开学的作文
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的开学的作文6篇，希望能够帮助到大家。
开学的作文 篇1
呼啸的北风和满天飞舞的雪花已经离我们远去了，迎来的将是充满温暖的春季，寒假的时间悄然离去，向我们走来的将是一学期紧张的`学习。而今天，是我盼了好久才盼来的一天——开学的第一天。
一大早，我从床上蹦了起来，大叫到：“开学了!大学了!”穿衣、洗漱、吃饭，干完这些后，我就来到了学校。去学校的过程中，我的心情特别激动、兴奋。同时，我也特别严肃，因为新的学期，新的开始，争取比上学期更进一步。我怀着紧张的心情走进教室，让自己努力把还享受在寒假生活中的心收回来。在学校，组长把书发了后，我认认真真的看着，到放学时，我想：书本上知识较难，我一定要努力学习书本里的知识。
在20xx年，我们有了一个新的学习环境，有了一个新的开始。
开学的作文 篇2
过完了寒假，就开学了。开学后，我的感受十分多。
一天，我在教室里做作业。老师走过来，说让我将照片外做个相框。这可将我难住了，怎么做呢？我想了半天也没想出来。我看到了一张纸，心里冒了个念头：可不可以用纸代替相框边呢？说干就干，我拿出了一张纸。相框边得有点颜色吧，可没有水彩笔呀。我心里似火烧的蚂蚁急得团团转。我想：借同学的吧，可同学都没在，怎么办呢？如果不借同学的'也就办不成事了，可怎么好呢？这时张玉莲来了，我似找到“救星”一样，迫不及待的就去问了她有没有水彩笔，可她告诉我没有带来。我苦闷极了，坐在椅子上，将下巴放在手掌上，不想说话。她又告诉我欧静松有水彩笔，就下去玩了。
当时，我几乎没考虑就拿出欧静松的水彩笔，我仔细地涂完了颜色，就放回了他的抽屉。该剪下来了。可没有剪刀。我知道漆山有，也没考虑就拿过来用了。
该上课了。我这时才想起来，如果他们知道我借了东西，并没打招呼，可能会责怪我。时间也来不及了。他们回来了。我想：如果不说，那别人知道了，我在他们心目中的形象就会改变；如果说了，可能他们就会责怪我……最后，我向他们说明了情况。他们原谅了我。我想：自己以前心胸狭窄，可他们……
开学这些日子中，我感受到了同学们的大度和和谐。我想：正是因为有这个和谐，我们的生活才会更美好！
开学的作文 篇3
暑假过的可真快呀！转眼间，明天就要开学啦！
告诉你们吧，明天一开学，我就是一个五年级的小学生了，新学期里我想比上学期在快一步，抓紧学习，争取这学期考个好成绩。
一想到明天就能看到同班同学了，我可兴奋了，不知道他们变样了没。
听说有些同学转走了，我心里也挺难过。
我祝愿他们在那个学校，一切顺利，让我们共同进步吧！
开学的`作文 篇4
开学第一周时间过得可真快。
今天的我，已经不再是经常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已经不再是课堂上插嘴的不懂事的小学生；今天的我，是成长许多的，朝气蓬勃的初一新生！迈进了期盼已久的学校大门，一切的一切似乎都让我感到新鲜。校园坐落在紫金山的怀抱下，显得那样美丽。伟人雕像、橱窗，充满了人文的气息;红色的跑道、绿色的足球场，让人倍感亲切。心怀愉快，走进了未来三年的`初一七班。看着一个个陌生的面孔，我更是充满了信心：我一定会交上新朋友，一定会融入到这个新的集体中去!开学的第一天，是我最最难以忘记的。这天的第一堂课是生物课，班长让我们伏桌静，等待老师到来时，我心中便浮现出一个接着一个的问题：老师是男的还是女的?老师凶不凶，严不严?在疑惑中，我们的生物老师进来了，她戴着一副红框眼镜，不是很凶。
我感觉到，开学的第一堂课是那样的有趣，似乎把我带入了一个奇异的生物世界。后面的几堂课，同样是那么有趣，老师在讲台上绘声绘色地讲课，同学们则认真听讲，每当老师提出问题，我都会认真地思考……这第一天，就让我感到了初中生活地趣味性。
渐渐地，渐渐地，我有感到了初中于小学的不同：老师讲课的速度快了，作业也布置的多了。这让我感到了一点压力，不过，没有压力，学习有怎能提高呢?在初中里，我一定会更加努力地学习，取得更好的成绩。
开学的作文 篇5
3月1日，多云，
新的开始新的收获，在一个月的洗礼下，我们长大了，成熟了。每个人都不亦乐乎的接受开学的光环。开学后，能天天见到久违的同学和朋友以及老师，我们又能一起玩耍，一起谈谈学习的.问题，一起在课堂上获取新的知识。
新的一学期，我们应做些什么呢，相信有些同学会觉得有些迷茫。现在我来告诉大家我个人的一些小看法。
首先，我们应找回学习的心态，不能像放假一样无所事事，我们应摆正心态，以最好的态度面对学习。其次，我们应做好学习的细节工作，课前预习，上课时认真听讲，课后认真复习，不浪费时间，不迷恋网络与游戏，专心上学，做好准备迎接学习的工作任务。
最后，希望各位同学能以最好的面貌迎接学习的考验，逢考必过。在学习的道路上前进不止，学无止境。
我的发言完毕，谢谢大家！
开学的作文 篇6
一转眼的时间我就上小学四年级了，班上所有同学都长高了一大截。于是今年我们接过上个四年级的任务，继续“大手牵小手”，帮助一年级新生尽快适应小学生活。
早上，开学典礼前，我们给一年级的新生带上了鲜艳的小红花。中午的时候，我们就走到一年级三班去“大手牵小手”。“大手牵小手”的目的就是我们每个人牵手一个小弟弟或小妹妹，帮助他们在新的环境里尽快的适应和熟悉。我牵了一个小弟弟，名叫罗舜禹。他长的特别黑，大大的眼睛，茂密的头发。他告诉我，他的.爱好是跳绳。
开始的时候，我也不知道要说什么，要怎样和他相处。小弟弟好像也不知所措，在桌子旁边走来走去的。我和他说话，他就把耳朵捂起来不听。搞得我也不知道该怎么办了。但是，慢慢的我们俩相处久了一点，就熟悉了。他也听我说话了。我陪他去小操场玩，告诉他，那边的停车场不能下去玩，会有危险的，他冲我笑笑点头答应。我俩在操场上玩起了猫捉老鼠的游戏。一会儿我捉他，一会他抓我的，玩的不亦乐乎。可是，时间过得真快，一会儿上课铃声就响了，我俩都依依不舍得回到了各自的班上。
我想，以后只要我有空，就回去帮助罗舜禹的。这次“大手牵小手”的活动，听起来简单，做起来还是很难的。这让我明白，做任何事情都要有爱心，耐心和责任心。这次活动将永远留在我的记忆里，成为我的骄傲！
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