【合集】有趣的课堂作文5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的有趣的课堂作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有趣的课堂作文 篇1
科技馆是我向往已久的地方。科技馆里的一切对我来说都是那么的神秘，那么的吸引人。
一走进大厅，映入眼帘的是一个大大的月球。在这个展厅中，我知道了大气层又叫大气圈，地球被一层厚厚的.大气层包围着。整个大气层随高度不同表现出不同特点，分为对流层、干流层、中间层、暖层和散逸层，再往上就是遥远的星际空间了。
最有趣的要数“无弦乐器”了。这里有吉他、小提琴、小号等各种乐器。它们都没有弦，但只要用手轻轻一拨，那美妙、动听的音乐就会传入耳朵。这是怎么回事呢？让我感到惊奇极了。
给我印象最深的要数“发电球过山车”了，一个红色的球从起点出发，顺着滑道滑行，一会儿滑到了顶尖，又“唰”的一下滑进弯弯扭扭的隧道。哇!真神奇啊！更好奇的是，圆圆的球滑到一个点上，竟能让大风车转动，这到底是怎么回事啊？
这次参观让我大开眼界，看到了许多新事物，也学到了不少知识。好开心啊！
有趣的课堂作文 篇2
从我前脚踏进幼儿园那一刻，就开始了上课的旅程！从那一天开始一直到今天，我上过的课不计其数、数不胜数，语文课、数学课、英语课、体育课……有趣的，无趣的，生动的，受益无穷的……其中，要说印象最深的，当然要数上上周的活动课啦！
活动课老师到来之前，班级一片喧闹，大家都激动不已：“老师今天会有什么项目给我们呢？”“哈哈，不管是什么，我们男生都必胜！”“切，说不定惨败的是你们。”同学们还争吵着，说曹操、曹操就到！只见活动课老师从天而降，瞟了我们一眼，丢了几个愠怒的眼神，用训斥的口吻说：“安静！出门、列队！”于是，大家蜂拥至教室门口。
到了活动地点，老师不紧不慢地“变”出一颗……篮球！男生和女生都欢呼雀跃：“哦耶！”篮球赛开始了。两边的'选手如两支离弦的箭一般“飞”了出去，他们的身后就像被丢了手榴弹一样，“炸”出一声又一声的鼓舞声：“加油！”“快追上她！”“不能落后！”“啊……掉球了，掉球了！”“不能让男生赢！”两边的选手听到鼓舞声，精神大振，手里运球，脚下生风，飞也似地传球给对方，男生奔跑，女生尖叫，整个球场如同沸腾的开水，滚动着热情和欢乐。
轮到我了，只见前面的男选手一招“一丈跃”“飞”过了女生选手，把球迅速传给我。我接过球，用力一蹬，把球顺势前推，运着球冲了出去！即使陈思澄紧追不舍，我也如同狼遇到了一只羊，老虎遇到了一匹马一样，那是一个心不快跳，面不改色。果不其然，我飞也似地运球，闪电一般地奔到最后一位同学前面，刚把球传给他，他就乘风破浪，带着必胜的信心奔了出去。一阵大风抚摸着我的脸颊，这更使我激情似火、神采飞扬。我大声喊道：我们的命运全靠你啦！他不负众望，在女生到达终点之前一步把球交给了第一位选手：甘一宁！
当大家汗流浃背地回到教室，我突然有种从沙漠回到都市的感觉，但同时又感到从未有过的快乐。原来，运动就像巧克力的味道一样，又苦又甜。不过，没有了同学的陪伴，一定是只有苦，没有甜了吧……
有趣的课堂作文 篇3
“趣味”像是学生心中的一双翅膀，带着学生们飞得又高又远，而老师便是把这双翅膀送给学生的人。我最喜欢的一堂课是一节作文课。
一上课，老师就对大家说：“今天，咱们来做一个游戏，玩法是一个人用肢体语言和简单的话语来描述一个词，让另一个同学猜，同学们要观察那个人的动作、语言、神态，作文里要运用到。”同学们都争先恐后地举手参加。第一组同学是刘林轩和王新建，只见刘林轩把手指竖在头上，嘴里发出“哞哞”的叫声，像极了牛，王新建一下子就猜了出来，我们都为他们的默契喝彩。最默契的'一组是李浩楠和邵依涵那一组，他们猜得又快又准，每一道题就用几秒钟。只见李浩楠把双手伸直，合在头上，使劲往上跳，同学们都奇怪他在干什么，邵依涵却能猜出这是“火箭”，太神奇了。李浩楠手捂在头上，然后划着步子倒着走，这是在模仿谁呢？邵依涵居然能猜出这是迈克尔。杰克逊！最惊奇的是李浩楠弯着腰，拿胳膊冲着地面挥了几下，邵依涵竟能猜出这是“扫地”！最终，他们以优异的成绩获胜了。
这堂作文课真是有趣，我们在这堂课中学会了神态描写的手法，也写出了一篇篇精彩的作文。
有趣的课堂作文 篇4
上课了，老师拿着红包走进教室。我疑惑不解，心想：老师难道要给我们发红包？
这时，老师说：“今天我们要玩一个游戏——抽签答题”。说着就给我们发红包，又说：“等会儿我们打开红包。如果抽到红色的纸条就上台答题。”听了老师的话，我的心里就像有一只兔子似的——怦怦直跳。终于，老师一声令下“拆”我三下两下的'就把红包打开了。呀！我太幸运了，是白纸条。在一看大家的表情，有人大叫倒霉，有人幸灾乐祸，还有人高兴地都要跳起来。。。。。。抽到红纸的同学，只好不情愿地上了讲台。王依晨抽了2号题，周佳佳抽了1号题。王依晨苦着脸，开始读手里抽的题：请你前一排的两位同学上台，画带有圆的东西。王依晨真是因祸得福，她的脸上马上阴转晴，然后，高高兴兴地回到了座位上。可她前排两位余梅和侯小晴就不开心了，本来想看好戏的，但没想到还轮到了自己。她们还是上了台。画的东西可真不少，有诱人的苹果·有可爱的小太阳·还有小巧的小闹钟。。。。。。周佳佳可不那么幸运了，她的题目是：学两种动物的叫声。周佳佳不好意思地叫了一声“汪”大家说是小狗。她又叫了一声“喵”大家说是小猫。她学得不太像，同学们又学了：小羊·小猪。。。。。。让你仿佛看到了一只只小羊正在吃草·一头头小猪正在睡觉。。。。。。
在堂有趣的作文课在同学们的欢声笑语中结束了。
有趣的课堂作文 篇5
电梯的门打开了，一条明亮的通道出现在我的面前，我按照指导姐姐的话，向最大的教室走去，心里特别的紧张，要知道，这可是作为小记者的我第一次参加活动啊！想着想着，已经走到了教室，一堂有趣的英语课。教室里闹哄哄的，一片热闹，幸好来得早，不然就没座位了。（好险）只见几个大哥哥大姐姐在讲台上忙来忙去，大汗淋漓。来得比较晚的同学只好坐在外面。
一切安静下来后，一位大哥哥拿着麦克风，大步迈上讲台，用一口纯正的普通话跟我们打了个招呼，我们友好地应了一声，大哥哥说，他的名字是Tommy,是我们这节课的翻译老师，待会儿会有两位来自外国的外教，全班哄然一片。Tommy做了个停止的手势，我们立刻安静下来，Tommy先和我们讲语法，又和我们做游戏，一阵欢喜的气氛罩着整个教室。
过了一会儿，一个高大的外国人从门外走进来，Tommy热情地走上去，叽哩呱啦地就是一阵对话，看这个外国人，头发是褐色的，一翘一翘的，怪的是，他的眼睛不是蓝色的，而是和他的头发一样，也是褐色的，笑容总挂在他的'面上。他向我们挥了挥手，大声的说：“Hello!”我们笑了，也大声地回答他：“Hello! How are you?” “I’m fine，Thanks!”。接着，他开始自我介绍，一口纯正的英语绕在我们耳边，我们根本听不明白他说什么，辛好有Tommy翻译，我们知道了他叫Augelus, Augelus用英语给我们说了很多笑话，可是我们都是目瞪口呆，一句也听不懂，当Tommy翻译出来后，我们笑得死去活来。Augelus又教了我们很多绕口令，绕得我们的舌头快卷起来了，Tommy叫了几个同学绕，那几个同学绕得快得我们都听不到，有一个干脆一直地“SheSheShe……”快笑死我了。
正上得入神时，有些同学尖叫起来，我顺着他们指的方向一看，我也尖叫起来：一位神秘的黑人站在黑板旁，微笑着看着我们。Tommy一看，笑了，和我们介绍，原来他是我们的另一位外教，叫Joe。Joe又笑了，露出了洁白的牙齿，Augelus看见Joe，走了过来，两个外国人呱啦呱啦地谈了一阵子，一起给我们上课，他俩在一起，成了两人无敌笑口组，打遍天下无敌手。我们笑得肚子也“爆”了。
时间偷偷地溜了，不知不觉已过了两小时，该下课了。临走前，他们还送给我们一首语法词：明星叔，呆东府，接连观感。我们都依依不舍。这节课真有趣！
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