天边一朵像棉花糖一样的白云姐姐看不下去了，决定教训教训这调皮的风，于是揪着风孩子的耳朵，让它躲进云朵里好好反省反省。
调皮的风，知道了自己犯下的错误了，害羞的躲了起来。
虽然调皮了点，但风给我们生活增添了不少的色彩！
风的作文 篇6
风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！在这暗无天日的时候，一切都睡着了，都沉在梦里，都死了的时候，正是应该你咆哮的时候，应该你尽力咆哮的时候！
尽管你是怎样的咆哮，你也不能把他们从梦中叫醒，不能把死了的吹活转来，不能吹掉这比铁还沉重的眼前的黑暗，但你至少可以吹走一些灰尘，吹走一些沙石，至少可以吹动一些花草树木。你可以使那洞庭湖，使那长江，使那东海，为你翻波涌浪，和你一同地大声咆哮啊！
啊，我思念那洞庭湖，我思念那长江，我思念那东海，那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀！那浩浩荡荡的无边无际的`伟大的力呀！那是自由，是舞蹈，是音乐，是诗！
风的作文 篇7
风，一年四季都有很多变化。春天柔软，夏天酷热，秋天凉快，冬天冰冷。
春天的风很柔软像小姑娘的脸像小孩子的皮肤。她在我身边吹过像妈妈抚摸我的面颊。
夏天她暴躁、酷热。有时分她藏在树荫下，我们去树下纳凉都被热的心烦意乱；有时分她藏在我们家，害得我们在家里也热得满头大汗；有时分她藏在大海里，小鱼儿们热得跳出海面。
秋天的风绰约多姿、变化万千。她把麦子给吹熟了，把苹果吹红了，把树叶吹黄了，吹的树叶满天飞。
冬天的.风冰冷，她像一把无情的大刀，吹到哪哪里是疼痛。她把湖泊、大河、小溪都吹上了冰，让他们不能在高兴地流淌唱歌。把小孩子吹地哇哇大叫，吹的地球妈妈很冷。
风真的是绰约多姿。风有时分心爱、有时分暴躁、有时分是冰冷。有时分喜欢跑来跑去。
风像小孩子一样调皮，我喜欢它！
风的作文 篇8
悠扬，婉转的悦音从古筝与大提琴的合奏中飘扬出来，就好似一个个跳动的音符。
前奏中，先是由大提琴的声音为开头，后又与古筝那清脆典雅的乐音结合在了一起，使人在恍惚中看见了一对恋人在小溪旁迎着徐徐清风，女子在这田间飘扬起她那长长的秀发，手中拿着绸带，在花丛中旋转着、跳跃着，溪水在恬静的.流淌着，在有一定落差的地方，水从高处滴落下来，发出清脆的“叮咚”的响声，就好像在配合着女子那宛如一只蝴蝶在花丛中飞舞的舞姿
在过了前奏，到达高潮时，大提琴也拉快了许多，古筝也加快了它弹奏的频率，仿佛看见了女子在忽然间把目光投向男子，她伸出手，与男子一同舞蹈，男子搂着女子那柔美的细腰，完成着一个个高难度的舞蹈动作。而此时，田间的花草蝴蝶也好像在配合着他们一般也在微风的吹拂中摇动着
在不觉中到了曲末，大提琴与古筝都放缓了速度，越来越缓，让我在迷离中看到了在一阵微风吹过后，女子和男子的身形渐渐远去，田野也开始退去仿佛一切都不存在了，只剩下眼前的一片黑暗，耳边的声音也停止了取而代之的是同学们嘈杂的议论之声，我睁开眼，回想着之前在脑海中的画面，一幕幕都那么真实又那么虚幻，一切美好的东西都不可能永远存在，但它却确实存在过，可以在心中慢慢回味。
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