描写人物眼睛的小作文
眼睛是点亮我们心灵的灯，是上帝赐予的最珍贵的一件宝贝。眼睛若明亮，世界便明亮，各位看看下面的描写人物眼睛的小作文吧！
【篇一：描写人物眼睛的小作文】
朱老师的关中才足就是眼睛小点儿，但是眼小聚光，炯炯有神。你若仔细一瞧啊，嘿，朱老师的目光还会说话呢!
朱老师的目光那么敏锐。
自习课上，我有一道题不会做。急得抓耳挠肥，东张西望，眼一料，瞄到同桌学习委员费心同学的作业本上。正准备“偷袭”，朱老师的目光射了过来。似乎在说：“小张啊，吃别人嚼过的馒头没味道，要独立思考认真完成……”顿时我的脸火辣辣的，羞得我心里直发烧。朱老师，我懂你的意思，我改。
一次语文单元浏验，我没有考好，心里很难受，精神总是振作不起来。朱老师看出了我的心思，用热情、慈祥的目光看着我，鼓励我不要泄气。继续努力，争取下次取得好成绩。老师的目光，使我心里好舒服啊!
几年来。我觉得朱老师的眼睛一直在说话，妓励我们奋发向上。
难忘，朱老师的目光。
【篇二：描写人物眼睛的小作文】
眼睛能看到一切：在我们刚生下来的时候，我们第一个看到的是爸爸妈妈那张充满喜悦的脸，而随后看到的是医护人员由紧张而变成高兴的微笑。接下来看到的是一张陌生而温暖的床……
随着年龄的增长，我们又看到了春天的生机勃勃；夏天的骄阳似火；秋天的果实累累；冬天的大雪纷飞。还有许许多多有趣、搞笑、令人悲伤；充满知识的书籍。很多善良、淳朴、阴险、狡诈的人；高大的楼房、舒适的办公室、美丽的大自然、充满童声的校园、充满温馨的家庭……这些都是眼睛所看到的东西。
眼睛还可以说话，传达彼此之间的问候、关心。眼睛如同生命，它决定着一个人是否在黑暗中度过一生，所以，爱护眼睛就等于爱护生命。在黑暗中生活一辈子，真是生不如死，所以，为了见到光明，让我们快快乐乐的活下去，就让我们来好好的保护眼睛吧!它可以让你看到世界，让你看到大自然的奥妙，让你看到生活的乐趣。
点亮我们心中的那盏灯，让它照亮我们的生活!
【篇三：描写人物眼睛的小作文】
老师的眼睛就是这么普普通通，没有宇航员的眼睛那样神奇，探索宇宙的奥妙，没有演员的眼睛那么明亮。
这是一双能够给予别人鼓励的眼睛。每当我们班取得较好的成绩时，老师就会用充满鼓励的目光看着我们，让我们知道：不能骄傲，要继续努力，争取下次考试得到一个好名次。
这是一双严厉的眼睛。每当上课铃打响，老师走进教室，站在讲台上时，她总要先用严厉的目光扫视全班每一个人；每当我们班有同学在做小动作时，她就会用严厉的目光警告你，让你知道自己的错误而及时改正。
这还是一双温柔的眼睛。每当我们回答不出问题时，老师就会用温柔的目光看着回答不出问题的同学，好像在说：“别着急，慢慢来，相信你能行的。”仿佛我们是她的'孩子似的。
老师的眼睛是鼓励的眼睛、严厉的眼睛、温柔的眼睛。
【篇四描写人物眼睛的小作文】
我很讨厌眼睛的，因为每一次都为了它们让我玩不了电脑。
自从4年级半期考以后一直到5年级，我的小眼睛们的身上就痒个不停，感觉就像有人在给我的小眼睛挠痒痒。眼睛哈哈大笑，吐出了白白的眼屎。我可不行了，抬起手就擦，把白白的眼屎擦了好多好多出来，都是1CM-4CM长的。
妈妈，第一次是带我去老医生那里看，老医生先用手电筒照了照我的眼睛，说:“只是过敏性鼻炎引起的。”说完，就在纸上开了一瓶“氯霉素滴眼液”回去前几天还好好的，可后来就不好了。
第二次是带我去县医院里看，里面的医生说：“这是角膜炎，很像红眼病，但是这不会传染给别人。我给你开了三瓶滴眼液，一是“氯霉素滴眼液”这瓶和你的那瓶版本不一样，二是“色甘酸滴眼液”，三是“玻璃酸钠滴眼液”每隔半个小时滴一次，结果和上一次一样没变化。
第三次是带我福州东南眼科医院看，里面的医生说：“这的确过敏性鼻炎引起的。”说完，就让我去验光机前验光了，在验光机前面我看到了一座很可爱的小房子。
验光完后，医生说：“我给你开了二瓶滴眼液，另外还有一条“更昔洛韦眼用凝胶”，二瓶滴眼液，一是“复方尿维氨滴眼液”，二是“眼氨肽滴眼液”。
一共去了三个地方，我和妈妈不被累死，坐车也会被晕死的。
为了它们我一共看了2000多元钱了，而且还是我被骂，还让邻居的孩子笑话了。
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