一个特点鲜明的人五年级作文（精选56篇）
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的一个特点鲜明的人五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
一个特点鲜明的人五年级作文 篇1
“世界上除了火车，什么车最长？”，电话中，姨姥姥又开始给我出谜题了。“……”我的脑子在以闪电的速度转着，但是谜底仍然是未知数……
“怎么样，这次猜不出了吧，那就揭晓答案喽。”姨姥姥乐呵呵地说着，“是堵车！”哈哈哈，电话两端，我和姨姥姥不约而同地笑了起来。
未见其人先闻其声，听，这就是我那已过80高龄的姨姥姥。虽然已经白发苍苍，但声音依然爽朗，听着姨姥姥的笑声，很难想象出她是位癌症患者吧，每次见面或通话，姨姥姥都是乐呵呵的，从来不跟我们说起她的病痛，反而是经常跟我猜谜语，讲笑话。五年来，她在坚持不懈地与病痛抗争的同时，亦始终积极开朗的生活，写书法、学唱歌，打太极，上老年大学……这些都是姨姥姥的爱好，疾病并未使她消沉，她依然坚强乐观地生活，而那些许多年轻人都不一定能够坚持做到的事情，姨姥姥却风雨无阻，持之以恒。
热爱生活，坚强乐观，姨姥姥尽管身患重病，但她仍以积极的心态生活着，即使遇到这样或那样的困难，她也没有退缩，没有放弃，并在生活中尽自己的能力发挥着光热，在令周围人敬佩不已的同时，亦时刻影响着我，是我学习的楷模。这，就是姨姥姥身上的一股劲儿；这，就是姨姥姥面对生活的态度和能量；这，就是我敬佩并喜爱的姨姥姥！
一个特点鲜明的人五年级作文 篇2
我有一个勤奋刻苦的爸爸，即使参加工作很多年了，仍然认真、努力地学习。爸爸曾说，他绝不吝啬于将自己的所学告诉他人，让自己优秀的方式不是刻意隐瞒自己的所学，而是不断地获取新的知识，让自己更强大！
我的爸爸，从小学一年级开始，他的成绩一直是班上第一名，经常是班级、学校、长春市，甚至是吉林省三好学生呢！妈妈就是这样很欣赏爸爸，经常让我以爸爸为榜样。
爸爸小时候家庭条件艰苦，直接考取中专，后来工作中通过自己的努力，顺利取得大专、本科学历。前年，他又顺利通过“一级建造师”“造价工程师”的考试。这可是他们专业中很难通过的考试。我还能记得他每天晚上8点开始看书，看到很晚，有时我已睡了一觉起来，还能看到他仍然在学习。爸爸工作单位的每一个人都觉得我有一个厉害的爸爸，我特别自豪。
我要学习他的认真、勤奋、刻苦。我相信我现在开始像爸爸一样，通过自己的努力、踏实，一定也能获得骄人的成绩。
一个特点鲜明的人五年级作文 篇3
不知怎么的，妈妈就是讨厌马小跳。我感到非常奇怪，于是，我自信的问：“妈妈，为什么您那么不喜欢马小跳呢？”“因为，他太淘气、顽皮了！我怕你跟他学坏了，懂了没有啊，小笨蛋。”妈妈有模有样的答到。妈妈的回答让我失望无比。
今天，我又一次自信向妈妈提问：“妈妈，你为什么那么不喜欢马小跳呢？”妈妈大叫：“我不想说了！”几分钟后，妈妈才说：“马小跳，太顽皮、太淘气、太不听话了。马小跳有点聪明过头，又不听话。有孩子的天性，可品味过头了；又很会想馊主意，是很让我头痛的东西。我看你以后不要看那种书了！”妈妈的话让我又有一点失望。因为，我和妈妈不至一次为了马小跳打嘴仗，看来妈妈永远也不喜欢马小跳。呀，太可惜了呀！这么难得的交流机会，被我浪费了。呜……
在妈妈眼里马小跳一点也不好，但是在我的眼里可就不一样了：
他有个性、有孩子的天性、有孩子的品味。他很可爱，很顽皮、很淘气、很天真、很好笑，因为他是孩子全是应该的嘛。
一个特点鲜明的人五年级作文 篇4
我最佩服的一个人是我们小区的清洁工，让我给你讲讲他是怎样为小区里的人服务的吧！
有一次，小区有些不文明的人，从楼顶把垃圾扔下来，搞的楼道像垃圾洞，苍蝇满天飞，老鼠乱啃，有的跑到家里把家具都咬坏了，小花小草也枯萎了。清洁工叔叔看见了，马上推来垃圾车，拿起扫把，投入了火热的劳动中。他很认真的扫地，接着给枯萎的小花剪枝、浇水，他顶着烈日干了一个上午，汗流的像下雨。经过清洁工叔叔的辛勤劳动，一条干净的小路出现在大家眼前，小花又在向我们频频点头了。
清洁工叔叔热心为小区的人们服务，我很佩服他。
有一次，我买了一包小食品，边走边吃，随手将纸扔在了地上，清洁工叔叔看到了就对我说：“要爱护小区卫生！”说着把纸捡起来扔在了垃圾箱里。他又和蔼可亲的对我说：“如果你扔一片纸，他扔一片纸，小区不就成了垃圾山了吗？”我觉得他说的十分有道理，就对他说：“我以后再也不扔了。”
我们的小区有了这位叔叔，小区变得更美了。我喜欢这位叔叔。
一个特点鲜明的人五年级作文 篇5
中国有五千年的历史文化，在那悠久的岁月中，古人是必不可少的。如果没有他们，也就没有现在。
那天和往常一样，我一早起来便拿着本书在阅读。那本书的名字叫《武则天传》。翻着翻着，便入了迷。突然，我看到了一个眼熟的名字——狄仁杰。原来，我曾经陪表弟看过一部在中央电视台播出的“少年狄仁杰”。
不久，我从电视上看到，太原卫视正在播出“神探狄仁杰—第一部”我便认真、入神的看了起来。我一口气，竟将三部全都看了一遍。看完后，我赞叹不绝。个个人物都演得栩栩如生；句句话与都说得鲜明、动人；处处情节都触动人心。在我的推荐之下，爸爸妈妈也忍不住看了起来。他们和我一样，看完之后，也是赞不绝口：“嗯，这片拍得很不错嘛！”“就是，难怪女儿特喜欢看。”
有一天，爸爸妈妈对我说：“在八月份还要播出‘神探狄仁杰—第四部’呢。”“真的吗？”“当然是真的。”我一得知这个消息，便欣喜若狂，恨不得早点到八月份呢。
他就是我崇拜的历史人物。
一个特点鲜明的人五年级作文 篇6
下课了，从走廊里传来happy大王叶子扬的笑声。不管你什么时候他一直在笑。他用笑感染你，让你喜欢他。可能这就是他人缘好的原因吧！
叶子扬不仅在开心的时候笑，他不开心的时候也笑。有一次，我们正热火朝天的踢足球，一个球直直地向叶子扬凶猛的飞过去。叶子扬两腿蹬地，目光中露出认真的神情，随时准备接球。可球不偏不正刚刚好从叶子扬的胯下钻了过去，击中了球门。
这一场景被马拉叮咚和郑炎心看到了，他们两个脸上带着沮丧，沮丧中带着愤怒，愤怒中有责怪，表情比哭还难看。
他们愤愤不平地对叶子扬说：“你怎么搞的，这个球都接不到！”我听了，原本以为叶子扬一定会哭，可happy大王没有，他脸上还浮着灿烂的笑容，他调皮地对马拉和郑炎心说：“哦，sorry！”马拉说：“下次认真点儿，踢球不是在玩木头人！”叶子扬笑了笑，开心的点了点头。随后又走到球门前，做出一副一本正经的样子，用守球的动作，接住了想象中的球。
我们也要学习happy大王叶子扬，因为乐观往往可以给你带来友谊和进步！
一个特点鲜明的人五年级作文 篇7
我们班上有一位“变脸”大师。
下课时，因为好久没出去玩了，大家就疯了似的跑出去，唯独小贺在教室里安安静静画画。在外面，每个同学都在跑，操场上足球飞来，滚去，跑道上同学一个追一个，主席台上的同学打来，跳去。甚至有同学从这间教室跑到了那间教室，从这栋教学楼跑到那栋教学楼，从大操场跑到小操场，玩得不亦乐乎。在教室里小贺安静的坐在座位上画画，教室里像“定时炸弹”随时都可能发出爆炸声，小贺把画笔握在手上，一笔一画的描着画，从画的上面到下面，从画的左面到右边，都画得很好，小贺的脚和身子像是被定住了一样一动不动，手撑着脑袋冥思苦想，眼睛目不转睛的看着自己的画，把画画得很仔细，很好，很生动，画出了一幅在噪声里面无法画的画。
但在这个时候千万别打扰或者惹他，因为有同学对小贺说了不该说的话，他就一下子怒了，就抱住那位同学狠狠把他摔倒在地，那位同学在地上疼得隔了很久才站起来。
这就是我们班的“变脸”大师，小贺。
一个特点鲜明的人五年级作文 篇8
今天我让大家猜个谜语：“11+11等于几？”
“22？”
“11？”
“不对，不对！”
“11——“刂”加——“十”——“11”等于“帅”！
“扬昕！”一个声音冒出来，哦，原来是冯冯老师，她一定想起了我们班的“帅”小伙——杨昕写的作文：“一天，我在家里玩，突然我发现镜子里有一个帅小伙，哇！他太帅了！他的头发直直地向前伸，他的眼睛发亮！他长得又高又壮，脸上挂着笑容，他太帅了！他一定是世界第一大帅哥！我说：“魔镜啊魔镜，谁是世界上最帅的大帅哥？”魔镜说：“大帅哥？肯定是杨昕了！”
这个杨昕昕，超爱耍帅！他经常在下巴底下比一把“枪”，好像要把不认为他帅的人消灭掉。连天上的玉皇大帝都说：“这个杨昕，外表不一般，好羡慕他！我一定要让他有一个不一样的身份！”
“什么嘛！人家杨昕昕只是耍帅！又不是真的帅！我才帅！”自认为自己帅的了男同学不服气，非要跟耍帅大王杨昕比一下谁帅，可是他们的真帅都被杨昕昕的耍帅比了下去，哇！杨昕昕真会耍帅呀！
“11+11”真的是杨昕，真的是这人外表不一般的杨昕！
一个特点鲜明的人五年级作文 篇9
讲笑话的声音从窗外传来，同学们一听哈哈大笑，又是一个笑话，“啊哈哈哈哈！哈哈……”。
有些同学捂住嘴悄悄地笑，脸上的眼睛就像月牙；有些同学坐在位子上，笑痛了肚皮；还有些同学紧握拳头敲打着桌子，张开嘴巴大大地笑个不停。是谁惹得全班成这样的？是我们班正常的“神经病”——吴明熹。
吴明熹是一个幽默男孩。一下课，他就在班上发疯似的跳舞，这舞到底是华尔兹、拉丁舞，还是踢踏舞呢，还是他最拿手的街舞？哦，是各个国家的风俗舞结合起来的吧！看着非常滑稽，脸上会时时变换样子，好多表情包呈现在我们眼前，而且像音响一样还会给自己配点音乐。在教室待着的同学看欢了，也一起律动，一起东摇西倒。
他还会和男孩子们一起踢足球，他的技术一流，像疯子一样乱踢也能踢好，男孩子都在“哈哈……哈”大笑！
他在班上又算是“笑话大王”，讲的笑话很逗人，同学们不是笑坏肚子，就是笑个不停。有时一想起他讲的笑话，实在憋不住放声大笑，弄得一旁的同学也跟着一起大笑！
哈哈！这就是既正常又是个“神经病”的吴明熹，在班上给大家带来了无限的快乐。
一个特点鲜明的人五年级作文 篇10
我叫朱麒恩，因为我姓朱，班上一些同学说我是一头猪。说我是猪，就猪吧，没什么大不了。我可是一头聪明的猪。
我只要认了真，其实我学东西很快。虽然我的语文成绩不怎么好，错别字多，字写得很丑，但，我对数学还是有较高的悟性。往往考试的时候，难度较高的题做对了，相对简单的题出了错，主要是我有粗心大意的毛病。我喜欢读百科知识方面的书，对世间的奇异现象充满了好奇。我还知道许多同学不知道的科技知识。
我还有一个特点，就是喜欢摄影。我5岁生日的时候，外公就送我一个索尼数码相机，作为生日礼物。受外公的熏陶，从那时开始就学习摄影。假期爸爸妈妈带我出去旅游，我都要带上相机，拍下祖国的大好河山，花鸟鱼虫。凡是我感兴趣的，都要拍下来。三年级的时候，中低年级部还为我举办了个人影展。
我活泼可爱，贪玩，也很幼稚，大家都把我当小弟弟。捉蚂蚁，捉小虫子，做游戏，都是我的喜好。高兴起来，还会在地上打滚。别人都说我老长不大。
我是一只顽皮的小猪，一只无忧无虑，不知疲倦的小猪。
一个特点鲜明的人五年级作文 篇11
我们班的“书呆王”
我们有一个书呆子，因为姓王，所以我们叫他“书呆王”。
这位“书呆王”看起书来就呆得真厉害，你怎么叫他，他也不答应。有时候让人怀疑他是否耳聋，或者得了少年痴呆症，大有停电了大不了打开手电筒看书的架势。“书呆王”瘦瘦高高的，白净的脸庞，看起来就像一个文弱书生。也因为经常用眼，还不保护眼睛，所以年纪轻轻就变了“眼镜蛇”。
这位“书呆王”分在了我们读书组，我们一有书，他就借，如果不借给他，他就不停地烦你，搞得你只好借给他。
记得有一次下课了，他找同学借了一本关于动物的小说，他看得非常地入迷，到了吃饭的时候，他还在津津有味地“啃”书本，连吃饭也顾不上了。我一连叫了他四次：“吃饭了，赶紧去吃饭！”每次他都是应了我，就埋头继续看书。后来我也懒得理他了。等到大家把饭吃完了，连装有饭菜的盆子被提走了，他还没有反应过来。后来，他终于把那本书看完了，才抬起头问我：“还有多久吃中饭？我肚子都快饿扁了。”
我听了这句话，没好气地告诉他：“中饭我们吃完好久了，你一直在看书，喊你也不应。”他因为没吃中饭，所以饿了一下午。
这个“书呆王”就是我们班的王轩。
一个特点鲜明的人五年级作文 篇12
我的表弟小时候特别爱哭，随便说他一句，他都能立马挤出眼泪。可他外表看起来却是一个十足的小小男子汉，他剃着个“海中地”发型，皮肤黑黑的。
有一次，爸爸、我、表弟一起打篮球。爸爸投了一个篮，可没想到篮球在掉下来的时候砸到了表弟的手。我心中暗骂：篮球呀篮球，你砸谁也不能砸他啊，接下来又要开始听“广播”了。果不其然，表弟的眼眶泛红了，眼睛也湿润了。这时，我另外一个小表弟却在一旁大声喊道：“啦啦啦啦啦啦！爱哭鬼开始广播啦！三、二、一！”话音刚落，表弟就嚎啕大哭起来。哭了一会儿，又见没有多少人理他，便吹起了他的专属“冲锋号”，找妈妈去。人见人爱，花见花开，车见车爆胎的我则被派去侦察情况。到了妈妈那儿，我把耳朵贴在门缝上，开始了偷听。妈妈没有说话。明显是让表弟哭个够，然后便听到了表弟抑扬顿挫的“笛声”，别说还怪好听的呢！后来便听到了妈妈的长篇大论：哭也不能解决问题啊，所以我们不能哭，要坚强面对困难，勇于面对……可能是妈妈的“唐僧经”念得过于专业，表弟还真止住了哭。不过，下回遇到事，他还是照常摆开阵势，哭个没完没了。
哎呀，表弟，你啥时候才能不再是爱哭鬼，而变成了一个真正的男子汉呢？
一个特点鲜明的人五年级作文 篇13
我们班有一个男生，他身高一米六五左右，是一个体型较壮的人。可他的所作所为真让人质疑，他究竟是个男生吗？
这个男生有几次因为在音乐课上表现不当，江老师让他到教室的最前面去表演。他还真不害羞，一上去，他就开始手舞足蹈，做出各种妖娆的动作。他的这些动作，引起了大家的哄堂大笑。毕竟他是一个比较高的男生，在一般情况下，这种较高的男生都是挺有威严的，而他却没有丝毫威严，反让让大家觉得有点“娘”。像他那样的妖娆，总会有一些人忍无可忍，实在看不下去了，便会跟老师：“江老师，他跳舞跳得实在太难看了。”江老师便回答：“不用去管他。”他停了下来，没过多久，便又做起了一些很妖娆的动作。扭起他的胳膊，摇摆起他的下半身和头，跳起了扭秧歌，嘴巴微微上扬，有时挑挑眉毛，有时眨眨眼睛，让人感觉到了一丝肉麻。你还真别说，看了他的舞蹈，让人都有点控制不住自己的身体，也会情不自禁地跟着他摇摆起自己的身体来。有时候大家还会开玩笑道：“他可真是个披着男生皮囊的女生啊！”
想必大家一定猜测到这个“冒牌男生”是谁了吧！没错！就是咱们班的“小明星”杨同学。
一个特点鲜明的人五年级作文 篇14
我们班里有一个“杨大哈”，他身量“庞大”，体格“妖娆”。虽说他是男生，但他性格有时候像女生。他每次都出做出的那个动作，都让同学们哭笑不得！
就在今天上午的第三节音乐课上，我们学习的歌是《编花篮》。我们把歌都唱熟了，江老师又让我们唱一遍。在唱的过程中，杨同学在他的座位上，拿着红领巾在挥来挥去，然后，脸上做出妖娆的样子。好多同学都被他吸引了过去。突然，江老师发现了他，可江老师一反常态竟然没有批评他，反倒还把他请到上面来表演了！音乐响起！他两只手各拿着一条红领巾在那儿挥着，还翘着兰花指！双脚是交叉步走着，一进，一退的。他的眼睛可是睁得滴溜圆，看着可有神啦！已经有同学在那儿笑得直不起腰了。前奏结束，现在开始唱词。只见，他又用那兰花指在编着花篮，然后弯下腰，假装在花园里采着牡丹花。采了后又放在鼻子前闻啊闻。他做的每一个动作让我们女生都自叹不如。但我要说，现在是表演，你可以这样表演，如在生活中，你千万要多点男子汉气概哦。
这就是我们班的“杨大哈”，他能给我们带来快乐和欢笑。
一个特点鲜明的人五年级作文 篇15
有人喜欢足球，篮球或羽毛球，我比较喜欢乒乓球。
我学习乒乓球是在学校的第二课堂，每周四都有一节课。开始学的时候我连球拍儿都不会拿，教练教我们如何正确的拿球拍儿和打球的姿势？
学习打乒乓球要先学会颠球，一节课下来我们累的汗流浃背，刚学的时候练颠球，我的胳膊都抬不起来了，但是我没有放弃。自从打乒乓球开始。乒乓球没收了我的反应慢，也没收了我的大肥肉。
我每天都盼着快点儿到周四，这样我就可以和小活伴们一起练球。
今天是周四，教练给我们分组比赛，分了四个小组，比赛激励的开始了，由于我的状态不对，最终我们组比赛输了，我很是不高兴，回到家妈妈看到我不高兴，就问我怎么了，我说我们比赛输了，妈妈笑着对我说比赛就有输有赢，下次努力就好了。
电视机里只要播放打乒乓球赛，我都会不由自主的跟着学。妈妈从我的瞳孔里看出来我的认真。有的时候我练起球来就跟小疯子似的停不下来，会把家里弄得乱七八糟的，妈妈说我是个乒乓球迷。
同学们，你说我是不是乒乓球迷呢？
一个特点鲜明的人五年级作文 篇16
“唉——这什么时候才能把这手机瘾给戒掉啊！”
爸爸的手机瘾实在是太重了！
放学回家，只要往沙发那里一瞧，就铁定会看到爸爸在那里看手机：他把背往沙发上一躺，左手拿着手机，右手拿着充电宝，还把脚放在椅子上，一副慵懒模样。这时候他想侧躺着看，就侧躺着看；想坐着看，就整个后背贴着沙发窝在沙发上看。若都不愿意就站起来围着客厅转圈儿继续看手机。他要是一旦躺在床上看的话，任你怎样推拉叫喊，他都会纹丝不动。基本上我爸除了上班、睡觉和教育我的时候，其它一大半的空闲时间都捧着手机。
一次，我和爸爸坐公交车去做眼睛保健治疗。上了车，爸爸熟练地掏出手机，飞快地点了几下，几秒后就沉浸在手机里。不久公交车就快到目的站了，我跟我爸爸说：“爸爸，我们要下车了，别玩了！”爸爸却不慌不忙：“放心我坐车都十几年了，还怕忘记下车？”车门打开了。我跳下车就往前走，刚走几步回头一看，爸爸没有跟上来，车门已经关上了。我连忙大叫：“爸爸快点下车！到站了！”爸爸这时才从手机中醒悟道，连叫司机下车。旁边的人都叫我注意点别弄丢了爸爸。唉——爸爸这手机瘾什么时候才能戒掉啊！
这个就是我爸爸，他虽然爱看手机，但他爱我胜于一切。
一个特点鲜明的人五年级作文 篇17
他是我的同桌，一位聪明、活泼伶俐又很渊博的人，他是谁呢？当然是寇晋了，他长着一双宝石般的眼睛，时不时会发出亮光，两个小脸蛋，红彤彤的，一笑，还有两个小酒窝，特可爱，头发向上翘起，乌黑发亮，鼻子小小的，他又瘦又高。他很活泼，下课的时候，第一位蹿出去的准是他，他总是蹦蹦跳跳，浑身都充满了力量，可是在上课读书的时候，他是最专注的人，只见他端正地坐着，双手放在桌子上，拿起书字字读的响亮，而且还能够迅速记住书中的许多知识。
别看他平时活泼好动，只要一上课他就专心致志的听老师讲课，有时候他歪着身子听课，但总能把老师讲的东西记下来。记得有一次，老师问同学们“这篇作文按什么顺序写？”正在思考中的我还没想出来，他便回答“方位顺序”
“他外表看起来漫不经心，实则也在用心听讲。他还是一位“百事通”，大家都称他是“小博士”。记得那一次，老师问：“五羊群英是一个城市的标，志是哪里呀？”我不知道是哪儿，他随口就答出来“广州”。我们都惊叹他了解那么多的课外知识，看来寇晋还真是一位名符其实的“小博士”！
寇晋是我的同桌，他有着数不清的优点，就连我还经常向他请教呢。
一个特点鲜明的人五年级作文 篇18
我的同桌，有点儿霸道又有点儿温柔。
我的同桌长着一双浓浓的眉毛，眉毛下面是一双小小的眼睛，别看他眼睛小却炯炯有神，鼻子高高的，红润润的小嘴巴。她在我面前有点儿霸道，那次我好不容易拿到了一份表扬信，而她却一把抢过去说：“我也没有，给我吧！我带回家喽！”没办法，我只好给了她，“那你就拿回家吧！”她冲我扮了个鬼脸。不过更多的时候，她是温柔的。有一次，一个淘气的男生把我的衣服弄脏了，这可是我新买的衣服呀，我伤心地哭了起来，她便过来安慰我，还帮我把衣服拍干净说：“没事了，衣服已经干净了，你也不必哭了。”说完便拉起我的手去操场玩了。还有一次，我的文具盒在教室里丢了，我心情很低落，这可是我最爱的文具盒呀！她见我心情不好，便问我怎么回事，我把事情告诉了他，她边安慰我，边帮我找文具盒，他仔细地看了一遍所有人的抽屉，然后在一个放着黑色书包的抽屉里找到了我的文具盒，她真够朋友的！
这就是我的同桌，你们喜欢她吗？
一个特点鲜明的人五年级作文 篇19
他开朗活泼，有两条月牙形的眉毛，眉毛上有一条刘海，还有一副蓝色的眼镜框。他笑得很灿烂。他是我的同桌——-66！
摄像机一个篮球年轻球员
在篮球场上，他每次都会大步流星地接过对手的球。抓到球后，他轻轻地转过身，手里拿着球。然后，他把球举过头顶，用手将整个球推出去。咻，球进了！如此英俊的同桌令人着迷。
摄像机2学生欺负同桌
在课堂上，他是一个像诸葛亮一样的聪明人。他勤于写作，善于思考。每个问题都有自己独特的观点。在数学课上，季老师给我们出了一道难题，我们都很困惑。在寂静的教室里，只有一只手被慢慢举起。不用说，那是我同桌的手。他平静而正确地站了起来，大声地理解了正确的答案。如此聪明和聪明的人令人钦佩。
镜头3魔方之王
闲暇时，他喜欢玩魔方，左转右转，而且他的手非常快，让我们眼花缭乱。他只盯着魔方，眼睛盯着它，他的手不停地摆弄着它。不一会儿，一个同样图案和颜色的魔方出现在我们眼前。他因高超的技巧而令人钦佩。
我无法在三天三夜内完成关于我同桌的故事。他是一个值得我学习和崇拜的同桌。
一个特点鲜明的人五年级作文 篇20
在一间明亮的书中，只听见沙沙的翻声，一个小男孩正捧着一本《作文大全》看得入神。他时而为书中的幽默故事大笑；时而为书中的精彩故事拍手叫好；时而为书中的感人故事潸然泪下。他就是我的表弟一个十足的大书迷。他爱玩电脑，看电视，但他最爱看书了。
在一天深夜，已经是晚上十点了，可表弟还没入睡。只见他静悄悄的拿起一本书，小心翼翼地翻着一页又一页，目不转睛地盯着书中的文字，像一只的饿狼，大口大口地咀嚼着文字中的奥秘。他那一举一动是那么的小心，那充满智慧的大眼睛时不时地瞥向门，可书中的故事却把他拉了回来，表弟忘了，聚精会神地翻看着书，在书的海洋里，表弟忘了世界，也忘了自己……不知什么时候，奶奶站在了床前，一把夺下了表弟手中的书，表弟才从书海中走出。还有一次，奶奶出去了，表弟又坐在沙发上全神贯注地啃着他的点心书。窗外汽车的鸣叫声和狗叫声丝毫没有影响表弟。叮咚！门铃响了，奶奶回来了，可表弟没有察觉，门铃又响了，还是没人开门。奶奶吓了一身冷汗，以为表弟出事了，赶紧用钥匙开门，却哭笑不得，原来表弟在看书，奶奶心中的巨石放下了。
瞧！我的表弟就是这么一个小书迷。
一个特点鲜明的人五年级作文 篇21
在我们班上有一个每天傻乎乎的女孩。性格大大咧咧，做事马马虎虎，说话伶牙俐齿。
记得我刚和她坐同桌的时候，很不喜欢她在我身边。但我和她在几次的交谈中就明白她是一个有时“疯疯癫癫”却有时又是一个“非常冷静”的小姑娘。
有一次，我的受伤了，她连忙扶起我，走向医务处，发现医务处没有，这时：“快走到那儿去，那里有向。”于是我加快速度，走到向老师那儿去。向老师走到我的身边，把我的看了看，说：“你最好还是去吧！”此时，我已经知道我的眼睛很受伤的很严重。“不怕不怕，我有手机，我借你手机给你家长打电话。”这时儿，我听到了很的，我不由得含着泪水，对她说：“谢谢。”
下午，我的把我接去了，医生说很严重。“喂，请问你是谁啊？”亲切的问道。“我是刘睿思的，我找她说些事儿”电话那头有一个女孩子的。爸爸听后立刻把手机给我，我说：“喂，我是刘睿思，你是？”“哦，原来是你，今天多谢谢你了！”“找我有什么事吗？”“谢谢你的关心，我会好好的修养的！”“嗯，拜拜。你也不用太了。”
就这样，我们的就“更上一层楼”如今我们已经成为了在班上形影不离的好搭档。她就是——王万清。
一个特点鲜明的人五年级作文 篇22
在我们楼层里要数我们家最年轻了，其他一些住户的子女都因为成家另立门户去了，只剩下一些老人。而我老爸则成了这个楼层的“年轻住户+楼层义工”了。
这不，楼上的小青又把爸爸给叫走了，原因是小青阿姨出嫁的时候因为怕她妈妈冷清，给她买了台电脑，而我爸爸则成了小青家的电脑培训师，小青外婆三天二头叫爸爸修电脑，还把爸爸修电脑的“广告”打到了前面几幢楼，小区里来叫爸爸修电脑的人总是络绎不绝，有时爸爸想好好吃顿饭都不行。还有对门的家，她经常按不出数字，遥控器控制不住------老爸也总是随叫随到，很耐心地教她们。
住在我们楼层的四楼是个残疾人，他在我们小区门口摆摊挣些费，老人经常要摆到晚上八九点才，每次摸黑挑着一幅担从我们家门口上去，因为我们楼层之前是没有路灯的，我爸听见他上来的时候会给他开门透一点光，后来干脆我们家装了楼道灯，开关就设在一楼，爸说这样既方便也方便楼道内的邻居。
爸爸是很乐意为那些老人服务，他经常说因为自己的爸妈走得早，帮过他的邻居有一大帮，所以他要那些好心邻居，做一个“婆妈”的男人，因为“爱管闲事”，左邻右舍都养成了习惯——有事就找小刘，这就是我那爱多管闲事的老爸。
一个特点鲜明的人五年级作文 篇23
一双葡萄般的大眼睛，一个高挺的鼻梁，一张暗淡偶尔又泛红的嘴，这就是我们的老师——李老师。
李老师不高不矮，虽年事已高，但身体硬朗，走起路来缓慢而又沉稳，看起来颇有些学问。她平常喜欢穿一些朴素的衣服，可以看出她很简朴，鞋子多数是布鞋。初次见面，会给人一种神圣不可侵犯的威严。
李老师气色不错，性格很开朗，学生遇到困难她会尽力帮助。有一次，我的同学小孙不会写作文了，李老师走过去，耐心地教着小孙，眼神里透露着期盼的目光，好像在说：“加油，你一定能行的。”小孙也全力以赴，在评作文时，他的作文被评为优秀，得到了一朵小红花，这要多亏李老师的教导。
李老师很善良，她经常帮助学生们浇花，还像同学们推荐好书，在她的影响下，我们的阅读量大大提高了。
李老师很活泼，只要天气允许，下了课她就会带我们下楼玩。玩丢沙包时，她也很厉害，不仅躲包技术强，接包技术也是一流的，活生生一个顽皮的小孩子。
课下李老师与我们快乐地一起玩，课上又严厉地对待我们，唉，李老师的性格真是让人捉摸不透。
一个特点鲜明的人五年级作文 篇24
你看过帅气的贝克汉姆，听过娇小灵活的梅西吗？知道超人C罗吗？因为他们，我们家里出了一位实实在在的足球迷，他就是我的爸爸。
爸爸每个星期都要看一场曼联的比赛，其他的时候只要一有空，也会约球友去踢球。爸爸的球友可多了，少年的、青年的、中年的、欧洲的、非洲的、多得数不清。
爸爸去非洲出差的时候，日子过得十分单调。所以，他想要去球场踢球。但是，没有人呀！怎么办呢？你猜怎么着？爸爸在球场上等，逮着一个是一个，然后和他们谈天说地，套近乎，不一会儿就在一起踢球了。接下来，经朋友介绍，“球友圈”就这样慢慢壮大，最后有了固定的球友。
记得去年春天吃完晚饭，我和爸爸一起去二小踢足球。只见爸爸屏气凝神地看着我，眼睛睁得大大的，一眨也不眨。爸爸先做了一个“彩虹过人”，想吸引我的注意力。但失败了，我知道危险就要来了，赶紧上前去拦截，可是爸爸一个假动作绕过了我，“咻”的一声，我就知道爸爸使出了必杀技———“大鹏展翅”，完美地射中了球门。
踢足球不仅能强身健体，还可以交朋友。因为有了爸爸，我也慢慢地爱上了足球。小朋友们，你们喜欢吗？
一个特点鲜明的人五年级作文 篇25
我们的家里有一个“智多星”，她有一头乌黑而短的头发，又高又瘦，还有一对弯弯的眉毛。你们猜一猜她是谁呢？我来告诉你吧！她是我最亲的姐姐啦！。
有一次，我被一道数学题给难住了，我习惯性地叫来我的“家庭老师”——妈妈帮忙。妈妈画了画图，想了一会儿，也没想出来。于是，我和妈妈一起去问姐姐这道题怎么做，姐姐仔细地读了读题目，便皱起眉头，还在题目的重点字上圈了圈，在纸上画起来，不一会儿，答案就出来了。
姐姐笑呵呵地给我讲解起来，一直到我明白为至。我恍然大悟，原来这题这么简单，妈妈连连夸奖姐姐。
还有一次姐姐考试考了第一，妈妈在网上买了一盆花表示庆祝。经过几天的快递，花都已经枯萎了，妈妈准备把花丢掉，姐姐急忙拦住妈妈，说：“让我把它养活。”只见姐姐把根放进水里泡了一会儿，准备好一盆土，挖蓬松，再把花苗种下去，修剪了一下枝叶。姐姐把花放在阳光底下，给它洒了点水。过了几天我去看它的时候已经长得很大了，我心里很佩服姐姐。
以后，我要向姐姐学习，细心思考，认真做事，做一个厉害的“智多星”。
一个特点鲜明的人五年级作文 篇26
我们班有一位叫陈希的书虫，他每天都会看很多新鲜有趣的书。
陈希是一条胖胖的毛毛虫，他的头大的像大头儿子，嘴巴小的像一颗豆子，陈希的肚子就更搞笑了。他的肚子圆圆的像个大西瓜，大的可以给我们当做游乐场了。
有一次，刚上完体育课，同学们热得脸红胀起来，感觉要爆炸了，可陈希还一直待在书的世界里。陈希挺直了后背，端坐着捧起一本书，津津有味地看着。他的眼睛里似乎冒着金光，时而皱起了眉头，时而笑眯眯的，一脸沉醉的样子。他看一本书，分分钟看完，就算拿一百本书让他看，他也不会觉得疲惫。
每一本书都非常的好看，可以把喜欢看书的小朋友带进真实的世界里，我们班级里有那么多有名的书，陈希几乎都看过。他看过的书堆起来都快变成山了。陈希的肚子里已全是“墨水”了。
陈希看了许多的书，所以他的学习也是相当的好，不管是语文还是是数学，每次考试他都在九十分以上。可是，陈希把时间都花在了看书和学习这方面，所以他的体育不太好，跑步时像蜗牛一样的速度。我真替他的体育担忧。
我们班的小书虫，我还真佩服他呢！
一个特点鲜明的人五年级作文 篇27
我们家的“女汉子”——我的妹妹，穿上那条粉红色的公主裙，十足的一个小公主;但如果你激怒了她，她就会变成“女汉子”。
本来一切是相安无事的，我们家的“女汉子”也像小公主一样坐在沙发上享受着她最爱的动画片《熊出没》。她手握遥控器，眼睛盯着电视，那么专注地看着。以至于都没有注意到“危险”正在降临，一场大战即将爆发。我弟弟就像伏地魔一样趴在地上爬着，等待时机，抢“女汉子”手上的遥控器。当妹妹看得入迷的时候，我弟弟趁机把我妹妹手上的遥控器抢到手，站起来冲进房间，战争的号角响起了。
被抢了遥控器的“女汉子”哇哇大哭，哭完了咬紧牙关，爬下椅子，紧追我弟弟，进入我的房间。站在房中，她用目光扫荡四周，但没找到我弟弟。就即刻转身跑去爸妈的房间，发现了我弟弟在床上，就爬上床一边说：“打啊，打啊。”一边打我弟。我弟叫着哎哟，但就是不给遥控器，溜下床就往外跑，又进了我的房间，把门关上了。
紧追过来吃了闭门羹的“女汉子”这会儿没办法了，一边拍门一边哭。我于心不忍，走上前把门打开，她立马冲进去拼命打我弟，终于把遥控器抢回去了。
你们看!我家的“女汉子”，够厉害吧?
一个特点鲜明的人五年级作文 篇28
光滑的瓜子脸，严肃的眼神，风一般的速度，善于组织，灵活运用，他是谁呢？哈哈！当然就是我们班的张活用啊！
有一次，数学老师出了一张全部是知识拓展的卷子，严肃地向同学们说：“这张试卷谁能做完，并且字迹端正、全做对的，我要奖励他一个大礼物。”同学们听了，有的欣喜若狂，高兴地一蹦三尺高，我却低头沮丧，很失望，没信心……
很快，张活用就“唰唰唰”地把数学老师布置的试卷全做完了，然后交给老师，老师夸赞道：“啊！原来张活用也是上了我的‘快班’啊！”全班人顿时惊呆了，嘴巴全变成了o形。有的说：“张活用以前不是很差的吗？”有的说：“张活用是不是报了什么辅导班啊！”我说道：“这么难的题，他竟然算得出来，而且全对，我一定要问问张活用他用了什么妙计……
我问他，他说：“我呀！就是靠我的学习机，我每天完成一部分内容，积累起来，就会活学用。”
听了他的话，我买了一个学习机，按照每天上课的内容复习。坚持了几天，我的成绩就突飞猛进，名列前茅了。
怎么样，这就是我的同桌，一个爱动脑筋的同桌，厉害吧！
一个特点鲜明的人五年级作文 篇29
在我们的学校里，有一位变脸女王，那就是我们的音乐老师——张老师。
张老师上音乐课十分温柔，她总会笑着说：“收麦子的小姑娘是高兴的，应该用欢快的语气去唱。冬天是安静的，应该轻轻地唱。”张老师十分爱笑，笑起来两个眼睛眯成一条缝，两个酒窝里装满了幸福与快乐。
但是别以为张老师爱笑就可以当众造反了。有一次，张老师教我们《月圆曲》时，小明坐不住了，把小瑞的头发剪了一小截，小瑞好不容易留长的长发现在被弄得乱七八糟，她伤心地哭了起来，小明意识到自己犯错了，不好意思地低下了头。
张老师瞬间皱起了眉头，眉毛倒立起来，像一把叉子，开始批评小明了。下课后张老师把小明和小瑞叫到办公室里，小明向小瑞道了歉，小瑞见小明认错态度诚恳，马上擦干了眼泪，用梳子把头发梳好，说：“没事，头发还可以再留，我原谅你了。”张老师见此情景，眉头便慢慢舒展开。
这就是我们的变脸女王，高兴起来像月牙，生气起来像把叉，不过我们依然喜欢她。
一个特点鲜明的人五年级作文 篇30
谈到我的邻居王大爷，那可是无人不知，无人不晓。他每天出门衣冠整齐，再看他的家里，纤尘不染，窗明几净。可是，这样一个讲究卫生的人，在小区的环境保护方面却总不及格。
这天，空气清新，秋高气爽。王大爷衣着整洁，胳膊上挎个篮子，准是又去买菜了。果然，过了半个小时，他满载而归。可是，王大爷并没有着急回家，而是坐在小区的长椅上，一边与邻居聊天，一边悠哉悠哉地择菜。王大爷先从篮里取出一颗翠绿的菠菜，在长椅上抖一抖。再择下几片发黄干枯的菜叶，往地上一扔。这下可好，长椅上下都面目全非，一片狼藉。他正准备走时，负责小区卫生的张阿姨走来：“哎呀，您好歹也套个袋子吧！”王大爷瞪圆双眼，怒气冲冲地说：“凭什么让我收拾？”哎，王大爷的表现真令人哭笑不得。
每天晚上，王大爷都要散步。散步就散步吧，还顺手抓上一大把瓜子。只见他一路走一路吃，将瓜子皮随手一抛，瓜子皮在天空中划过一道美丽的弧线，稳稳着陆了。他一路走一路撒，仿佛成了王大爷的“坐标”。
王大爷啊，希望您今后也能像注重家庭卫生一般注重小区的环境。
一个特点鲜明的人五年级作文 篇31
四年级，我们班来了一个新的班主任――史老师，与众不同的是，他是男的。我心里有些忐忑：不知道这位老师会不会很严厉，我们以后的日子好不好过啊？
随着时间的推移，我发现史老师与众不同的还真不是一点点。
春游时，史老师变身成了老母鸡，后面串着一队的女生当小鸡，几个调皮的男生自然成了老鹰。一个男老师当母鸡，左护右挡的，衬衫被拉得完全变了形。这就够滑稽的了。一圈观战的同学好多都笑趴下。更滑稽的还在后面，“老母鸡”突然用他厚实的臂膀把“老鹰”抱了起来，然后找了块平整点的草坪一扔，吼道：“小鸡们，上！啄老鹰。”串在老师身后的女生们可乐开了花，围着被掀翻的“老鹰”啄起来。
还记得去年冬天，下了好大一场雪。学校广播里在喊：“同学们下课活动注意安全，不要到操场上玩雪，小心滑倒。”可是史老师却带着我们最先占领了操场。齐心协力堆了一个大大的雪人还不过瘾，史老师竟然带头发动攻击，挑起了雪球大战。同学们也不知道谁和谁是一队的，反正见着雪球就躲，趁人不备就砸。一场史无前例的雪地混战先是在校园的操场拉开，很快，战火蔓延到了阅读长廊，到了天鹅园……整整一节课，史老师带着我们班每个人在战场上浴“雪”奋战，真爽啊！
说起史老师的与众不同，还有很多。比如我们的回家作业，都是史老师自己设计的，我们写回家作业时间不超过20分钟；再比如我们班的周报《三味作文》，出题、征稿、审稿、编稿一条龙，可都是史老师一人完成。
我们喜欢史老师的与众不同！
一个特点鲜明的人五年级作文 篇32
我有一个小妹，她叫小慈，有时我们还叫她慈儿，小慈今年3岁了，小慈有着山楂大的眼睛，柳枝长的眼睫毛，还有着一个“甜甜”的小嘴巴，她的脸是瓜子脸，每天都会扎3个小辫子，小慈是一个瘦瘦的，不高不矮的小女孩。
小慈是一个活泼可爱的小姑娘。
小慈现在还没有上幼儿园，但是她的智商已经达到了上幼儿园小朋友的智商，妈妈给小慈买了一个小书包，小慈特别喜欢它，她每天都会背着她的小书包。有一天，我、姐姐和小慈一起做游戏，游戏的名字是“狼抓小白兔”小慈可喜欢这个游戏了，我和小慈当小白兔，姐姐当大灰狼。
“啊!晞晞姐姐救我!”小慈一边假哭一边大声呼救，我听到了，就赶紧去救小慈，我和“大灰狼”开始抢小慈，小慈被我们俩拉来拉去，最后小慈说了一句：“晞晞姐姐你快走吧!我一会把大灰狼吃了，给你留一半，好不?”我和姐姐都愣住了，最后都哈哈大笑起来。小慈趁这个机会蹦回了兔宫，小慈蹦的时候特别可爱又特别搞笑，她左、右手都放在头上面，而且是根根手指，小慈有时蹦不起来，有时让人觉得她在跑。
小慈的脾气很暴躁。
记得有一次，小慈睡醒了，她睡醒就哭，我和姐姐怎么哄她都不行，姐姐问：“慈儿你喝奶不?”小慈哭着说：“不喝。”接着顺手打了姐姐一巴掌，姐姐生气了，吵了小慈几句，小慈越哭越厉害了，我就去哄她，她就也不听，又打我一下，我说：“慈儿，走姐姐带你去找妈妈。”我说完这句话，她才不哭。
这就是我的妹妹，你们喜欢她吗?其实她真的特别可爱。
一个特点鲜明的人五年级作文 篇33
他带着一副小眼镜，眼睛小小的，个子也瘦小，身上带有一股书生气息，给人一种与众不同的感觉。他可是我们班的小诗人，走路背诗，坐下背诗，就连睡觉都背诗，而且他跟人说话的时候，时不时也会蹦出几句诗来。
有一次，我和我朋友在闲聊，突然，从远处隐约传来了吟诵诗词的声音，发现他正摇头晃脑地背诗呢！看他一会往左摇，一会往右晃，有时背着背着忘词了，又打开诗书来看，看一眼，继续背，我和我朋友看着他那摇头晃脑的样子，忍不住一边学一边笑。他终于背完了，看着我们两个怪模怪样地摇头，就奇怪地问：“你们俩怎么了？脖子落枕了吗？”看着他二丈和尚摸不着头脑的样子，我们哈哈大笑，却又不得不佩服他对诗的痴迷。所以，诗对于他来说就是身体里的一部分，而文字就在他的血液里流淌。
还有一次，他在课堂上闹了笑话。那是一节语文课，当时，我们班语文老师让他上台背诵诗句，老师说：“天生我材必有用，下一句是什么？”我们班的捣蛋鬼小声地对他说：“老鼠的儿子会打洞。”我想他应该是太紧张了，竟对老师说：“老鼠的儿子会打洞！”下一秒，全班哈哈大笑！可诗圣还理直气壮地说：“不是吗？”大家笑得更大声了。过了一会儿，他才知道自己被骗了，只见他顶着通红的脸尴尬地下了台，一晃一晃地回到了自己的座位。
因为爱看诗书，他可得到了不少好处呢！出口成诗自不必说，他的习作在班上是最有“文化味儿”的，老师常常夸他的作文富有诗意，运用的诗句恰到好处。还别说，我还真挺羡慕他的。
这就是我们班的诗圣，一个腹有诗书气自华的人。
一个特点鲜明的人五年级作文 篇34
他有一个圆圆的脸，一双水灵灵的小眼睛忽闪忽然。做事、发言总是急哄哄的，他就是我的同桌——刘宣志。
以前和他在一个班的时候，经常听老师点他的名字。他的学习成绩很差劲，当老师说让他给我做同桌的时候，我有点接受不了，但这就是事实。在接触一段时间后，我觉得他一点都不笨，但上课就是不认真听讲。老师上面讲着，他在下面玩着。
记得有一段时间，我被他影响了。上课的时候经常跟他说话。老师看见了，大声对我们说：“杨孜，你们俩说什么说？”听到这几个字，我的'脸一下子涨的通红。这几次上课说话都是因为一件事——桌子。
因为他很胖，每次都把桌子往前推，把前面的人挤得都喘不过气来，我把桌子往后拉拉，他就把桌子再往前推推，我真是被他气得无语了。老师这样批评，我都不好意思，他倒好，面无表情，该干什么干什么。
还有一次，临近期中考试时，老师讲完卷子，让我们同桌互相讲错题。老师对我们说：“讲错题这几分钟是最重要的。”有的题目他还是不会，就会问我。我觉得他这一点做的很好，我对他说了一句话：“虚心使人进步，相信你的成绩一定会提高的。”事实也是如此，他的成绩一直在稳步提升中。
我的同桌站没站相，坐没坐相。
预备时我们诵读，我们站的就像挺拔的白杨。而他，哎，我看到他的臀部就坐在后面的桌子上，老师因为这一件事情就吵过他好多次，他就像没骨头的毛毛虫一样。老师说的很对，什么样的人跟什么样的人一起玩，他跟我们班陈人鹤关系最好，他们一起欺软怕硬。
我的同桌就是这样，我不懂他的思想，更不明白他为什么要这样做？哎，我那同桌……
一个特点鲜明的人五年级作文 篇35
我们班有一名同学叫姚智宸，长着一张小小的嘴，黑色的眼镜框里有一双闪亮的眼睛，天生患有多动症。
他数学课上特别爱捣乱，可能是因为数学老师太过温和的缘故吧！今天早上第二节就是数学课，上课铃响了，其他同学都已拿出数学书和文具用品，做好了上课的准备，可他桌面上仍躺着上节课使用过的语文课本，他扭着头正和后面的同学杜泽锴津津有味地说着话，说到高兴处还拿起杜泽锴的笔袋在桌子上有节奏地敲打着，邹老师不满地盯着他看了好一会儿，可他却浑然不觉，仍然讲得唾沫星子满处飞，邹老师似乎忍无可忍了，大吼一声："姚智宸，站起来！"可他却好像才从梦中醒来似的，慢吞吞地站了起来，一脸茫然地望着老师，邹老师气极了，指着他大声命令道："滚到教室后去！"他拎着书，满不在乎地来到后面，无精打采地站在墙角处。
他还很贪玩，即使课堂作业没写完，他也以上厕所的理由在外面玩，甚至下午体育课他都不补作业在操场上踢足球。我问他作业写完了没有，他快速的说：“哎，管他呢，我先踢完足球……耶，进球了！”
他还很调皮，有一次我在楼梯间，看到他喝了一口水，拍了一下我们班的一位同学，然后朝脸上吐，那位同学想要反击，没想到他又喝了一口水，吐到他衣服上……最后，他们两败俱伤。
上乒乓球课时，乒乓球老师看他不顺眼就打他，就因为他的妈妈请乒乓球老师吃了一次饭，就少挨打几回。
他也有一个优点，就是字写的好，有一次我听到老师说：“姚智宸虽然贱，但是他的一手字还是写的很好的。”而且他的握笔姿势很标准，所以他的作业本上有许多老师盖的章。
一个特点鲜明的人五年级作文 篇36
我们班的灌篮高手非胡海容莫属，看我发现了新一届的灌“篮”高手，他不是打篮球的技术高超，而是在远处可以把垃圾百发百中投进桶。
今天我的座位换到了垃圾桶旁，一个个的挑战者都在我的眼前挑战——在远处把垃圾投进垃圾桶。
第一个挑战者是灌篮高手——胡海容，他的称号可不是浪得虚名，他可练了三年篮球呢！我十分相信他，投垃圾对他来说肯定是小菜一碟啦！他嘴角浮起一丝微笑，自信满满地一投，这一投不要紧，倒是把他这个灌篮高手的荣誉给砸地上了。那个垃圾像一个顽皮的小孩钻了出来，他只好尴尬地捡起垃圾扔进垃圾桶。
王佳鑫也开始了挑战，他是否能投进呢？我眼神都聚焦在他的身上，带着怀疑等待着结果。灌篮高手失败了，他会成功吗？他一投，中了吗？没中……我失望起来。
许多同学尝试都没成功，可戴亿城还是执意要挑战，真是不自量力！他这体型难道还比得过两个灵活如猴的瘦子？就凭他，不会射中的，我对他不抱一点希望。他不想胡海容那样嚣张，只见他眉头紧锁，眼神扫描着垃圾桶的角度，他往后一压，手臂扬起，身体倾斜，用手往前一扔，真是不紧不慢的啊！垃圾在空中划过一道美丽的弧线，如同被戴亿城施了魔法似的，稳稳落入垃圾桶。我惊讶得目瞪口呆，大家也纷纷竖起大拇指，某些同学更是佩服得五体投地。而他呢，轻轻拍拍手，像打了胜仗的将军似的，对大家说：“真是小意思。”
之后，我便关注着戴亿城的每一次投“篮”，每次垃圾都想磁铁似的被垃圾桶吸引了过去，叫人想不佩服都不行！
哈哈！见识到我们班新一届的灌“篮”高手的厉害了吧！
一个特点鲜明的人五年级作文 篇37
我有一个叔叔，一个坚持不懈的叔叔，他喜欢打拳击，为了打拳击，他坚持不懈的努力，坚持受着被打的痛苦，但是他最后还是坚持受疼痛走到赢者的位子上。听爸爸说，叔叔小的时候，就从七岁开始练，他每天早上在家里都去广场沿着边跑十圈，后来再跳2000个跳绳，这还是在家的任务，叔叔从七岁一直打到现在，恐怕已经受尽了许多疼痛、辛苦。
他是舅老爷的儿子。上一次，爸爸带着我和哥哥在去舅老爷家玩，爸爸在看电视。不知不觉中爸爸把我叫了过去，爸爸指着电视上打比赛的一个人说；“他就是你叔叔，看到了吧！。”他背上红红的，那时我已经上了三年级，爸爸说叔叔参加了很多比赛，我也想象到了叔叔的辛苦。爸爸又对我说；“你叔叔从七岁时就已经开始练拳击了！他失败多次，但从未放弃，他喜欢打拳击。”听到这里，我知道了我有一个这样的叔叔，真是高兴，我继续看比赛。我看见叔叔还没有赢！但背上已经红得不得了了！我心里想；叔叔怎么还不停！背都红成这样了！“过了一会儿，我看见叔叔使劲把对手弄倒在地。yes！叔叔赢了，但是叔叔的身上有很多的红点点。但他始终没有说疼！大家是知道的，拳击打的时候都是使劲打的，是很疼的。也不知道叔叔打了多少次，但都赢了！爸爸说；“你叔叔非常想赢，但必须去做，在他的梦想的激烈下，终于把他打完了。”叔叔真厉害！我说。
叔叔已经打了大约20多年了吧！但是，他从未输过，他在家里利用时间去努力，在教学的地方认认真真练，最后，他终于得到了荣耀！有许多人一点儿也没有毅力，他们喜欢，但就是怕疼，不坚持！但是叔叔不一样，他的心里有着向前方击破的梦想。也是他有着与众不同的特点！不怕苦，不怕累，不怕疼，始终在努力！
一个特点鲜明的人五年级作文 篇38
嘿！你好，欢迎来到我们高手如林”的五年级二班。我们班可谓人才济济，学习好的、体育好的，音乐好的，一抓就是一大把。不过其中最帅的，当属我的死党外加好友的全能王子”－－茅大仙”。说他全能，可不是吹牛，且听我慢慢道来。
他面容俊秀，一双水汪汪的大眼睛，一对透着阳刚之气的浓浓大眉，一张小而精致的嘴巴，两只顺风耳”，一张瓜子脸，他常为自己的样貌而陶醉。一句半似玩笑的标榜话语常挂嘴边：啊！我的美貌，是上天都嫉妒的吧！”正是这么出众的外形条件，使他无形之中有着满满的自信。
三百六十行，行行出状元。”他仿佛是三百六十行中的状元王！他最拿手的就是打篮球。球场上的他精神抖擞，如同换了个人似的，一改平常那文质彬彬的模样，气势如虹，就像一只猛虎，势不可当！记得在一次篮球比赛上，他一手控着篮球，如利剑般一路冲刺到对方境内。面对个头高出一大截的强大对手，他面带笑容，毫不胆怯，不慌不忙，操纵自如，一个停顿的假动作，就把对手晃骗过去，并利用灵活的身手，趁对方防守不及，猛得冲向篮下，高高跃起，只见一道漂亮的弧线一闪而过，哇，球进了！此时赛场上到处都是欢呼声，喝彩声！不愧是球场上的王者，如同星星般闪耀，王者无敌！王者必胜！这就是他的风范！一切困难在他面前都显得那么渺小。
瞧，我们的茅大仙”是不是很棒啊，他既是一个运动天才，也是一个热爱学习、勤奋的人，没有付出就没有收获，能当上全能王子”，靠的不仅是天赋，更多的是自身的努力。能成为他的好朋友，真是我的荣幸！愿我们同成长、共进步！
一个特点鲜明的人五年级作文 篇39
嘿！你好，欢迎来到我们“林如大师”五年级二班。我们班人才济济，擅长学习，擅长运动，擅长音乐。一次把握就足够了。然而，其中最帅的是我最好的朋友和朋友的“全能王子”——毛大仙。说他全能不是吹牛，而是慢慢听我说。
他有一张英俊的脸，水汪汪的大眼睛，一双浓浓的大眉毛，一张小巧精致的嘴，两只“甜耳朵”，一张瓜子脸。他经常被自己的外表所陶醉。一个半玩笑式的炫耀经常被人说:“啊！我的美丽是天堂的羡慕！“正是如此出众的外表条件让他几乎充满了自信。
"三百六十条线代表冠军。“他似乎是360行里的状元！他的专长是打篮球。在球场上，他焕然一新，改变了他一贯优雅的外表和老虎般的气势，这是不可抗拒的。我记得在一场篮球比赛中，他用一只手控制篮球，像一把剑一样一路冲刺到另一边。面对一个比他高得多的强大对手，他面带微笑，不害怕，从容不迫，易于操纵。他做了一个暂停的假手势，骗过对手，在对手防守不好的时候，用他灵活的技术冲向篮筐。他跳得很高，看到一道美丽的弧线闪过。哇，球进了！这时，球场上到处都是欢呼声。不愧是宫廷上的王者，闪亮如星，无敌王者！国王会赢的！这是他的风格！对他来说，所有的困难似乎都很小。
看，我们的“毛”不是很棒吗？他不仅是一个体育天才，也是一个热爱学习和努力工作的人。没有付出，就没有收获。他不仅可以凭借自己的才华，也可以凭借自己的努力成为“全能的王子”。成为他的好朋友真是我的荣幸！愿我们一起成长和进步！
一个特点鲜明的人五年级作文 篇40
我的二哥14岁，个子矮矮的，两只眼睛只有绿豆般大小，整个人瘦瘦的。虽然他很瘦，可笑话装了一肚子。因为他爱讲笑话，特别喜欢模仿岳云鹏，所以全村人都称他为“小小岳岳”。
你别说，我的二哥还真的很搞笑。
记得有一次，我去他家玩，家里只有他一个人在，他悄悄对我说：“你会背三字经吗？”我说：“会啊，怎么了？”“那你背一下吧！”
我脱口而出：“人之初，性本善，性相近……”他说：“不对，应该是——之初，性本善，不做作业是好汉，老师发现怎么办？拿起书包跟他干……”
二哥刚说完，我笑得都流眼泪了，在地上滚来滚去。二哥一见，就假装拿起电话，拨打120说：“喂，120吗？我弟弟可能得了急性阑尾炎，请赶快来施救……”我笑得更欢了，似乎停不下来了，这时，二哥又一把用抹布捂住我的嘴，说道：“都说‘笑一笑，十年少’，可你笑那么久，是不是想长生不老啊？”我马上不笑了，因为嘴巴里都是抹布的恶心味道，让我不得不漱口许多次。
接着，二哥开始唱歌。只见他东找找，西找找，翻箱倒柜，我疑惑地问道：“你在找什么？”二哥抬起灰头土脸、满头大汗的脸，唱歌般的说：“我要找麦克风。”
“啊哈，找到了！”二哥冷不防地爆出一句话，把我吓了一大跳，只见二哥拿着一支麦克风，站在床上。接着二哥开始了他的表演，他唱着：“给我一杯矿泉水，让我呀生罢伤悲……”
突然，二哥又腰身一变，满脸悲伤地说：“昨天踢足球，用的是我仇人的球，我想报复他，便把飞来的球踢到泥潭里，可是，我发现队友依旧正常比赛，走到泥潭旁一看，踢出去竟是我的书包！”唉，我倒霉的二哥。
我喜欢二哥，更喜欢他的幽默。因为有这个二哥，所以我们家人经常笑口常开。
一个特点鲜明的人五年级作文 篇41
我的同桌可是一座名副其实的“小火山”，动不动就发脾气。他发起脾气来，可不是一般人能控制得了的。
有一天，我们上体育课时，就因为男生被留了一会儿，他就不高兴了。一回到班级，“小火山”就爆发了！他的脸上带着愤怒，眼睛里带着杀气，把现在的他比喻成老虎都不夸张，好像你一上去他就会把你撕得粉碎。
没有人敢去说他，因为只要说他，他就会把一肚子的火撒在你身上。这天不知他又生了什么气，没有人招惹他，但他却把一个男生的文具盒摔在了地上。我想：“你在怎么火也不能这样！你为什么不想想自己的问题呢？怎么可以这样呢？真不讲理……”我想了很多，但还是没有勇气说出口。
有一次，他在画画，一个女生不小心动了他一下，他的笔就这么一崴，结果……悲剧了。“小火山”说：“你怎么不小心一点呢？走路不看啊！……”过了一会儿，还不消停，女生都快哭了。老师把那个女生拉过来说：“你以后自己小心一点，赶紧回位置上吧。”那个女生飞也似的逃离现场。
还有一次，他自己科学没背诵，被老师扣了分。他又开始生气了。文具盒掉了，他还骂说：“连文具盒都跟我过不去！”就因为我是组长，他就怒气冲冲地看着我：“你为什么要记我？”我耸了一下肩膀：“人人都一样，你凭什么搞特殊。”结果他却拿着椅子砸向我，还好我用书包一档，才没有发生头破血流的事件……
这样的火山事件简直是层出不穷，真不知道火山底下的岩浆什么时候才能熄灭？看来为了人身安全，以后还是远离微为妙。
一个特点鲜明的人五年级作文 篇42
傅雨晴是我们班最文静的女生，我已经和她相处四个学年了，我发现她很爱哭。
三年级下学期的一节语文课上，田老师叫我们读一下课文。我们读完后，田老师提了一个问题，我们呆呆地坐着，没有一个人举手。我望了望四周，看见连平时举手最积极的马拉也缩着头在读课文，连口才最好的朱鹏伟也看着天花板在思考，连每次考试成绩最好的班长――郑焱心也张着嘴巴望着黑板。
田老师环视一下问：“没人吗？没事大胆地说说看！”我们似乎不领会田老师的鼓励，田老师又说：“那好吧！我请傅雨晴同学来回答这个问题吧！”傅雨晴听了，张着嘴巴看着田老师，才慢吞吞地站了起来，田老师鼓励她说：“说吧，加油！”她嘟着嘴巴，两手一直撑在桌子上，两脚一前一后地站着，用颤抖的声音说：“嗯，那个，我们――一起去，嗯……”田老师受不了了：“别嗯嗯嗯的，大胆说吧！”傅雨晴不说下去了，低下了头。突然一滴水落在了她的桌子上，接着是两滴、三滴……我想：是她的眼泪吧！过了好一会儿，她抬起了头，眼睛里含了许多泪水，眼睛也红了，我们全班同学都惊异地看着她，不明白她为什么要哭？她的眼泪继续流着。“小晴啊！这么简单的问题你也不会回答呀！别哭了，坐下吧！”傅雨晴慢慢地坐了下去，她的眼泪还不断地流着……
我的同学傅雨晴，真是一个遇到了什么困难都爱哭的人呀！有时她找不到橡皮哭，有时她考试考得不好哭，我想对她说：“傅雨晴，遇到什么困难都不要哭，哭是解决不了问题的，要静下心来思考解决的办法。记住，田老师说过：办法，永远比困难多！”
一个特点鲜明的人五年级作文 篇43
“咚——咚——”楼道里响起了急促的脚步声。有人来我家做客？我一阵欣喜。慌忙打开门，我失望透顶，原来只是个外卖小哥而已。
我仔细地打量了他一番：这是一位年轻又略带腼腆的小伙子，也许是因为常年的风吹日晒，他的皮肤黑黝黝的。倒是那对眼眸炯炯有神，闪烁着异样的光芒，散发着青春的活力。
外卖小哥撕下外卖上的一张纸条，对我笑了笑，说：“您好，这里是**小区6栋一单元302室吧？您叫了一份外卖。”
我冷冷地问道：“你送错地方了吧？这里可是**小区！（一字之差）留下你们公司电话，总是送错，怎么回事？”
外卖小哥的脸刷地红了。他不住地挠着头，又瞧了瞧手中的小纸条，结结巴巴地说道：“不……不好意思，下次绝对不会送错了。”说着便迅速转身，迅速下楼。
我突然觉得有些愧疚，望着他渐渐远去的背影，心里不是滋味。
虽说如今还没到盛夏，但正中午烈日的威力是不容小觑的。此时正值饭点，这位外卖小哥顶着炎炎的烈日，驾着摩托车辛苦地奔波着，把一份份外卖送到顾客手上，或许是几十米的距离，或许是几公里的路程，获得的报酬却少之又少；有时会因一时的疏忽送错地方，不光浪费时间和精力，还得忍受顾客的投诉、上司的责骂及苛扣报酬。
这么想着，那位外卖小哥己经下了楼，楼下响起了“轰轰”的摩托车发动的声音。摩托车“咻——”地疾驰向远方，他那件黄色的工作服随即变成了一个小点，消失在茫茫人海之中。
自从那一天以后，我再也没有见到这位外卖小哥。每当在路上遇到骑车送外卖的，我总是会留心观察，是不是那一位腼腆的、充满朝气的小伙子。如果有看到他，我一定会让他到我家歇一歇脚……
一个特点鲜明的人五年级作文 篇44
大家看过《蓝精灵》吗？！知道聪明的蓝精灵聪聪吗？现在我要向大家介绍我的好朋友–像聪聪一样脑子转得飞快的杨欣琦。
2014年5月22日，杨欣琦约我去她家写“六一班级联欢会”的主持稿。
一到她家，她就将我“拖”入卧室，进行分工。她坐下后，一边插入U盘，一边认真地对我说：“你写主持稿，我做PPT！”“OK！”我爽快地回答。
我俯下身，坐在书桌前，打开台灯，打算把杨欣琦上午写的稿子接下去，可一看到张琰宁要唱的歌曲《MYLOVE》，我就一下子没了头绪！因为对于这首歌，我没有任何了解，我转过身，望着杨欣琦，“小杨，我不会写啊！”“啊？”她诧异地转过身，惊讶地看着我。她顿了片刻，挠了挠头皮，抿了抿嘴唇，用指尖敲了敲电脑桌，皱着眉头思考了三秒钟后对我说：“可以这样写：看了郑焱心的PPT展，大家也该让耳朵工作一下了吧！请欣赏，由我们班的摇滚音乐王-张琰宁为大家带来的《MYLOVE》。”“好主意！”我兴奋地大叫，然后就将这段话原原本本地写在主持稿上。
在接下来的10分钟时间里，我和小杨讨论着，协商着，又写下了好多个节目之间的串稿词；其中，不少节目我连听都没有听到过，看也没有看过，如：朱鹏伟的小号表演《山丹丹那个红艳艳》。杨欣琦虽然也不了解，可她挠挠头，盯着钢琴看了一会儿。突然，她高兴地说：“世界上有许多乐器，可没有哪个乐器比小号更适合演奏《山丹丹那个红艳艳》了，现在就来听听吧！”
就这样，我们两个在很短的时间内就完成了今天的大任务，大家都十分开心，很有成就感。瞧！这就是我的好朋友杨欣琦！！她的脑子转得多快呀，好的创意总是层出不穷！！
一个特点鲜明的人五年级作文 篇45
我们班上有一位男生，他个子矮小，皮肤黝黑，性格开朗，喜欢阅读写作，脑袋虽小，可是里面蕴藏着许多许多智慧，我们称他是"祖冲之"。
他特别喜欢数学，在我们班上是名副其实的"数霸"。许多我们觉得难以攻破的难题目在他面前都是"开胃菜"，小眼睛轱辘转两下就解开了。
我们的"祖冲之"在数学竞赛场上就像一位手持利剑的先锋，一路披荆斩棘。在一次全省奥数比赛上，他以傲人的成绩拿下了全省竞赛的前十名，这可为我们班打下了一片绚丽的荣耀江山啊！
他性格开朗，平时友好待人。他是去年新转来的同学，刚到班上时，没出两天就和同学们相处融洽打成一片。若有同学向他请求帮助，他一定竭尽全力，但如果是捣蛋或者恶作剧，他严厉阻止。特别是有同学碰到难一点的题目向他请教时，无论花多长时间他都会向同学一一讲解。不愧是我们班的"小老师"。
除此之外他还喜欢阅读写作，若他喜欢什么样的书，他一定想方设法的去借阅，如果借不到，他就刨根问底向别人打听清楚在哪儿买的书，为了那本书他会毫不犹豫动用"小金库"，若是钱不够他还会向别人借钱去买回来，再去捡废品或做一些家务活等挣钱还买书的钱。而写作是因为他每次认真阅读完一本书以后，会用本子来写这本书的读后感，并且还写得丰富多彩，栩栩如生。
你们一定很好奇他他是谁吧？透露一点信息，他是我们幸运星作文补习班的汪宇贤，大家有空来我们幸运星认识一下吧！
一个特点鲜明的人五年级作文 篇46
在我们班上，有一位被称为魔神的恐怖老师。他就是我们的数学老师：寒冰张老师
叮铃铃，上课铃打响。一听说这节课是数学，同学们马上飞快地冲回教室，手忙脚乱地拿出数学书和黑笔，端端正正地坐在座位上。教室里顿时静得出奇。
突然，从走廊传来踏步声，我不禁咽了一口口水，忐忑不安地看着大门，门嘭地打开了，一个高大的身影出现在门前张老师来了！
他走进教室，面无表情地用目光扫了一下我们，顿时，仿佛一股寒气直扑而来，大家都打了个冷战。我虽然了解张老师，但也心生畏惧。这便是寒冰老师第一技：冰冷神光！
张老师走上讲台，翻开作业本，严肃地说：昨天的作业有许多不合格，不合格的同学回家重写一遍。如果还有错误，或是忘记写，我就不客气了！说完，冰冷神光又向我们射了过来。大家硬着头皮地说：知知道了。张老师点点头，在黑板上写下课题，全体起立，现在开始上课！
课中，张老师正讲到兴奋之处，在黑板上写下一连串板书。这时有个同学趁老师不注意，和同桌讲了几句话。很不幸，他的这个动作被张老师捕捉到了。张老师铁青着脸，眼中直冒寒光，那个同学被吓得面如土色。我不禁暗想：同学啊同学，你可要‘死无葬身之地’了！
张老师大步走向讲话的同学，像拎小鸡似的把他提了起来，冷冷地说：知道错了吗？知道了。那好，作为惩罚，把至今为止学过的课本内容抄写两遍！
啊同学发出一声哀叫。
再讲就抄四遍！张老师瞪了他一眼。
这名同学不敢再吭声了。后半节课，全班一片寂静，再也没人敢在课上光明正大地讲话了。
这就是我的数学老师，一个冷酷无情的老师。
一个特点鲜明的人五年级作文 篇47
我的小伙伴叫于梓涵，是一个小女生，白白胖胖的。她有一头乌黑乌黑的头发，雪白的牙齿，笑起来可好看了。她还有一双大大的眼睛，美丽极了。
她下课就到我这里叫我一起玩。有一次我在座位上看书，她突然从我身边冒出来，吓了我一跳。我问道：“你过来干什么的？”她说：“我过来找你玩的！”我又问道：“你来找我玩什么的？”她说：“当然找你一起上厕所啊。”我说：“好的，刚好我也要去。”然后我们手牵手一起上厕所了。
她非常爱疯玩。有一次我们上体育课，到了操场上，老师让我们自由活动，我别提有多高兴了。忽然一只手拍在我身上，吓得我差点蹦起来，我抬头一看，原来又是于梓涵，我说：“怎么又是你，把我吓了一跳，看我跟你没完。”刹时我就开始抓于梓涵了。她喊道：“救命啊！我是来找你玩的！”我说：“玩什么？”她说：“当然找几个人一起玩老鹰捉小鸡了。”于是我们找来几个人开始玩老鹰捉小鸡游戏。于梓涵当了老鹰对我穷追不舍，吓死我了。幸好我躲了又躲，没有被抓到，我心里正得意，忽然于梓涵一下把我抓住，我只好当老鹰了，可是我怎么抓都抓不到她。
她非常细心。考试我会漏题，她却不会漏。有一次数学考试我不小心漏了一题，交卷了都没有发现，第二天成绩出来了，我把试卷拿到才发现竟然漏了一题。下课了，我去于梓涵的座位上，我看见她的试卷我漏的题她居然没有漏。我说：“于梓涵，你这题没有漏呀！”她说：“你漏了吗？”我说：“是的。”她说：“以后别粗心大意就好了。”
一个特点鲜明的人五年级作文 篇48
我们班有一位名副其实的“清洁机器人”，班里的卫生一切由他掌管。他是谁呢？想必大家已经心中有数了，对，他就是我们班的劳动之星——代始钰。
瞧！他来了。他乘着雨骑着自行车向学校飞奔而来。此时班里正热闹着呢，看！同学们玩得兴高采烈。有的把几张信纸从本子上撕下来，用力揉按，来回搓，终于弄好一个纸质“沙包”，便邀来几位同学，你扔我接，你躲我闪，特别神气活现。有的同学也撕下一张纸来，连续撕了十几下，撕得支离破碎，变成了一堆碎屑，又用纸折了一把扇子，上面系一个小包，把碎屑装在小包里，叫同学们敬请欣赏天女散花。顿时，天上一片片“雪花”散落下来，同学们玩得好不欢快。除此之外，同学们有折飞机的，有飞卡片的，还有往墙上贴纸条的，应有尽有。
就在此时，教室门咔嚓一声开了，哦，代始钰来了。同学们立刻安静下来，各自回到了自己的座位上，教室也从热闹的菜市场变成了一片静寂的海洋。代始钰头发上还有许多雨水，浑身湿透了，口里还大口大口地喘着气。他抬起头来，瞪着铜铃般的大眼睛，发现教室里从头到脚都是废纸，大吃一惊，骂道：“你们玩得可真嗨，你们把充满书香的教室变成了臭烘烘的垃圾场！”代始钰不管三七二十一，顾不得管头上的雨水和浸水的鞋，二话不说，拿起扫帚和簸箕，立刻跳到废纸的海洋里，俯下身子进行大扫除。他皱起眉头边扫边想：同学们到学校是学习还是玩来了，怎么这么会玩？
代始钰果然是名不虚传的机器人，就那么一揪、一扔、一扫，就把班里的垃圾病毒消灭了。此时，代始钰头上已不是雨水，而是一滴滴辛勤的汗水。
代始钰打扫教室就是这么兢兢业业，真不愧当我们班的“清洁机器人”，我为他点赞！
一个特点鲜明的人五年级作文 篇49
一双炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，中等身材，留着长长的头发，特别是她那张嘴，永不停歇，这——就是我的妈妈。
我妈妈的嘴巴，似乎有一个“机关”。从她看到我，“机关”便情不自禁地开启“自动模式”，见我睡觉了，“机关”才一百个不情愿地关上，这不，早晨，她刚睡醒，“自动模式”开始工作了。
“田田，起来要叠被子！”“穿好衣服再下床，田田。”“宝贝，要穿鞋，地面凉”……“知道了！知道了！”我不情愿地回应道。
我下床以后，倒了点儿水，准备喝。妈妈见后，连忙语重心长地说：“不能喝凉水，要喝热水，凉水对胃不好……”
“哦！我要刷牙、洗脸了……”我打断了妈妈的话。要不是我及时打断正说得热火朝天的妈妈，不知道又要说到什么时候了，真把自己当演说家了吗？
中午，“开饭了！”随着爸爸的一声令下。我一个箭步冲向餐桌，我比老爸都先坐下，筷子离肉还有零点零一毫米时，“田硕果！我都说你十年了，饭前要洗手，饭前要洗手，你把我的话当耳旁风了？”妈妈又发动“河东狮吼”了。
她的声音太大，房子都抖三抖，我的耳朵都快聋了。唉，母命难为！我不情愿地离开餐椅，走向卫生间！
晚上，我要去洗澡，“东西收拾了么？”一定又是妈妈。“收了——收了——”我不耐烦地回了妈妈一句。我洗完澡，刚穿好衣服。妈妈又开口了：“刷牙了吗？没有快去！”又来了，天天都这样，有完没完了！我心里暗暗地叫苦连天呀！
虽然妈妈天天爱唠叨，是个话匣子，但一句句，每个字，都是为
了我的安全，为了我的幸福，为了我的一切着想呀！
“话匣子”妈妈，我爱你！
一个特点鲜明的人五年级作文 篇50
家有吃货
一张瓜子脸，月牙似的眉毛，水灵灵的大眼睛和一张薄薄的嘴唇，身材苗条，你猜她是谁？对了，她就是我的表妹。我跟你说，别看我妹妹瘦瘦的，其实是名副其实的小馋猫呢！瞧，她来了，故此称为“吃货”还得从上个礼拜天说。
“叮咚——叮咚——”随着一阵急促的门铃声，我轻轻打开了门，哦！原来是妹妹驾到了。只见她疾步脱下鞋，直奔我那零食盒。捣鼓了半天，又向四处瞄了瞄。才问道：“姐姐，听说你家有新的巧克力和棉花糖在哪儿呀？”
“呵呵，不告。”我故意摇了摇头，吐了吐舌头。
“姐姐……”妹妹假装可怜，眼睛中冒出千万道光芒。
“好啦！真比不过你，给你，记得少吃点儿！”我无奈地将“珍宝”毫不客气地拆开包装纸，毫不犹豫地吃起来，一粒，两粒……她吃得摇头晃脑，还打开电视津津有味地看起来。我见没事便抽出《简爱》趴在床“啃”大约过了半晌，我放下书，揉了揉眼，走到客厅时，不由得尖叫起来。只见两个漂亮的糖果盒里空空如也，反倒妹妹把嘴塞得鼓鼓的，眼睛睁得圆溜溜的，两只手垂在胸前，好似一只嘴中塞满坚果的松鼠。
我赶紧走上前去，问：“怎么回事？不是叫你少吃点儿吗？”
妹妹把两只手中指碰了碰，满脸委屈地说：“我又不是故意的，都怪这些东西太好吃了，才吃光光的嘛！”
我摆了摆头，正想作罢，结果发现垃圾桶中堆满了花花绿绿的零食纸，有果冻、有薯片、饼干……“妈呀，你半个小时吃这么多东西，你可真厉害。”我无奈地说。
“本来就是嘛，我在班中可是有名的吃货哦！”妹妹得意洋洋地回答道。我望着她傻傻的样子，不禁笑了。
哎！这样的妹妹岂不是要把家都吃穷了吗？不过她傻傻的模样可真讨人喜欢，你说是吗？
一个特点鲜明的人五年级作文 篇51
“啊！”一天早上，我发现我的铅笔盒不翼而飞，这不会……果然，楼尚在一边坏笑，悄悄地把我的铅笔盒从他的工具箱里摸出来，扔给我，更像只猴子似的跑了。唉……
楼尚是我二年级的同桌，他黑黑瘦瘦，身高一米五六，有一头油黑发亮的头发，粗细正好的眉毛下面，嵌着一双种种有神的小眼睛，一个挺挺的鼻子，让人越看越喜欢，但我但看他的外表是挺乖的，but但是，他其实超级皮！
接下来，我要给大家讲两个小故事，一天，我正在写作业，不然“咚”的一声，我的脑袋被橡皮击中了！我转头一看，楼尚正捂着嘴坏笑，手还按着一个酷似投石机的小装置，见我正要发作，他便往上一跳，站在桌子上，躲过了我的“大力神拳”，还顺势抄起我的铅笔盒，一个翻身跳了下来，跑了，真赛只机灵猴子，我赶快去追他，他却一直飞快地往前跑，忽然，他停了下来，不好，有诈。果然他转身用铅笔盒瞄准，发射！铅笔盒在空中划过一条美丽的弧线，“啪”的一声，十分精准地砸到我脸上，再看他人呢？早就没影了！
自从上次笔盒事件后，我对楼尚就怀有了戒备之心，他叫我做的事，只有核实后我才做。
那天下课，我正在改卷子，楼尚一脸真诚的对我说：“老王，你的铅笔掉了。”我一看，还真的！于是立马下去捡，但我没有意识到这是一个圈套！楼尚一看我下去，就死命把我按住。我在下面努力挣扎，他却在上面云淡风清地看杂志，而过路人哈哈大笑。
楼尚虽皮，但他给我带来了很多欢乐！和楼尚同桌的时间是短暂的，但我却超级喜欢这只“猴子”！
一个特点鲜明的人五年级作文 篇52
门锁“咔啦咔啦”响着，女孩儿手里拎着一个塑料袋，里面有一条“清道夫”。浑身漆黑，丑陋的大嘴一翕一合。
“新买的？”父亲笑着凑过来，“呵，有点难看啊……”
“哦，鱼缸脏得太快。我也懒得洗，不想麻烦你。这叫清道夫，是一个很特别的品种呢。”女孩儿淡淡地说着，把鱼放进鱼缸，直起身，侧着头，像是自言自语：“昨天夜里不知什么声音，怪恐怖的！睡都睡不着。”
“嗯？”父亲垂下头，用手指拨弄着兰花。他知道女儿不太喜欢他。忽然，一枚花瓣飘到了鱼缸里，热带鱼都好奇地聚拢来，水波荡漾。这一刻分外美丽。
深夜，月光如水。女孩睡了。
“唰，唰”的声音依旧不断重复。寂静的夜里，不响亮，但是很清晰。
也许是有了“清道夫”，鱼缸似乎再没有脏过。
终于有一晚，女孩忍不住，循着声音找到了声响的源头。她看见――她的父亲，小心地把鱼缸里的鱼儿一条一条地捧到一个水盆里，然后仔细地刷洗着鱼缸，完后，又换上清水放进鱼，又拿出一个潜水泵换上，他自言自语地说：“唉，水泵也坏得太快了……”
女孩儿从心的深处看到，心的湖面仿佛振动了一下。无数的水珠，和着金色的光芒，盘旋而下，盘旋而下……
女孩脸上滑过一行泪水，流淌着酸楚和感动。
她知道一个潜水泵最便宜也要三十几元，渔具店也离家很远。她仿佛看见，在炎炎烈日下，父亲在自行车上奋力蹬着，蹬着……
她投进父亲怀里。父亲拍着她的背，说：“水脏了，我给换换。”
她看到那条“清道夫”慢慢游着，丑陋的大嘴巴一翕一合，一翕一合……
一个特点鲜明的人五年级作文 篇53
如果你问起我有什么特别之处，那么我会脱口而出：“有一个蜜糖外婆！”你肯定会问，等等，什么是蜜糖外婆？嘻，天机不可泄露，莫急，莫急，你且听我慢慢道来——
连我的影子还没进房门，就听见一阵阵歌声，”采蘑菇的小姑娘……不用说了，一准儿就是我的外婆在家里吊嗓子呢！
我刚把家门推开，外婆那张熟悉的面孔便凑了过来，脸上一条条皱纹挤成一团，“耶，是我的宝贝孙女回来了，累坏了吧？来，这是我特意给你挑的车厘子，快吃吧，我这就给你做大餐去。”话音刚落，外婆就向厨房走去。厨房里，又传来了外婆那耳熟能详的歌声，锅铲碰撞的“砰砰”声也为伴起了奏，歌声和着碰撞声，融成一曲铿锵有力的交响乐。
我的作业只写了一半，正准备提起笔往下下写，外婆温柔的声音又在我耳边响起：“欣欣，快过来吃饭，快点，免得菜着凉了，味道不好！外婆踮起脚，朝我招手。我急不可耐地扑向餐桌，大口大口的，贪婪地，深深的嗅着饭菜的香味。我刚准备拿筷子，只见外婆把眉尖一挑，故作幽默的说：“慢着，”她对我耳语道“猜猜今天外婆给你做了什么好菜？”“糖醋里脊？”“你猜对了！快尝尝吧。”看着眼前，令我垂涎三尺的糖醋里脊，我早已按捺不住心中的喜悦，一把抓起筷子，夹起里脊就往嘴里送，外婆的眼睛像深海探照灯似的目不转睛，聚精会神地看着我的反应，像一个天真的小孩，期待着我的回答，我一口咬了下去，满满的番茄酱多汁的嫩肉。一亿多不，九亿倍！简直比车厘子好吃。我再夹了一个里脊，含糊不清地回答：“好吃！”“有你这句话我就算累坏了也值！”外婆乐得眼睛眯成了一条缝。
这颗蜜糖就是外婆对我的爱。
我有一个蜜糖外婆，你想要吗？
一个特点鲜明的人五年级作文 篇54
一位小男孩从人们的身旁飞奔过去，他身上背着一个蓝色的大书包，手拎一个巨大的水果袋，向学校跑去。过了一会儿，他似乎是拎不动了吧，拖着水果袋慢慢朝学校走去。突然，他眼睛一亮，兴奋地朝他的同学跑去，兴致勃勃地聊起天来。
这小男孩便是徐文昊了。由于他有着细长的柳叶眉，笑起来很清爽，露出两颗白白的大门牙，两边的颧骨突出，活像土拨鼠的脸颊，上面泛着淡淡的红晕，得名土拨鼠。
一次实践活动，我们要做水果拼盘，徐文昊也是其中的一员。这都是做水果拼盘的前一天了，可水果还是没有着落。看大家都不愿出力，我也扭扭捏捏的，心想：我都已经负责了好几个工作，如果让我再买水果，那我岂不是都做了么？哼，我也不做。可是土拨鼠却“自讨苦吃”，爽快地答应了。他拍拍我的肩，“要不要我去买个榴莲？好嘞，我今天下午就去买，要不再去买些苹果？行，你们到时候把钱给我就好了。”看它这样热心，我也有些不好意思了，便也买了些苹果，以示“公平”。
第二天早晨，他便提着大袋水果过来了，我不禁联想到一个画面：一个小男孩拎着一袋水果走回家去，脸上沁满了汗珠......再看着袋子，柚子，苹果，榴莲，什么都有，这足以做一顿丰盛的拼盘了，可以说，他就是我们小队的主力队员哪！
当然了，他也是我们班“管饭”的。每天中午，他总是最后一个吃饭，尽管体育课后十分劳累，尽管数学课后脑力疲劳，尽管肚子饿得咕咕叫，可他还是义不容辞地为我们大家盛饭。
这就是我们班那只土拨鼠，可真是惹人喜爱啊！
一个特点鲜明的人五年级作文 篇55
张翌博，皮肤黝黑，跟我们班的刘竞泽同学有的一拼，怪不得他的育才坑班同学一口一个“黑不溜秋的家伙”！当然，他那乌黑的眼眸，挺拔的身躯，倒也平添了几分英俊与潇洒。
说起他，眼里一定有一个活泼机灵的人影跳到你面前，不过他的另一面，你或许还没有意识到：一天中午，我和他在楼梯口偶遇了，我当时感到很奇怪，咦，今天中午不是书香校园吗？他来干什么，他也没有什么社团的特殊活动呀？当我问他这个问题时，他只是微微停顿了一下，匆忙地回答：“慢慢走要来不及了，我……你看，虞老师名字没签，我得去找他，你先上去吧，88”！等我回过神来，他已经大步流星地飞奔下楼了。我连忙冲下面喊：“嘿，你干嘛现在去，下节课下课后也可以呀！”但是，留给我的只有一个坚定的背影以及“笃笃”的脚步声……这时我的心也无端撼到了一下。
还有一次，是我们学工时，在浙江工商大学，他作为全体学生代表发言，只见他深呼吸，挺胸抬头，如同公司的大BOSS似的走上台，他那有些过了的表情，瞬间引来一阵笑声。当时我在想，换着是我的话我肯定整个人都跨了，但是他拽紧拳头，一句句话从他嘴里连珠炮似的蹦出来，最后，他以一句提问结束了那场演讲，全场报以热烈的掌声，我也是情不自禁地鼓起了钦佩的掌声……
他，就是我的好哥们儿，张翌博，他雷厉风行的做事风格，演讲时表现出来的勇气与镇定自若，都仿佛一根线在牵引着我向他学习，如果以后我们不能再见面了，我想我会感到孤独与迷茫的，也许，这一辈子我都不会忘了这个活泼、尽责、大方的他。
一个特点鲜明的人五年级作文 篇56
火红的太阳下面，行知小学的操场上，其间有一少年身穿运动衫，外披风衣，弯着腰但眼睛却目视前方，站在第三道。随着哨声吹响，那少年便飞快地冲了出去，瞬间占领了第一道。
这少年便是张翰文，他是一个转学生。在四年级，我第一眼看见他时，我俩便“一见钟情”。初识之后，我们在聊天中发现有很多共同语言，才发展到后来的称兄道弟。
张翰文比我大一岁，个头却比我小了整整一圈，瘦瘦的胳膊，细细的腿，小小的脑袋，略带紫色的嘴唇，让看到他的人会误认为他生病了。与我站在一起，就像刚满月的小鸡站在一只大白鹅身边一样。
别说，人不可貌相，虽说张翰文瘦了点，但只要有肉的地方，那肯定都是肌肉。他劲儿大，跑步速度也快。
他总是喜欢把手插在口袋里，装作一副爱理不理的样子，眼睛小心的打量着外面的世界。
记得有一次测试四百米跑步，张翰文听了后说：“哦，顺求自然吧。”嘴上说着顺其自然，其实他还是拼了命在跑。他跑步时两条腿飞快地前后运作着，牙齿在紧闭的嘴唇里紧咬着，脸慢慢地涨红了，手臂前后快速地摆动着，他轻而易举地跑到了前三名，跑完就不由分说地靠在了我的背上。
还有一件事是在一节数学课上，张翰文不知从哪拿来了一堆卡片，上课的时候全堆在课桌里，一会儿看一下，一会儿摸一下。老师也不是等闲之辈，一下子就发现了张翰文的小动作，悄悄地走近张翰文。可张翰文早有准备，将卡片包在布里，塞进课桌最里面，拿了一支笔出来。老师问他：“你刚刚在干什么？”“我，我拿笔呀！”张翰文解释道。老师无奈地说：“唉，快认真看题目，事真多。”他对我坏笑了一下，我也被他逗笑了。
小黑鼠果然名不虚传！
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