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爱心作文

时间：2026-05-31 00:32:47 爱心

（优秀）爱心作文6篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的爱心作文6篇，希望能够帮助到大家。

（优秀）爱心作文6篇

爱心作文篇1

　　我经历过的趣事，就像天上的星星，多得数也数不清。今天就选一颗最特别的星星讲给大家听。一提起那事我脸就会发烫，呵呵，怪不好意思的。

　　今年暑假的一天，天气格外炎热，火红的太阳肆无忌惮地把燥热洒向大地，公路上的柏油溶化了，水泥场似乎能煎荷包蛋了，真使人难受。更糟的是这么热的天，我家的空调坏了。没有办法，我只好坐在椅子上吹电风扇，可是吹着吹着风也热了。只得不时用冷毛巾擦汗，这才稍微感到凉快些。总算熬到了晚上，被烈日烤了一天的卧室像一个大蒸笼，即使开着窗子，吹着电风扇也难以入眠。干脆把纱窗也打开吧，这样会凉快！当我刚打开纱窗，“嗡”，一只蚊子乘虚而入，我看准它，双手轻轻一合拢，呵，一只蚊子便成了我的掌中之物。看你往哪里逃，我用两只手指拎住了它，只见它用力地蹬着纤细的腿，拍打着翅膀，想要逃脱。这时我想：我若是捏死它，易如反掌，可岂不是欺负弱小吗？我心一软，就把它放了。我无精打采地躺在床上，想着自己刚才的“爱心”，便安然入睡了。

　　第二天早上，我的胳膊上突然出现了一个红红的大包，痒得不得了。一抓包更大更红，好疼啊。我一想就知道“作案凶手”是谁了，一定是我放走的那只蚊子。蚊子啊蚊子，我昨天放了你，是不忍心让你失去生命，而你却恩将仇报。可恶的蚊子，看我不收拾你！于是我拿起电蚊拍，费了九牛二虎之力，找到了那只可恶的'蚊子。我轻轻地把电蚊拍靠近它，“滋”那只蚊子便一命呜呼了。

　　事后，我觉得这事还得怪我，正因为我忘了蚊子的本性，才发生了放蚊子的愚蠢行动。看来，东郭先生对狼的怜悯之心是要不得的。

爱心作文篇2

　　生命是什么？我的脑海中时常会浮现出这样一个问题。但我想来想去，始终无法找到一个令我满意的答案，因为这个问题对于我太深奥，需要我在不断的学习和生活中去仔细体味，去真正的领会，因而这个问题渐渐的从我的脑海中变的模糊起来。

　　可现在，看着我白白流逝着的青春岁月，忽然感受到生命的短暂和我人生的一片空白。我慢慢的开始领悟到我还没有真正和我的生命赛跑，它却把我狠狠的甩在最后，自己已经跑到很远很远的地方，这似乎像是一个梦，可这确实是一个现实。

　　我忽然觉得我的生命还没有被颜色填充就已经开始褪色。也许我对“生命”这一词还没有完全理解。也许我根本就不懂什么是生命。我一直在很自在的活在这个世界上，有父母精心的呵护，有亲人无私的关爱，有老师同学亲切的问候，我是为他们活着还还是为自己活着呢？

　　他们为我付出那么多，为我付出他们的爱心，时刻为我提供物质和精神上的帮助（尤其是父母），如果我说我是为我自己活着，他们为我做这些是理所当然的？我是不是太自私，太没有良心了？

　　对，我不能选这个答案，因为那是一个让人心寒的做法。他们为我不断付出着几乎耗尽了自己的心血，如果我不珍爱自己的生命，不去珍爱他们的生命，那对得起谁呢？自己的的生命还有什么价值呢？当然，不会有任何价值，我的人生也因此会处在暗淡无光的。

　　因为一个没有爱心的人从来不会体谅别人，为别人着想，更不会有同情和悲悯处在困境中的人的心，这样的人即使事业有成被金钱包围，可他的人生是富有的吗？不富有，他的人生还缺乏一种财富，这不是用金钱买的到的，也不是和金钱相比的，它就是爱心，自己仔细体味吧！

　　爱心的范围很广泛，但它始终与四个字紧密相联！同情与悲悯。当我们无助的站在人生的.十字路口静静的望着前方，我们的内心渴望着一个温暖的港湾出现，找到一个属于自己的人生希望之际；你应该想一想你是否给予过他人一点人生希望，是否给过他们你发自内心的温暖，如果你没有，你永远也等不来那个温暖的港湾，也找不到人生希望，因为你没有爱心，你没有一点同情和悲悯之情，你能期盼着别人给你黎明的曙光吗？

　　不要让爱心四处徘徊，也许一会的徘徊给我们带来终生的遗憾。让爱心徘徊带来的结果不会让我们心安。也许，当我们终于鼓足勇气去帮助他人的时候，由于徘徊，我们的爱心已失去了它的作用，最终留给我们终生的遗憾。

　　同情和悲悯是爱心的基础，是对生命的珍爱，它让我们的人生更有意义，同时，也变的更加富有价值。不要让爱心徘徊，不要让爱心的心灵窗户紧紧关闭，而是要去打扫它，让新鲜的空气进来，去深深的呼吸，去找回人生的希望。

爱心作文篇3

　　在我们身边，对待“别人有困难”的态度大致有两种：乐于助人和袖手旁观。我认为，在社会上，每个人都应该理解、同情他人，在别人需要帮助时，善待别人，帮助别人！我永远难忘那一段经历。我去旅游，在火车上突然病倒了，车上原来互相陌生的旅客都那么热心肠，主动地为我让座、寻药、倒水。两位叔叔把他们的位置让给我；我躺了7个小时，他们就站了7个小时！他们毫无怨言，还背我下车。每当想起这件事，我就充满了无比感激之情。我要用我的经历告诉别人：我们的社会其实很美，我们的人民其实很美！我觉得，人不是孤立的，而是彼此联系的。

　　如果每一个人都怀有一份爱心，去爱每一个甚至是不相识的人，那么社会将会变得更美好。可是，社会上毕竟还有人不乐于助人。某单位在一些青少年中作不记名问卷调查：“你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待？”回答“悄悄走开”的人不少。我要说：“不能走开！”张华，一个大学生，在遇到老翁落人粪池时没有走开！他用自己的生命拯救了老人！赖宁，一个少年，在恐怖的山火面前没有走开！他用自己的生命保护了国家财产！

　　徐洪刚，一位战士，在凶狠的歹徒面前没有走开！他用鲜血保卫了人民的生命财产！他们都没有走开！他们留下了，永远留下了一份宝贵的精神财富，一颗金子般的心！我们也没有理由走开！没有理由袖手旁观！在别人危难之际，给予帮助是很令人感激的。某杂志社调查的`结果证明：同学们最赞赏的品质是“乐于助人”。是的，每个人都需要别人理解、同情与关怀。在别人需要你时，请不要走开！你的留下，为社会人情画又添上了动人的一笔！请把你的一份关心、爱心留下吧！

爱心作文篇4

　　假期里，我和同学们决定做一件有意义的事——收废品、献爱心。我和五个同学一大早就赶到兴居花园，分成两组，每组三个人，开始我们的爱心行动了。我们第一组敲开了第一户人家，开门的是一位老奶奶，我们说：“老奶奶，您家有废品吗？”“干什么啊？”老奶奶很奇怪，我们连忙说：“我们收集废品，把卖废品的钱捐给贫困山区的小朋友”。

　　“这么乖啊”老奶奶高兴地说，连忙把家里的'废纸和好几个瓶子给我们。我们高声说：“谢谢奶奶，再见！”想不到第一家就有那么大的收获，我们高兴极了。一连去了，几十家，可能是上班时间，很多家里都没人。我们两组收集了很多废品，然后和我们自己家里带来的废纸一起拿去卖，一共卖了36元钱，捐到学校的爱心箱里。

　　收集了半天时间，我们跑了很多层楼，累得满头大汗，但是我们很高兴，我们把钱捐给贫困山区的孩子，凭自己的力量献了一份爱心。

爱心作文篇5

　　伴随下午第三节课铃声响起，校园内顿时热闹了起来。“爱心义卖”即将开始！

　　匆匆收拾好东西，我和同学都迫不及待的参加此次活动。跑下楼，一股热闹的氛围瞬间把我包围。校园一改往日的宁静与严肃，欢快喧闹弥漫了整个校园。校园中央大道上熙熙攘攘的站满了人，走道两旁，各班的摊位早已摆好，虽然很简陋，只是两张课桌拼凑在一起，再摆上义卖物品后，倒也显得有模有样。

　　一切准备就绪，“义卖活动”正式开始!音乐声，吆喝声，叫卖声，欢声笑语交织在一起，谱就了一曲爱心之曲。我们高二（7）班的摊位设在了一个拐角口，也许因为这个地理优势，给我们班带来了大量顾客，只见一群群顾客围在我们摊位边上，照顾摊位的同学一下子忙不过来。这边在询问着商品的.价格，那边已经有人在忙着递钱……才过了没多久照顾摊位的同学额头上都密布着一层细细的汗珠。此次义卖活动的收入都将捐赠出去。虽然没有半分收入，但每个同学依旧不亦乐乎。卖东西的同学扯着嗓子叫卖着，嗓子喊哑了，脸上依旧带着欣慰的笑容，而买东西的同学也并不计较那几元的差距，总是欣然接受。

　　无论每个班捐出的钱是多少，这都是一份爱，爱心无价。此次活动中，我们明白奉献的快乐，“送人玫瑰手留余香”而我们的余香便是那满满的幸福感。

爱心作文篇6

　　用爱心谱写童趣的乐章邱绵绵有人把教师比做蜡烛，有人把教师比做春蚕，有人把教师比做园丁。在幼教岗位上默默耕耘10多年的我却认为，作为一名幼儿教师，最根本的一点就是甘当“护根使者”，心中要有孩子，心中要有爱。孩子们有着敏感而多情的心灵，他们需要教师的爱，更需要教师的了解和尊重，不了解不尊重幼儿，教师的爱便失去了具体内容的依托，它将会变成一张空头支票。身体有缺陷的孩子，他们的心理往往脆弱且敏感，他们最怕异样的眼光，更需要我们能以一种平等的心态来对待他们。少鹏是我们班一个手部特殊的孩子，入园那天，看到他那只特殊的左手，我的心一下揪紧了，为了让少鹏觉得他跟别的小朋友没有什么不同，能够平等地融入集体当中，我没有表现出任何的惊讶，只是平静地把他介绍给其他小朋友，对他特殊的地方只字未提。但是孩子们还是很快发现了他与别人的不同。那是在排队的时候，与少鹏拉手的昱铮正巧拉到了他的左手，他立刻喊起来：“老师，少鹏的手有6个手指头，跟我的手不一样!”听到喊声，小朋友们纷纷转过头来看着少鹏。少鹏满脸通红，把头埋得低低的。看到此景，我立刻拉着他俩的小手让他们俩交换一下位置，让昱铮拉着少鹏的另一只手，并故意轻描淡写地说：“少鹏的小手可能干了，他一生下来就是这样的。”由于我平静的神态和语气，少鹏的手没有再引起幼儿特别的关注，一场小小的风波被轻轻地化解了。从那以后，再也没有一个小朋友歧视他，笑话过他。1我认识到作为一名幼儿教师，爱孩子、尊重孩子，不仅仅表现在“蹲下来”与他们说话这样的形式上，更需要教师站在孩子的角度上，充满爱心的去考虑孩子问题，只有这样，才能真正走进孩子的心灵，成为孩子的朋友。记得有一次，我从家里带了一个玩具娃娃到幼儿园给孩子们玩。这个可爱的玩具娃娃能一边唱歌，一边摇头晃脑，逗得孩子们直乐。集中活动时，为了不影响孩子的学习，我把玩具娃娃放在柜子里。准备吃点心了，我组织孩子到盥洗室洗手，突然，安琪从

　　活动室跑过来尖声叫着：“邱老师，黄鈺钧把你的'玩具娃娃弄坏了!”我急忙走回活动室，只见地上扔着娃娃的衣服、帽子、电池掉了，娃娃身体内的电线都被扯断了。孩子们安静地围在一旁，闯了祸的黄鈺钓正远远地靠在墙角，害怕地将头缩到脖子里。我压住自己的怒气，走过去轻轻地问他：“你为什么把玩具娃娃弄坏了？”他垂着头小声地说：“我想知道玩具娃娃为什么会唱歌，头还会摇来摇去的……”听了鈺钧的话，我想，幼儿对不知道而又感兴趣的事想方设法去探究、去了解，这份好奇心、这种探索精神，恰恰是应该提倡，应该保护的呀!于是，我拍拍他的肩说：“你先去洗手吃点心吧，一会儿咱们一起来看看玩具娃娃为什么能唱歌，头还会摇来摇去，好吗？”鈺钧点了点头。后来，我和小朋友一起把玩具娃娃装好，在装的过程中，孩子们明白了玩具娃娃为什么能唱歌，头还会摇来摇去了。

　　童年是美好的，童心是可爱的，童真是可貴的。记得刚参加工作不久，有一次，我站在高凳上挂图片，不小心一脚踩空摔了下来，疼痛使我趴在地上一动不动，连话都说不出来，孩子们忽地围上来，七嘴八舌地叫着：“邱2老师，邱老师，你怎么了？”这时，有一个孩子喊道：“邱老师可能快死了，快来救救她呀!”有几个孩子跑到隔壁班去大喊大叫：“邱老师摔倒，快死了。”看到孩子们刚才那急切的表情，我又感动，又好笑。第二天，当我忍着疼痛走进活动室时，孩子们围过来，争着问：“老师，还疼吗？”“老师，我给你倒一杯温开水好吗？”“老师，我给你捶捶背吧!”看到他们那认真、可爱的模样，我胸中热潮翻涌，眼前顿时模糊了。作为一名母亲的我，更能理解平时小朋友家长的千叮咛万嘱咐。现在班上4岁的孩子实在太小，生活阅历浅，自理能力差，更需要老师犹如母亲般的关怀和呵护。当刚入园的孩子哭着要妈妈时，我总是把他拥入怀里，变着戏法逗他乐，转移他的思念情绪；当孩子头发乱了，我为他梳理得整整齐齐；当发现孩子指甲长了，我为他修剪指甲；当孩子午睡时，我守候在孩子们身旁，一次次为他们盖上被蹬掉的被子；当孩子有呕吐或拉大小便在衣服时，我毫不犹豫地为他换洗干净。我做这些时并不想换取什么感激和赞誉，只是想让每位家长都知道他们的孩子在我心里一样也是至关重要的。年年如斯，日日如斯，从来不敢怠慢，从来不生厌倦，也从来没有半丝半缕对选择幼儿教师事业的悔意。每天我用爱拨动孩子们心灵的七弦琴；用心感受孩子们纯真的笑容；用心聆听孩子们稚嫩的声音。让爱的种子生根、发芽。我愿这样牵着孩子小小的手迈向明媚的明天!

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