老师二三事学生作文

时间:2021-01-28 18:16:40 老师 我要投稿

老师二三事学生作文

  导读:就在这时,教室里一下子安静下来。哦,原来是袁老师驾到了。难怪教室会顿时变得那么安静。下面是小编整理的老师二三事学生作文,欢迎阅读!

老师二三事学生作文

  老师二三事作文(1)

  上小学的时光一去不回还,一眨眼的工夫我就步入了初中,小学的班主任危才波老师给我留下了深刻的印象。

  他有一双不大的眼睛,高高的鼻梁,嘴角边上一圈黑而密的胡须,挺着个啤酒肚,很有智慧。他总是板着个脸,似乎很严厉,其实不然,他很幽默也很风趣。他带我们语文和体育,所以我们常说我们的语文课是体育老师带的,因为他身兼两职。我们,还给他取了“外号”如:微波炉,老危,才波波等等,每每同学们这样称呼他的时候,他总是一笑而过,或者也叫我们的“外号”。危老师还是个赏罚分明的人,当我们的作业没写好的时候,他不会让你补,而是用长长的尺子和粗糙的大手或是打你的手,或是扇你的脸,直到你的眼泪涌出来为止。听起来很可怕,也有人认为,这个老师体罚学生,只有你真正感受到了严是爱,你才会真的眼泪哗哗地流。

  清楚记得有一次,因为贪玩作业没写完,到学校后,我又焦急又害怕,生怕老师那大手让我的小脸变成红苹果。早上一到教室我拼命得补,可还是来不及了,老师已经进了教室,我的心怦怦直跳,头低到了桌子下面,不敢直视老师的眼睛。真是做贼心虚,屋漏偏遇阴雨天,老师似乎察觉了我的异常,径直走到我的桌子前面拿走了我的练习册。至此我一直忐忑不安,焦急地等待着老师的审判。心里开始激烈地斗争着,会不会中午不让我吃饭呀?会不会不让我上体育课呀?这一切都不算什么,最害怕的还是老师的大手,还真是哪壶不开提哪壶。唉!一切皆有可能。叮铃铃的铃声催走了下课的十分钟,上课了,我不想让它发生的事还是发生了。看着一个一个的同学被老师叫上了讲台,我的脸顿时烧热了起来,恐惧已经布满我的全身,四肢都不听使唤了,木讷地坐在凳子上,此时心无杂念。“王子培”一个嘶哑而恐怖的声音高叫着,我像弹簧一样从座位上弹了起来,木偶一样地走上了讲台,加入了他们的队伍,我低着头不敢直视班里的同学们。只听一阵唏嘘声,我在心里祈祷着老师的手在我脸上能温柔一点。老师走到我的面前,严厉地斥责我,让我抬起头来看着他的眼睛,我缓慢地抬起头来,只见他把手举举得高高的,狠狠地落下,我吓得闭上了眼睛,咦!有声音怎么不痛,反而像蜻蜓点水般在我脸上划过,我觉得更诡异了。抬起头望了望危老师的脸,我感受到他的严厉中带着一丝温暖,此刻我感到老师对我恨铁不成钢,眼泪溢出了我眼眶,刚才对老师的恐惧和愤恨一下子都消失殆尽了。

  当然有坏的也有好的,特别是检查我们古诗积累课上的时候。他的检查是一年级至六年级所学的古诗。我想:呵呵,老师这不是在给我机会吗?这可难不倒我啊!我可是全班公认的记忆力超群的人。老师为了第一个考查我,出了一个难题,"问君能有几多愁"我不慌不忙地答道,“恰似一江春水向东流”,顿时响起了雷鸣般的掌声,老师以为我是在网上积累了两句,便说大话:“要是你全背过了这首词,周末就没有家庭作业。”我依然像刚才一样不慌不忙,同学们的心都提到了嗓子眼生怕我背错,因为他们都想周末好好玩玩,同学们吼叫着为我助威,伴着同学们我助威我熟练地背起了《虞美人》:“春花秋月何时了,往事知多少,小楼昨夜又东风......”老师惊讶地说:“好,好,好!”三声好肯定了周末没有作业。大家异口同声地说:“耶!”“这都是拜我所赐呀!”危老师笑着说。

  这就是老危老师,我喜欢他,尊敬他,我们爱戴他。

  老师二三事作文(2)

  唉,又是数学早自修。我的命也好像短了几年。教室里,一片吵闹声,都是因为数学早自修。有的同学假装去外面上厕所,省得朗读。

  就在这时,教室里一下子安静下来。哦,原来是袁老师驾到了。难怪教室会顿时变得那么安静。

  有一次,因下午的'两节语文课茅老师有事要出去,所以,只好让袁老师来代课。谁让她是我们的副班主任呢?只好听天由命。

  哎,好无聊啊!下午三节课袁老师全部包了,肯定有许多作业等着我们来做。其中有《基本训练》,预习晚上的作业,这我们都猜对了。这一阵阵声音传遍了整个教室。咦!怎么回事?一下子,教室里又安静下来了,像老鼠见到了猫似的。教室里刚才的喧哗声和吵闹声全都没了。哦,袁老师早早地等着我们静下来了,再上课。我们看着袁老师手里捧着《开放》,《课堂》,试卷。眼看袁老师手里捧着这么多的作业,我们完蛋了。下午,袁老师还来真的啦,这么多的任务交给我们。

  过了一会儿,袁老师报上某某某同学的名字,让他上去订正作业。某某啊,我的心像什么似的,怦怦直跳。后来,可能是没有订正的人太多了。袁老师看有这么多没有订正,气愤地说:“今天谁没订正好这三样作业,谁就不准回家,试卷是在自己手上,或没订正好的人不许走。是赵玛丽发下来的才可以回家,今天试卷是你们的通行证。”啊,惨了!袁老师今天不会吃错药了,发了这么大的火。教室里角角落落都充满了火烧的感觉,谁都不敢发出一点儿声音。否则,就扣星宝宝了,这一点,我们都被吓坏了。这种事情谁都不想发生 在自己身上。

  袁老师也有软弱的时候。有一次,袁老师在生活上遇到困难,伤心很多天。我们班的几个女同学联合起来到袁老师的寝室去安慰她,要花很多时间。

  上数学课的时候,袁老师在上面讲,下面几个男同学在讲空话。袁老师一次又一次地警告他们,他们听了还要讲话。如果,有几个同学不知道这道题怎么做,袁老师会耐心地教他们,一直教到他们会做。上课时,她在上面讲,要问全班同学很多次:“懂不懂?”一直到全班同学弄懂为止,再接下去讲。

  啊!这就是我们的数学老师,他把精力都放在她的数学上,使我们敬佩她。

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