描写春天的温暖作文

时间:2021-02-10 19:09:11 春天 我要投稿

描写春天的温暖作文

  春天又称春季,是一年中的第一个季节,是万物复苏的季节。在北半球为公历3—5月份,而在南半球(如澳大利亚)则从9—11月。气候学上以连续5天日平均气温在10℃以上为春季的开始。春天气候温暖适中,中国内陆大部分地区有降雨,万物生机萌发,气候多变,乍暖还寒。今天为大家准备的是描写春天的温暖作文,希望能满足大家的阅读需求。

描写春天的温暖作文

  描写春天的温暖作文一

  风,温柔地抚摸人们的脸庞;花,高傲地扬起小脸,生怕被人遗忘;草,挺直了身躯,向人们以示友好;树,也格外的绿,枝头的鸟儿跳着,唱着,一起为这个不寻常的春天喝彩。

  春意盎然,我独自一人走在了幽静的小路上,享受着阳光所带来的温暖。

  忽然,我发现旁边有个小女孩,似乎正卖力地干着什么。我走了过去拍拍她的肩,轻声问道:“小妹妹,你在干什么呀?”女孩转过头,脏兮兮的小脸上洋溢着幸福:“我在种树呢!老师说了,只要是我们每个人种一棵树,那这个世界就会变得很漂亮的了!”我摸着她的头笑笑说:是吗?那要不要姐姐帮帮你呢?“那可不行!”小女孩一脸严肃地说,“老师说了,要自己亲手种,才会收获幸福喔!”我先是一愣,随即笑笑,笑她的天真,但更多的是赞赏。

  放眼望去,整个山头,都是一些大约四五岁的小孩子,乐此不疲地劳碌着。不止是小孩子,就连年逾花甲的白发老人,也都乐呵呵得跑来山上,为下一代缔造一个美好的满是绿的世界。

  在这个不寻常的春天里,无论大人小孩都变得勤奋起来了,为了20xx的奥运会,也为了祖国更好的未来。

  风,依旧在吹;花,愈加妖艳美丽;草,更为苍翠;树,伴着小鸟儿似乎是永不停歇的鸣叫,更显茂盛……

  在这个不寻常的春天里,怀揣着美好的梦,栽下一颗种子,也许秋天,就能收获一箩筐的幸福了!

  描写春天的温暖作文二

  风很轻,很暖,很温柔。像一只大手,轻轻地拂过你的脸。渐渐地,一切都有了温度。空气,不再冰冷了。校园里有鸟儿在飞了。很轻,很快。于是,常常看到蔚蓝色的天,有了一道亮丽的风景线——鸟儿,有时,是大鸟带着小鸟,一起飞。

  古树是不是要换新芽了?小草是不是要钻出泥土了?玉兰要开了吧?万物都要复苏了。学校不再让我们靠近草坪了。怕伤着小草,局限了它的自由,阻碍的它的生长。这真的是个人道的好提议呢。常常经过那草地。如果不是太急,不会去践踏。倒是有些讨厌的人,偏偏要和老师对着干,恶意的去踩,狠狠地跺,嘴里还念叨着:“我就踩了,怎么着了!学校你倒是罚我啊~”看着这些人,很不舒服。很想走上前去,阻止他,劝劝他。语文老师让我们写玉兰花。想她真是有颗温暖的心灵,把这春天的美好记录下来——我想,如果多年后,我们再看看当初自己的稚嫩的笔记,说不定会笑出声来,感受到岁月的温暖,春天的温暖,心灵的温暖。我却想把这美好画下来——但不敢,我若是抱着画板去了学校,老师一定会又为我不努力学习而担忧,校园里的回头率一定也会很高。大家估计都会惊叹:好一朵奇葩!画画都到学校来了。

  但是,一切生命的新的开始,都是美好的吧。

  所有的生命,都值得赞颂。

  绿绿的一片,生机的一片,让人看着,就忍不住想去再看两眼。满眼都是绿色和生机的一天,生活也会多姿多彩,心情也会愉悦舒畅吧。可我约其他人一起去看玉兰花,他们却不是露出尴尬的笑,说:不必了吧,在网上查照片就可以了。又或者,推说没空。而学业是紧张的,老师不可能让你在那十分钟里去赏花,一定会为我担忧:这孩子,天天不努力学习,倒去看什么玉兰花开!不过,我还是冒天下大不韪,和几个同样爱着春天的同学,在玉兰树下,沉醉了很久。但真的,外面的鸟儿叽叽喳喳,麻雀,燕子,那不知名的远方的”客人们“,是学校的风景线。学校的生机不仅仅在正值黄金学习时期的学生,更在它们。难怪,破坏这些的人儿,会被受罚,记处分。这些春天的温暖,不容破坏。

  描写春天的温暖作文三

  春天,一个温暖的代言词。万物都在春天的怀抱下。渐渐苏醒了。

  春雨。不像是夏天的雨,来的轰轰烈烈;不像秋天的雨,那么萧瑟凄凉;不像冬天的雨,带着寒风来到。春雨姑娘是上帝派来为大地来解冻的善良使者。她不忍心在解冻的时候伤害到了大地,只好慢慢地飘下来,好让雨水在空气中加温。春雨轻轻的打在人们的脸上,让独在异乡的游子感受到母亲一般的温暖。春天的雨,总是那么适时适量。

  春天的风。轻轻地拂过了人们的脸颊,吹走了上一年的.疲乏,开始新一年的快乐生活。“二月春风似剪刀”春风,像一位顶级造型师,把柳树姑娘的秀发修剪的分外美丽。春风吹拂在孩子的脸上,孩子们都笑了,应为终于可以脱下厚厚的棉衣,去放风筝了。春天的风暖暖的,总是那么轻柔。

  春天的生物,都是那么充满活力。或许是为了报答,报答春风和春雨带给他们的温暖吧。

  小草,从土里悄悄地钻出来,软软的,绿绿的。花园里,小草簇拥着娇艳的花朵,而花儿帮小草挡着太阳。孩子们放学了就往公园跑,因为要趁着春风放一放风筝,不然就要再等一年了。 毕业的青年忙着整理个人档案,在春天的鼓励下,他们要开始新的历程,新的体验。乡下的花田里,荡漾着五彩斑斓的花浪。这是花儿在感谢春天给他们的温暖。

  春天带走了冬天,迎来了夏天。她是这冰天雪地与烈日炎炎的过渡,万物复苏的季节,是美丽的季节,是短暂的季节,更是温暖的季节!

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