叙述自己的故事作文
篇一：我与书的故事作文500字
我与书的故事作文
在美好的童年时光里，我有一个形影不离的好伙伴——书。郑板桥说，可以食无肉，不可居无竹；对我来说，却是可以食无肉，不可居无书。我的卧室里，在两个书架上、书桌上、窗台上、枕头边，到处都是书的地盘。书教给了我丰富的知识，书传授了我做人的美德，书陪伴我快乐的成长。
从咿呀学语开始，我就与书结缘。妈妈说我两、三岁的时候就喜欢坐在书堆里“哗啦哗啦”地翻书，趣味盎然的图片常常让小小的我兴奋不已。就这样，图画书犹如一把钥匙，为我打开了通往知识王国的大门。
当我背起书包一本正经地迈进小学大门时，我和书的关系也越来越“铁”了。《少儿百科全书》使我懂得了许多科学原理；《天才的摇篮》让我领略了谜题的奥妙；《名人背后的故事》令我知晓了名人背后所付出的艰辛和努力，《简爱》、《格兰特船长的儿女》、《秘密花园》等世界名著更是让我如醉如痴。上学的时候，偶尔我会忘了带作业，但从来忘不了带上一本课外书，害得书包总是“超重”。
为了能挤出更多的读书时间，我可有不少“光荣事迹”。有一次，我新买了一本《安妮日记》，一回家就如饥似渴地读了起来，该睡觉了，我还是意犹未尽，于是我想出了一个“妙计”。等爸妈睡了以后，我趴在被窝里，小心翼翼地打着手电继续看。正当我看得兴致正浓之时，妈妈气势汹汹地
掀开被子，把我抓了个现行。妈妈气得火冒三丈，却又对我这个书虫无计可施，只好把我的书和手电当场没收，把我“无罪释放”了。
书是我最亲密的朋友，我和书的故事，一天都说不完。
我与书的故事
书可以把你带到一个喜怒哀乐的世界里，我从中享受到了无穷的乐趣。 回忆的大门徐徐打开，还是小学生的我，对书本一点兴趣都没有，有时还会一种说不出的厌恶感。每到我们班看书，我总是觉得很无聊。上初中后发生的一件事，使我和书之间的关系有了天翻地覆的变化。
那天，我旁边的同学刚刚看完一本书。当时我也不知道自己怎么的，随手拿起了那本书，翻了翻，同学见了，却很热情地说：“你喜欢？拿出看吧！那可是一本好书哩！”我当时真的后悔极了，又不好意思拒绝，只好说：“是吗？那看看！”回到座位，随手便把它扔在一角，没再理会这件事了。
几天后，我的同学突然问我：“书好看不？”这时我才想起这回事，却不敢告诉她我根本没理会那本书。支支吾吾地说：“还可以，不过没看完哩！”她听我这么说，笑眯眯地走开了。看到她那个样子，我心里感到有点内疚。于是便硬着头皮翻开了那本叫《我和绰娅的故事》的书来。开始还是漫不经心的看，渐渐地我便被书中的故事吸引住了。心情也随着主人公的遭遇而起伏不定，慢慢地好像自己成了书中的人物，高兴、喜悦、伤心、悲愤……一时所有的喜怒哀乐都体会了。难道说我已经爱上书了？是的从那一瞬间开始，我知道自己会与书结下缘份了。
我该如何感谢我的那位同学呢，如果不是她我现在还是个浑沌的人，不知书为何物呢？
现在每到假日，我手中总会拿着一本书，她似乎成了我的好朋友，与我形影不离了。它时而叫我哈哈大笑，时而又叫我怒气冲冲，一会又变得悲伤、失落，不能自已。有那么几次我忘了吃饭，妈妈还把我狠狠地骂了一通。虽然书是被迫暂时放下了，但心终归是放不下的，还是想着里面的故事情节，惦记着里面的人物。
此时此刻，才真正体会到读书的乐趣。不是吗？读书不仅使空虚变充实，而且还会增长你的见识。读书真是其乐无穷呀！
篇二：五年级作文《写写自己的故事》
我是女生，我骄傲
留着一个学生头，椭圆形的脸上有着一双美丽的大眼睛，
一张小嘴巴特别能会说话。这就是我。
我是一个不错的女生。我的胆子比较大，，我也很自信，
我喜欢放开自己自由表达自己的见解。
有一次，数学老师在课堂上提出了一道数学题：四乘
字母A在乘四的简便方法是什么？这道题可把同学们难住
了，教室里鸦雀无声。到底是什么呢？我 冥思苦想想。过
了一会儿，我终于想到了答案。可是我又想如果答错了怎么
办？最后我选择了自信勇敢地回答了老师的问题，随即，教
室里想起了热烈的掌声。通过这件事我更加懂得了一个道
理：要相信自己的正确判断，勇敢地发表自己的的表达自己
的见解。
我还是一个乐于助人的女生。今天中午，我从写作培训
班回来，在路上看见一个白发苍苍的老婆婆手里拿着一个黑
色的袋子，在公路边的垃圾箱里翻什么东西，那时北风呼呼
的吹着，奶奶的脸都被吹得红红的，而她布满皱纹的额上却
冒着汗珠。我走上前好奇的问：“奶奶，你在找什么呀？”
但她就看了我一眼，仍 继续找她想要的东西。原来她找到了几个空的塑料瓶，我一下子感到难过，奶奶一
定很穷，几个塑料瓶值不了多少钱，但却能让她这么欢欣! 我
很想帮助她，但我能帮助她什么呢 最后我从口袋里淘出妈
妈给我买玩具的钱送给了她。虽然这个玩具是我求了妈妈好久，妈妈才同意给我买的，但却帮了一位可怜的老婆婆，心里感一丝丝快慰，并明白了“助人为乐”这句话的含义 。 哦，差点忘了告诉你们，从一年级到现在我一直担任班长这个职务，平时学校组织什么学习竞赛，比如作文竞赛，数学竞赛，诵读比赛，文明礼仪评比等活动，我样样参加并获得大奖。每学期我都被评为“三好学生”。 我是班主任老师的得力小助手，同学们的榜样。
这就是我，一个自信、大胆、乐于助人，优秀的女生。我是女生我骄傲！
我是女孩我骄傲
以前，人们都重男轻女，说什么男人可以传宗接代，可以干大事业。可现在，男人能做的事，女人也能做，甚至有的还比男人做的更好，比如：奥运跳水冠军郭晶晶，闻名歌星蔡依林......我相信，只要我们肯努力，就一定比男生优。学校里，如果没有女生，死气沉沉的学校又炸开了锅。一节体育课，要拔河，这回可乐得男生肚子都疼了。大声说：“放弃吧，这是我们的强项！”“哼~~等着！”男生们胸有成竹地向场地走去。“一二一，一二一”我们整齐的喊着口令。可是绳头不听指令，偏偏向男生那边去，男生们一位胜负已定，便松懈警惕，我们见男生松懈，就使出浑身解数，猛力一拉，
说时迟那时快。“耶~~女生赢了。”我们欢呼着。这时，我想大声说：“我是女生我自豪！”在家里，我是爸爸妈妈的.小棉袄：爸爸工作回来，我早早泡了一杯茶递给辛苦的爸爸喝，爸爸连连称赞我是个懂事的孩子；妈妈在做家务活，累的气喘吁吁，我连忙接过妈妈的拖把拖，叫妈妈到沙发上休息......妈妈称赞道：“有我这么一个孩子，感到骄傲！”看！应为有了我，家里变的喜气洋洋，因为有了我，爸爸妈妈工作不再那么辛苦。女生是不会输给男生的。我要大声说：“我是女孩我骄傲！”
我是男孩我自豪
我是一个男孩，一个爱看书的、勇敢的、乐于助人的、爱摸索的男孩。我常常因此而感到自豪。
看书是可我最自豪的。我可是班上有名的“书呆子”，说起书来，三天三夜也说不完。有一次，我在楼上津津有味地看书，爸爸在楼下喊了半天，我仍沉浸在知识的海洋中。直到他上来拉我，才发现。怎么样，厉害吧？
勇敢可是我们男孩共同的天性，男孩天生具备的优点。有的人遇到一点困难、挫折就想退缩了，而我们不怕困难，不怕挫折，总是迎着困难向前冲，这样才可以体验到成功的喜悦。有一次，有人把我带到一个陌生的地方，自己走了。我没有哭泣，没有退缩，鼓起勇气，向别人问路，终于回到
了家。怎么样，佩服吧？
我还是一个乐于助人的男孩，有一次，我去公园玩，半路遇见一个老奶奶，看见她走路很艰难。便依然放弃了去公园，扶着老奶奶回了家，老奶奶还夸我好，我心里甜甜的。并不是因为老奶奶夸我，而是我又做了一件好事。
我爱摸索，所以，我发现了鼻涕虫怕阳光、盐；仙人掌里的汁可以治疗虫咬
这就是我，一个爱看书的、勇敢的、乐于助人的、爱摸索的男孩。
我是男生我自豪
我是一个小男生，我因为我是男生而感到无比自豪，在这个交错复杂的父系氏族的世界里，只有男生才可以传宗接祖，有人说女生是父母的“贴身小棉袄”而我们男生是父母的“坚硬小铠甲”，有些事必须由我们来做。
在我的记忆里，每一个报到的日子，都是我们男生成群结队地去搬运新书，个个累得是汗流浃背，而女生呢？就会坐享清闲，无所事事地等待着新书得到来。
在我们班，有两员大将，分别是“火箭弹”——刘威，和“飞毛腿”——杨玉旋，有一次，他们两个展开了一场角
逐，比赛一开始，两人像离弦的箭一样向终点冲去，最后刘威取得了胜利。
我是男生我自豪，只有我们才是第一。我真想一口气冲上喜马拉雅山巅，大喊一声：“我是男生！我自豪！”
我是男生
我是男生，一名快乐的男生；我是男生，一名第一的男生；我是男生，一名可爱的男生。
每天的我，总是面带笑容，很爱说笑，经常逗的大家猫着腰笑，因此班上因为我而多了一道亮丽的风景线——大家灿烂的笑容。
我的确很快乐，甚至因一次犯错而开心：“因为我写错了，所以才显出大家很聪明嘛”。大家都称我为笑面佛，的确，活在这个世界上也就是最快乐的事。
可是有一天，我突然不笑了，反而变得严肃起来。因为老师说，马上要举行校运会，希望大家能拿到第一为班级争光。我一下子报了三项比赛：跳远、俩人三足和四人男组接力赛。以前，我们并不重视体育，而把体育课用来玩“游戏王”，不过，这次大家都很努力地训练着。
弹指一挥间，校运会已经开始了。来到跳远线前面，我的腿有些紧张，我屏住呼吸。用力一跳：“2米23”，可是后面的两次起跳都失误了。我一边哭一边参加另一项比赛。
这里人山人海，男生多的出奇，只听见杨帆叫我：“王晨
篇三：我的阅读经历作文500字
我的阅读经历作文500字 杭州少年通讯社 徐德天 我从幼儿园开始就看书，但看得不多，也就是连环画而已。因为那时我还小，没有很好的记忆能力，到现在很多内容基本都忘光了。不过我还记得当时读过一本关于红松鼠的连环画，红叶之间站着一只红松鼠，这样的画面总是在我眼前闪动，让我印象深刻。 到了小学，读书的面也开始广了，我可以看一些注拼音的故事书。我记得我第一本看完的书是《百科全书》，随后我又喜欢上了凡尔纳的小说，尤其喜欢那《海底两万里》，刚看完的那一天里我特别兴奋，脑子里浮想联翩，想到船长后来怎么样了，如果是我，海底捕猎我会捕些什么。从那之后，我就彻底喜欢上了阅读，读完了凡尔纳全集。有一段时间我特别爱看沈石溪的动物小说集，把全集看完都不过瘾。 渐渐地，我长大了，看书不再是为单纯的娱乐，而是更有目的性的。我喜欢天文，就去看《天体学基础》；我喜欢植物，就去选《植物百科》。随着求知欲越来越强，我越来越喜欢看书，从书中学习了不少知识，这对各门功课都有帮助。 随着年级的升高，我希望更加了解这个社会与世界。我读路遥的《平凡的世界》，知道了即使生活贫苦，也不能削弱人的意志；我读了龙应台的《野火集》，看见了这个社会的丑恶，同时也喜欢上她犀利的文字； 我读了《乔布斯传》，认识了这位凡事但求尽善尽美的传奇人物；我还读《康熙大帝》，品味帝王之术，读《曾国藩》，领略一代大臣的风范。我觉得这些书都是活生生的老师，都是有生命的。通过与这许多老师的交流，我可以发现自己的不足，可以找到人生的目的，可以萌发未来的目标。
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