（必备）感悟的作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的感悟的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感悟的作文 篇1
随着年级的升高，小学生（特别是中年级学生）他们对作文越来越犯愁。尤其是象我们这样不是靠近城市的学校，学生们的见识不深，经常在作文课堂上见到有很多的学生皱着眉头，咬笔杆，翻优秀作文选，拼凑词句，写的是空话，假话和客套话，有的学生甚至是用本地话写出所要表达的意思。
提高学生的写作水平，不是一日之功。要怎样在语文教学中，联系生活实际培养学生具有初步准备、鲜明、生动的文风呢？现谈谈本人的一些做法和体会。
一、 用词准确在语文教学中，使学生领会、理解词语是很重要一步。这一步跨得比较稳的话，往后的“长途跋涉”也就不会太困难。例如：《十里长街送总理》中的句子“长安街两旁的人行道上挤满了男女老少”。其中“挤”如用“站”代替，就用得不够恰当，而且表达的效果也没那么好。引导学生体会当时的情景，达到“意会”，知道什么样的词语用在什么样的场合更确切，学生就会注意用词的准确性。
二、 丰富词汇在作文教学中，结合学生写作中的.问题和他们一道研究文章的用词造句，往往能收到较好的效果。如一词我布置学生写“六一儿童节”学校所举行歌咏比赛情景的作文，收起稿子一看，发现学生描写地很单调，总是那几个词“高兴极了”“紧张”“兴高采烈”等，而且像记流水帐，总是第一个上场的是哪一班，唱什么歌，后来由是哪班唱了。针对这种情况，我有意识地找一些词语让学生体会，如描写掌声的词语有:轰雷般的掌声，排山倒海的掌声，一阵又一阵的掌声······描写精神面貌的有：斗志昂扬、精神抖擞、不甘示弱、声情并茂等类似的词语、句式。给予一定的提示与归纳，让学生仿效应用。
三、 布局谋篇有些课文的布局，上课时注意指点，学生就能知其所以然，当他们自己作文时，就可以灵活运用。例如《我们家的猫》这篇课文,我问学生:课文前三个自然段是围绕哪一句写的？课文从哪几个方面描写了猫的古怪性格？从问题中，学生理解了总述和分述，详写和略写，过渡和照应等作文的知识，紧密结合课文，灌输布局谋篇的知识，加深对文章的理解。
四、 积累材料课文的各种阅读和活动的开展，有助于扩大学生的知识领域，为他们作文积累材料。学生怕作文的一大因素就是生活内容贫乏，无事可写。为此，培养学生阅读课外书报兴趣与习惯也是很重要的。在学生读可一些书以后，组织“故事会”等活动，让他们介绍一些有趣的故事，谈谈自己的心得，引起他们阅读兴趣。再要求他们找出重要的段落，找出词语优美的语句摘录下来。不少学生由于多读了课外书籍，所以写作的内容充实，词语丰富。班级一些有趣有意义的活动时，我常向学生提出一些要求，使他们获得更多的知识。例如组织学生参加多种活动：如合唱、独唱、舞蹈、体育竞赛、故事演讲……参加表演的人认真排练，观看的人看得很细致，增长了知识，丰富了生活内容，为写作创造条件，又如放假了，我适应布置他们选有意义的日子写成几篇日记，这也是一种练习。
总之，在作文教学中，注意把知识性、趣味性、思想性熔为一体，激发学生研究自己习作的积极性，努力提高写作水平。
感悟的作文 篇2
早上起床，睁开朦胧的双眼，不经意的偏头，猛然看见床头柜上平日里并不起眼的那棵绿宝石。
总觉得有些不一样。我好奇的打量着它，可直觉告诉我一定有什么值得我去关注。在那簇叶群里，我愕然惊呆了：每一片鹅黄色、嫩生生的新叶都是自己硬生生地抽出来！每一片叶棱都像一把利剑！它并没有像普通的新叶一样，一步一步逐级开放，而是以顽强的生命力和不屈的毅力，牢牢的把握着生命的主动权，让自己一直是潇洒的生存。我不禁伸手摸了摸它的叶子——多么坚韧的`叶子 ！哪里有新生的娇嫩！
多么令人振奋的植物！
它能以自身柔嫩，不，微小却坚韧的身躯与命运作斗争，作为人类的我们应该汗颜了！这就好比是人生，你何必要像世间万物一样默默无闻、按部就班地慢慢开放呢？你为何不拼尽全力去和命运做斗争，自己去主宰命运呢？仔细想想，这样的人比比皆是：“史家之绝唱，无韵之离骚”的司马迁；牢牢扼住命运咽喉的贝多芬；“由于残疾，给了我充分的时间来思考问题”的霍金；在无声黑暗世界里成为十九世纪最有影响力的海伦.凯勒；依然是在十九世纪末，那阴霾浓重的日暮黄昏时抚慰人的星辰——列夫.托尔斯泰……正是生活中的不屈和奋进，才成就了这一个个“大写”的人！
一次不经意的偏头，让我懂得了很多！
我恐怕再也不敢小瞧植物了吧！
向它们致敬!
感悟的作文 篇3
随着一场高考，我们都分别在了那个叫做“出狱”的6月8日，这也意味着我们的高中生涯画上了一个圆满的句号。
还记得，高考后我们回到学校，第一件事就是找了一个废品回收的老大爷，骑着三轮车欢快的蹬进校园，同学们都欣喜若狂的把折磨了我们三年来所有的书和资料狠狠地摔在讲台上，堆成了一座小山丘，最后再毫不犹豫的将它卖给了那位老大爷，总共卖了168元，生活委员提议将这笔钱放到毕业晚会上买东西用，全班同学表示一致认同。晚上，班主任特别大方的给我们开了“绿灯”，让各寝室长组织自己的寝员去外面聚一次餐，那一餐让我至今回味无穷。
6月9日晚上，班级组织了一次毕业晚会，可我们并没有去KTW，也没有去高档的酒店，就在那个陪伴了我们三年的教室开的毕业晚会，也邀请了我们的.科任老师一起来参加这个毕业晚会。那一晚忙坏了那群可爱又可敬的班干部们，生活委员买了很多好吃的，有瓜子、花生、辣条、饮料，还有20多个大西瓜，班长还破天荒地买了好几箱啤酒。
在晚会开始前，班主任激动的不知道该说些什么，大笑一声，让大家一起举起酒杯——喝酒，然后就是同学们的晚会表演，有嗨歌的，尬舞的，深情“表白”老师的……那一晚，我们吵着、闹着，教室里满是的毕业气氛，但有好几位女同学还是忍不住偷偷地在一旁抹眼泪。
快乐的时光总是过得很快，不知不觉竟然嗨到晚上11点，班主任不得不让大家回寝室休息了，同学们都主动的拿起劳动工具收拾起狼藉的教室，扫地的时候，不知是谁说了一句“我不想把这些扫去”，班长听后顿了一下，才想起还没拍一张毕业晚会纪念照，于是又召集同学们拍张“最丑”的毕业晚会照。这时，我们发现少了一位重要的人物——生活委员，目光一扫，发现她正趴在一张课桌上说着醉话，“我没醉，我还要喝，陪我喝！”，边喊边留着滚烫的泪水。
我们相逢在陌生时，却分别在熟悉后，其实，我们都知道，今晚过后，大家都要各奔东西了，但我还是忍住了眼泪，没在这一刻哭泣。
感悟的作文 篇4
上帝是公平的，也是不公平的。
有的人生来“家里有矿”，有的人生来“穷得叮当”；有的人生来“健健康康”；有的人生来“四肢不全”；有的人生来“颜值爆表”，有的人生来“面目丑陋”……
这公平吗？呵——肯定不公平啊！凭什么他家里那么有钱？凭什么他四肢健全？凭什么她天生明眸皓齿？凭什么？我相信每个人或多或少，或一瞬或永久，总有过这样的'想法吧！不要觉得这是一种嫉妒小心肠的表现，恰恰相反，这是很正常的。谁都不是圣母玛利亚，你若这么想了，还说明你有想法，至少——你也曾想过——努力？
但有些人，仅此而已，那不好意思，你那不叫“有想法”，那是怨天尤人！嗯，这就淘汰掉了一大部分人吧！而剩余人也千万不要洋洋得意，你或许坚持了一天？两天又亦或是三天？能行吗？不行的！呵——是否就觉得委屈了？没什么好委屈的！芸芸众生，茫茫人海，要是每个人努力一两下，上帝就得赏识他，那上帝岂不得累死？
人生就像一座金字塔，越往上走人越少。而往往只有站在最高处的人，才能俯视一切，将一切美景尽收眼底，因为——她有资格！其实啊！有梦想并不难，努力也并不难，难的是什么？是坚持！是日积月累的坚持！所以我说，上帝是公平的。因为每个人，都有努力亦或成功的机会，而“你日积月累的努力，终有一天会变成别人的望尘莫及”。
所以啊！人为什么要努力？为什么要奋斗？为什么要变得优秀？
我想，最近很火的一句话可以回答你——因为，你要去的地方很远，要买的东西很贵，你喜欢的那个他/她，也很优秀。
感悟的作文 篇5
成长是以至淘气的小鸟，当你苦苦地寻觅或守望她时，殊不知他就悄悄的从你头顶飞过，这都是由于你的左顾右盼而忽视了他的存在。在生活中，人们往往过分追求表面的成长，而忽略了心灵的成长，我们一直在追求成长，可为什么弄不明白成长真正的含义呢?不弄懂成长的含义，我们是永远都不会长大的。
传说古时候，有一个人他从小就被人欺负，有一天，他无意中帮助一位天神，天神说他可以满足他的`一个愿望，于是他就告诉天神说他想长大。天神问他为什么想要快速长大，他回答说：“我长大了就不会被人欺负了。天神听了后满足了他的愿望，并留下了一句话说：“你如果不能在一年之内不明白成长的真正含义，那么一年后，你就会变成小孩。”天神走后，他就每天去欺负别人，时间一天天的过去了，可他并没有明白成长的真正含义，在他看来，成长就是长大，就是不被别人欺负，就是他可以去欺负别人，如此而已。一年之后，他又变回了他愿来的模样，通过这个故事我想告诉大家的是：成长并不只是个子高了，年龄大了这么简单，他其中的深意只有自己去生活中感悟，去细细体会。别说自己不懂得成长，只是你还未感悟到，战胜困难是一种成长，坦然面对失败是一种成长，相信吗?就连那些被认为很平庸、很普通的人都是一个懂得成长的人，那些整日标榜自己很聪明，当父母帮助他们做了一件事的时候，他们连一句感谢的话都未曾对父母说过，认为这是理所当然的人，那些整日面对困难愁眉苦脸的人就算是懂得成长的人吗?答案是否定的，反之那些被认为很平庸、很普通的人，当父母帮助他们时，他们会更懂得感恩，当他们遇到困难时，他们更懂得战胜，这才是成长。
成长有时是一件愉快的事，有时又是一件痛苦的事，但不管怎样，那都是财富。成长的感悟看不见，摸不着，买不到。其实感悟成长也是一种成长，当你感悟到其中的真谛时，你就会度过一段快乐的旅程，享受一份可贵的生活馈赠，同时也意味着你又向成长之巅靠近了一步。感悟成长的生活，感悟生命的成长，用你的心去感悟成长的点滴，你会发现成长并不是你想象的那么轻松，它是一次心灵的蜕变，一次思想的飞跃。只要你用心去感悟成长，你就会发现，成长的真谛，——只要用心，用心去感悟。
感悟的作文 篇6
落叶飘散，意味着又是一个秋天了。不久，秋天便过去了。大雪纷飞，它给大地铺上了一层又厚又结实的大被子，深冬时节到了，又在不知不觉中，便可见百花争放，流水潺潺，这不又到了春天吗在我的世界中，我经历了十几个这样的春秋了，而在我的书法世界里，我也感悟了好几载了。
那是一年盛夏，那一天的太阳照在我身上，暖暖和和的，感觉不到夏日的炎热。那是我第一次写毛笔字，我有点儿害怕，但又有些小激动。害怕的是那黑乎乎的墨汁溅到我身上，激动的是第一次练书法不免有点儿感到神奇。从今以后，我便开始了我的书法之路。不论酷暑还是严冬，我的爸爸妈妈都不辞辛苦地送我上课。
夏天，豆大的汗珠从我们的额头上流下，为的是改进我的书法作品；冬天，一片一片的小雪花落在我们的`头上、肩上，为的是写一副好的春联贴在家门口。过了六个这样的冬夏，我在这六个年头里，学到的不仅是如何摆放好这方块字，如何运用笔锋，更多的是让我在书法世界中感受到了浓浓的亲情。每到面临重大比赛的时刻，我总是一次又一次地练习着我的作品。每当我面对着那些失败的作品时，总觉得在我的世界里已经失去了阳光。在我灰头土脸时，我的老师总激励着我让我不要放弃。我抬头眺望窗外，找到了一片绿色，找到了一丝希望，我仿佛在天空中又重新见到了那片熟悉的红色，那原来是太阳散发的耀眼的光芒。老师教我的一笔一画不仅充满着书法的古典韵味，还蕴含着他对我的关心。于是，在书法的世界中，我感受到了师生情谊。如今的枫叶早已落下，染得地下鲜红一片。看到眼前这番熟悉的景象，我仿佛又感悟了许多、许多……
感悟的作文 篇7
暑假一开始,农村的孩子差不多进入了"双抢"时刻."双抢"对于农村孩子来说并不陌生,它对于农村孩子们来说是一次严峻的考验,也是每一年都必须经历的
"双抢"是一年中最炎热的时候,也是农民一年中最忙碌的时候,更是最能体现父母辛劳的时候.
"第一抢"是抢收早稻.这个时候,家家户户都忙着收割早稻,稻田里时不时传来打禾的机器声.他们为什么要抢收呢?因为他们知道:如果不抢收,等谷子在田里发芽了,也就卖不到好价钱,那么农民这半年的辛苦就白费了.这时父母是最辛苦的,尽管他们一年中都在不停地干农活,但那些加起来也没有这个时候累.有的父母早上天还没亮就去割禾,再回来做饭,吃饭,上午一直忙到中午1点左右才回家吃午饭,有时候孩子们也跟着他们一样.那毒火似的太阳晒得他们直冒汗,全身湿透了,就像刚从水里捞上来一样,有的还被晒得脱了一层皮.下午又得很早出去干活,一直忙到晚上8,9点钟才回家.
接下来的"第二抢"便是抢栽晚稻.这个时候,田野里一片繁忙的景象.有的人在秧田里拔秧,有的人在田里耕田耙田,有的人在田里栽禾,男女老幼齐上阵.栽禾要算是最累了,栽禾时必须弯着腰才行,如果田很长,等到栽完一赛时,人早已累得腰酸背痛,整个人就像散了架似的这是考验一个人真工夫的`时候了,农民比的就是这个.由此可见,我们每餐吃的粮食多么的来之不易啊!因此,我们的确要爱惜粮食.
由"双抢"我想到了学习."双抢"要抓时抢刻,学习又何尝不是这样?我们在学习上也要抓紧时间,否则的话也会像"发了芽的谷子"一样"卖不到好价钱"!我们要珍惜分分秒秒的时间,学的知识,长大才能成材,为祖国做贡献.父母为我们付出了许多辛劳,我们决不能辜负他们的殷切希望,用优异的成绩来回报父母.
感悟的作文 篇8
上午，为时七天的军训在同学们的掌声与欢呼声中圆满结束了。现在回想起来，依旧感慨万千......
“大家好，我是你们的教官沈沛霖，以后大家就叫我沈教官。”七天前，我们就这样与教官正式见面了。之前一直听学长们说军训很可怕，尤其在我听到“教官”这两个字时更是莫名的颤抖了一下。我们战战兢兢地望着他，吓得连大气都不敢出。见我们这个样子，他便微笑着安慰我们：“别担心，军训不会很辛苦。”正当我们松了口气时，他却话锋一转：“先站军姿十分钟吧。”“啊——？”我们全都哀号着。自此，军训就正式开始了。
七天的刻苦训练中，我们学到了稍息、立正、四面转法、跑步等许多科目，给我印象最深的还是四面转法和齐步走。
在学四面转法时，我有些心不在焉。因为在小学时我学过类似的转法，要领差不多都掌握了，所以我就在训练时开小差。当教官下达“向后转”的命令时，我还没反应过来。但我看见别人都在往后，便也下意识地往后转。结果一着急弄错了方向，本来该朝右转的弄成了左边。当时教官就站在前面，而我就站在第一排。教官怒视着我，同学们也都惊讶地望着我。我脸上火辣辣的，紧张极了。我蓦地想到做错了动作要打报告，就胆怯地叫了一声“报告”，那声音小得几乎连我自己都听不见。沈教官疾步走了过来，对着我一顿怒斥：“说了多少遍转体要朝右转？怎么还做错！”还用水壶捶了我一下。那一下打得很重，我踉跄着退了一步，感觉心像千万根针扎着一样。这一捶也彻底捶醒了我，在此后的军训时间里，我坚持一丝不苟地做好动作，不开小差，便一直没有被教官罚过。
我们班练齐步走可谓是“山重水复”，而且练的时间最长。齐步走需要注意许多动作：伸腿、摆臂、步幅步速和靠脚等等，所以我们总是做不到位，等到我们好不容易能够走整齐时，教官又想出了一个新点子：在第一步与最后一步增加停顿定位。他说这个方法是一把双刃剑，如果走好了就会很漂亮，可如果走不好，队伍就会乱七八糟。于是我们开始了更加严苛的.练习，可一直练到下课我们还是没练好。看着别人都在休息玩闹，我们心里痒痒的，练习也开始懒散起来。教官觉察到了我们的变化，脸色严肃起来，厉声道：“想休息？动作没做好就想休息？记住，你们比别人强，不过这是需要代价的，只有比别人更勤奋，才能做第一。”听了这番话，我们仿佛有又来了力气，比原先更加努力地练习。功夫不负有心人，我们的齐步走得到了同学们长久而热烈的掌声。
对任何一件事都一丝不苟、追求卓越，这就是我从军训中学到的，相信这个习惯会在我以后的人生中给我带来意想不到的惊喜。
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