收获初三满分作文（通用32篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的收获初三满分作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
收获初三满分作文 篇1
金秋十月，丹桂飘香。在这收获的季节里，我校向日葵文学社全体社员在老师的带领下，踏着金灿灿的阳光，到圭峰山去寻找先辈的足迹。
我们第一站来到新会劳动大学。劳动大学前面是十分宽广的玉湖广场，广场的中央有一座周恩来总理视察新会的铜像。周总理面容和蔼，目光炯炯，手执蒲葵扇，右膝旁放着一顶草帽，坐在一块大石上，好像在与老百姓亲切交谈似的。广场的四周种满红的黄的花草。我们又参观了周恩来总理视察新会图片展览。一踏进展厅，哇，太漂亮了。于是，我迫不及待地认真地观看每张图片。听导游说，周总理于1958年7月1日至7日莅临新会调研和视察的。每一张图片就是一个故事。给我难以忘怀的是周总理在周郡小学与一起学生上课的那张图片。这是总理对我们青少年一代的关怀和厚望啊！
之后，我们来到葵博园。这里的葵树长得葱葱郁郁，葵产品琳琅满目。我听说，新会葵是质量最好的，五六十年前就闻名国内外了。在展区里，我们看见几位工人在加工葵扇。听他们说，加工葵扇工序较复杂，晒扇、剪扇、合扇、焙扇、绣花，一个工序也不能少。他们还说，葵全身都是宝，葵骨可作牙签，葵柄用于烧火，制作扇剪下来的葵尾，可用来编织蓑衣。工人叔叔说，以前，许多农民是穿着它顶风挡雨的呢！
不知不觉，回校的时间到了。我们依依不舍离开那片葵林。我觉得，今天的参观既欣赏了新会美丽的风景，又增长了知识，我们的收获真不少啊！
收获初三满分作文 篇2
劳动不仅仅是指在田地里辛勤地耕种；劳动不仅仅是指在家里做做家务；劳动不仅仅是指在外面打工挣钱。劳动不仅有体力劳动，还有脑力劳动。每一天在校园里勤奋读书、开动脑筋，也是一种劳动。
“劳动是一切知识的源泉。”知识是通过勤奋学习、努力奋斗所得，而勤奋学习、努力奋斗也是一种劳动。只不过这是脑力的劳动罢了，但它收获的果实，对我们来说同样重要。它让我们收获的，是知识，是智慧。
课堂上，是我们打开思维的最佳时机，也是我们思维最活跃的时期。我们尽情地展现自己的才能，为大家分享自己独到的见解，认真专注地倾听老师的讲解。课堂上短短的几十分钟，我们的思维得到了翱翔。这也是劳动，通过这个劳动，我们收获的，是沉甸甸的知识。
课间里，到处都是我们奋笔疾书的身影，我们拿出一本又一本的书，打开一本又一本的资料。不停地查阅，不停地思考，去发现新知识，巩固旧知识。这也是劳动，通过这个劳动，我们收获的，是满满的财富。
在课后，我们仍在努力地奋斗，直到夜晚。每家每户相继进入甘甜的睡梦中，一盏盏灯相继熄灭。而我们，还亮着一盏灯。提着笔，继续奋笔疾书、埋头苦干，困倦依然不能阻挡我们学习的动力。这也是劳动，通过这个劳动，我们收获的，是珍贵的宝藏。
正所谓，“一分耕耘，一分收获。”我们在校园里种下了属于我们自己的知识种子。通过自己不断地劳动，不断地学习，去浇灌我们的种子。让种子生根发芽，直到它开花结果，让我们收获丰硕的知识。
校园，也是我们劳动的一番天地。在这里，我们种下了自己的种子，在这里，我们奋笔疾书、埋头苦干，辛勤劳动只为收获我们那成功的果实。我们付出了多少，就收获了多少，“一分耕耘，一分收获。”就是这个道理吧。我们日以继日地劳动，换来的是最沉重、最宝贵的知识与智慧。
这样一来，并不是只有靠体力的劳动，才会收获。我们作为学生，脑力劳动同样重要，只要我们肯付出，只要我们去劳动。我们所收获的，定是满满的知识。
收获初三满分作文 篇3
一张白纸，在诗人手里就是一副诗篇，在画家眼里就是充满创造力的画作，在古人那里就是智慧的结晶。正因为他们的主动参与，他们对常人眼里的白纸才有了新的发现和收获。
参与生活，思考人与自然的关系。
来到旷别已久的小区一楼，由于疫情的原因我已经不知道有多少天没出门了，小草已经偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的、绿绿的；花朵已经绽放，红的像火、粉的像霞、白的像雪；树木比上一年看着更加壮实、直挺。这一切，真美！可是在美的背后我不禁想到一个问题：人和自然应是怎样的关系？近些年来，生态问题不断，树木遭到砍伐，动物失去了家园。可现实情况是人需要大自然，大自然不需依靠人类。我们即欣赏风景，又利用自然资源。因为大自然的沉默，我们更加变本加厉，对大自然越发轻视，这次疫情可能就是大自然的怒火，结果很明显我们很难抵挡的住。人应该对大自然怀有敬畏之心，大自然是沉默的但并不代表我们可以肆意对待他。
参与真实的生活，获得劳动的意义
去年暑假，我回老家恰巧碰上玉米大丰收，于是我便帮爷爷奶奶一起剥玉米，刚开始没有什么技巧，手剥得酸疼，很想放弃，但是看到爷爷奶奶两个人要面对这么多玉米，我着实于心不忍，又试着剥了一些，发现了一些小技巧，后来剥了很多，手还是很疼，但是我却和爷爷奶奶一起坚持到了最后。通过这件事情我不仅得到了爷爷奶奶的赞赏，还让我明白了劳动的意义，毅力的重要性。任何事情都需要靠双手来创造，一份耕耘，一份收获，在学习上也是如此，如果你不认真听讲，认真完成作业，怎么能取得好的成绩呢？我们在跑一场以人生为计量单位的马拉松，如果你没有惊人的毅力，这场马拉松你绝对跑不下来，所以在日常生活里我们要跳出自己的舒适区，锻练自己的毅力。
生活是最好的素材，我们新的发现和收获都来源于生活，我们只有主动参与到真实的生活中，才能感知一些生活中微小的变化。这就像物理反应，它的本质没有改变，但是它每时每刻总在改变，若能发现这些反应，就能带给我们新的收获。
收获初三满分作文 篇4
书，是人类进步的阶梯；书，是人类文明的“长生果”；书，也是我们成长需要的精神粮食，它让我们的心灵得以滋润，灵魂得以洗涤；书，更是我最好的人生伴侣！
一本好书就像一位好的朋友，我曾静静品茗过《爱的教育》这本书，它就像是一道印痕深深地刻在我的心中，让我收益匪浅。书中讲述的是一位四年级的小学生——安利柯的学习与生活，他通过一件件平凡、细微的小事，娓娓地记叙了师生之情，父子之爱，朋友之谊！其中，有一件事令我特别感动：安利柯与柯莱蒂是好朋友，一次，柯莱蒂不小心把墨水溅在了安利柯的本子上，他们俩因此大吵了一架。放学后，安利柯最终决定去向柯莱蒂道歉，不料，柯莱蒂却先拍了拍安利柯的肩膀，并向他道了歉。这时，安利柯才明白这份友谊是多么值得他去珍惜啊。这种浓浓的朋友之谊，也让我更懂得去珍惜，更让我明白朋友的爱永远是最珍贵的，因为一个真正懂得珍惜友谊的人，是不会把它挂在嘴边的，而是永远的珍藏在心底！当我阅读完这本书时，我仿佛在聆听来自天籁的圣歌，啊，多么美妙！
阅读，是一种乐趣。在阅读中收获知识与真知，让我走进书的世界，让我在书的世界中感受快乐，让我“沐浴”在书的世界中……我领悟到了：书的世界给予了我丰富的：“美食”哺育了我的灵魂！
阅读，是一种享受。在阅读中感受，在阅读中体会，在阅读中得到启迪与智慧，让我享受阅读所带给我的智慧与快乐，享受阅读带来一次又一次新的感受，新的收获……因为它可以让我常读常新，百读不厌，让我感受到了阅读的快乐，它是一种美好的享受！
阅读一本好书就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！喜欢阅读，就是从书中汲取营养，养成爱读书的习惯，与书成为知己，成为伴侣，每个人都阅读过书，感受过读书的乐趣，但是每个人的阅读经验，阅读感受都是与众不同的，每个人都有个性化的读书方式，收获也是独一无二的，以自己的方法阅读，对书有读到的正确，才能真正地读好一本书。
“读书破万卷，下笔如有神！”只有真正读懂一本书，才会有收获与积累呀！读书虽苦，虽累，但是，你享受书本却是美妙的，收获知识更是快乐无比的，希望大家能永远记住一句话：“书籍是全世界的营养品！”
收获初三满分作文 篇5
放手，是一种失去，亦是一种收获。
——题记
陶潜的柳树
翻开历史，我们几乎不能发现还有文人生前如此的才华卓著，却又如此的孤独，如此的潦倒，死后又如此的受文人雅士所赞赏，千古流芳，成为清高的样板。他就是陶渊明。
少无适俗韵，性本爱丘山。陶公坦然。也许山下野里才是他的归宿。误入尘网中，一去三十年。当陶公迫于生计而从仕途中，谁能理解他心中的沉闷与不乐。虽然可以勉强在物质上得到生存，但精神却死亡了。终于有一天，他决定放手，回到真正属于他的家园。陶公毅然，不为五斗米，只为心中的桃花源。于是他的精神又复活了，他的世界又明亮了。东篱采菊，近赏南山，听鸡鸣狗吠，浅读百家著作，大醉陈年黄酒——这才叫生活！陶公乐哉，世人皆弃我，我有我天地。假使当时陶公不归隐，苦苦从仕，为五斗米折腰，我想，他就不会如此的快乐。许多人说他是孤独的，其实是我们不了解他心中的天堂。孤独的是我们。放手，陶渊明解脱了，五柳成阴了。
太白的明月
骑着烈马，胸怀一壶好酒，一肚笔墨，一腔热血。李白是不是这样从西域来到长安？
明月当空，诗仙大醉，继而入江揽月。太白，您是去当酒中仙了吗？诗意的结局。
少年的李白，意气风发，志向远大，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，并一度受到唐明皇的重视。高力士脱靴，杨将军研墨，好不得意。但很快，李白受到冷遇，面对“斗十千”的美酒，“值万钱”的珍馐，他却“拔剑四顾心茫然”，李白知道了，他的山河不再朝廷，他的明月在天涯。于是，他依然放手，但求一块可以四处喝酒的金牌。李白回来了，我们的诗仙回来了，是啊，安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。太白的照亮了祖国的山水，太白的诗文传遍了长城内外。谁能租挡太白肆意挥洒的笔墨？放手，太白的明月升上了黑色的夜空，放出了永恒的光芒！
放手，陶渊明放弃了九品小官，李白离开了朝廷，但他们留下读不尽的脍炙人口的佳作。放手，是一种无奈，更是一种智慧；放手，是一种失去，更是一种收获！
收获初三满分作文 篇6
面临着离我们越来越近的高考，每天，千千万万的学子都在繁忙的学习中争分夺秒，只为了能够更好地实现自己的梦想；面对着排得满满的课程表，摞得厚厚的学案作业，不禁感叹，时间你能走得慢些吗？
现实终归还是现实，不得不扎进无尽的题海中，似海绵般一点一点地汲取着“海”中的水分，不断地充实自己。可往往事与愿违，明明做了很多题，成绩却提升得并不理想。这是为什么？我思前想后，反复试验，终于得到答案：对于我来说，一味地做题是没有效果的；题是永远做不完的，关键是要懂得汲取“海”中的养分，不能为做题而做题。做题是为了检查自己所学效果的，是为了查漏补缺，收获更多的知识；不是看这个题目是否做过，而是看你是否理解透彻，能为自己所用。
读书最忌讳囫囵吞枣，正所谓心急吃不了热豆腐；学习是个讲究细节的差事，正所谓细节决定成败。失了一颗铁钉，丢了一只马蹄铁；丢了一只马蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马，损了一位国王；损了一位国王，输了一场战争；输了一场战争，亡了一个帝国。一颗马蹄铁就决定了一个帝国的存亡。可见细节何等重要，学习又何尝不是如此呢？“书读百遍，其义自见。”注重细节，注重过程，结果在其次。扪心自问，你今天整理好细节了吗？
一天24个小时，我们每天从早上到晚上要在座位上坐上八九个小时，相同的老师，同等的时间，为什么有的同学成绩优秀，有的却不理想呢？正像老师所说的“学习效率”在作祟啊！学习是需要智慧的，怎样才能利用好时间，怎样才能提高单位时间的学习效率，于我而言，还需要付出很大的努力！而我现在能做到的，就是课上的时间一定要利用好。你稍一走神，也许就会错过一个重要的知识点。可见，学习效率何等重要！扪心自问，你今天提高学习效率了吗？
是的，今天我整理好细节了；我提高了学习效率；我收获了。如果有一天，我能胸有成竹地说出这三句话，我相信，那时，我一定会有很大的进步。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
努力吧，朋友！
收获初三满分作文 篇7
在生活中，掌声无处不在，而每一次掌声都包含着不同的含义，而每一次掌声之后又有着不同的故事。
那年的那次掌声，改变了我。
那一年的掌声，我的脸上似乎像熟透了的苹果，火红火红的颜色，始终不肯退却。那次掌声似乎成为了我前进的动力，它改变了我，我不再懦弱，不再是个哑巴。
那年我九岁，在上学，那一天是，很普通的一天，跟往常一样，又是一节语文课，而在前段时间，老师采取了一项加分制，就是根据平时的表现来加分减分，那时候我学习并不好，一周免不了要扣很多分，平时作业加分是不怎么可能的，而我上课是典型的“小白兔”。加分制已经实行了好几周了，一周一总结，而我的名次总在后面。那一天的语文课，我跟平时差不多，躲在角落，等待下课。已经过去三十分钟了，还有十分钟，不妨听会儿课吧，“这篇《巨人的花园》给了我们什么启示呢？谁回答这个问题？回答正确了，在组内加十分。”话音刚落，班里的个个同学都睁大了眼睛看着老师，这也许是老天给我的机会吧，我已经受够了每周我的名次都是在后面，我有些不甘。在课本上翻来覆去，不到30秒，我想到了答案，但是，不知道为什么，心里有一种抗拒，我不想我站起来回答后，迎来的是一阵嘲笑。那是我最后的勇气，纠结了一会儿，我不想到手的肥肉就这样拱手相让，我慢吞吞的举起了手，瞬间我的耳根脸颊涨得通红，手心里也冒出了冷汗，我眼睛很不自在的看了老师一眼，就像是犯了天大错的学生用胆怯的余光看老师一样，看了一眼，我便立刻沉下了头，老师……刚……刚刚在对我笑？“那位女同学，你说一下”。我抬起了头，老师，同学们的目光像聚光灯一样照耀在我面前，我被看得很不自在，扭扭捏捏的站了起来，之后我回答了什么，我就不记得了，只清晰的记得回答完后，赢得了老师同学们的掌声，那是对我的鼓励，对我的赞。从那以后，我似乎彻底的变了一个人，我敢于回答问题了，敢于交朋友了，我变得乐观开朗了许多……
本是一次平凡的掌声却改变了我的人生。
每一件成功的背后都会有不为人知的勇气。
收获初三满分作文 篇8
我最爱的莫过于小院的那盆玉兰，看它在微风中轻灵曼舞，在月色下独沐清辉，在蜂飞蝶舞中吐露芬芳。于我，都是辛勤浇灌的收获，但那一次经历，是我人生中最大的启迪。
当妈妈把一株小小的玉兰苗种在花盆中时，我就对它充满好奇，毕竟这样的植物在我不是太常见。
每天放学后的第一件事就是到后院去观察我的玉兰花，我不断地给它浇水施肥，每天对它呵护有加，期盼着它快快长大。
但是当我坚持了大约二十天时，当我再次去看我的玉兰时，眼前的情形却令我大吃一惊：玉兰的叶子萎缩耷拉着，还有几片枯黄的叶子掉落在泥土里。我不禁开始怀疑：我这么关心它，为什么是这个样子呢？
我赶快上网搜索答案。原来我的玉兰并没有生病，而是因为肥料太过旺盛，它要自己掉叶，将过多的营养排出体内。原来玉兰并不需要过多的水和营养，只要阳光与少量的水便可自己向上生长。
于是，接下来的一个月里，我便将它放到窗台外，几个星期才施一次肥料，并模仿老天爷下雨般地给它浇水。在一连几个星期的努力下，玉兰慢慢转绿了，开始生长了，我稍感欣慰。
由于接连的几天都是下雨，我站在窗边看着放在窗外的玉兰，雨水不断地滋润它的根系，我仿佛看到玉兰在雨中静润，在微风中摇摆，我相信有一天定它会长得很高大！
玉兰的生长由于时间的推移我也渐渐将它淡忘出脑海，不再关心。过了很长时间，有一次，我去院子里收拾东西的时候，无意中看到一个高大茂盛的身影。我不禁有些惊讶，便知道玉兰终于长高长茂盛了。它的叶子青翠欲滴，繁密的枝叶中看不见任何东西，我看着泥土有些干裂，便拿起水桶给它浇了点水。
看着生机盎然的玉兰，我不由感叹：溺爱即害！不能溺爱啊！人的成长不也如玉兰一样，只有在不安定的生活环境中，才能练就能适应不同境遇的心态和生存技能，才能够更加坚强。人生漫漫，每个人都是独行者。只有穿过乌云的阳光才更灿烂，无数次煅打后的钢铁才更坚固，历经磨难的人才更加顽强。这一次培植玉兰的经历，让我不仅收获了玉兰的美丽绽放，更明白了草木是被自然赋予的一种生命哲思。
哦，原来经历也是一种收获啊！
收获初三满分作文 篇9
每个人都想在生活中收获快乐，但真正的快乐来之不易。那么，我们应该怎样在每天繁杂的事务中收获快乐呢？道理很简单：在自己从事的领域多花心思，多下功夫，就能收获真正的快乐。
百年清源，在围棋领域里多揣摩、多用心，便能收获在围棋中思辨的快乐。
“昭和棋圣”吴清源自幼学习围棋，他的老师濑越宪作曾说：“现在的年轻人兴趣太多，而吴清源的世界里只有围棋。”既然选择了围棋，就要多加用心、揣摩每一步棋，黑与白的思忖牵绊住他的一生，看似冷漠的围棋在吴清源日积月累的揣摩与用心中变得鲜活，他下的每一步棋都透出了思辨的快乐。吴清源在围棋领域里日积月累的揣摩与思考积淀成他的快乐。有人曾说：“围棋手的一生注定孤独，留给世人的也必是萧索的背影。”吴清源站出了，否定了这一点，用他在围棋领域里长期的用心与揣摩生发出的快乐。那是真正的快乐，也只属于吴清源。
十年郎朗，在钢琴的领域里多下功夫、多花心思，便能收获手指于钢琴中飞舞的快乐。
享有“音乐天才”盛名的郎朗少时学琴时每日练8小时，有人问他“苦吗？”他说“不苦。”“累吗？”“不累。”若是没有深入郎朗的生活，必定会认为他的话有假。其实不然，在郎朗的十年巅峰路上似乎没有一天是苦的，因为他能在练琴中勤于思考、肯下功夫，他的心已完全与钢琴连通，在练琴中体味手指于钢琴琴键中飞舞的快乐，对郎朗而言已是必然。试想，若郎朗不能在练琴时多用心去体会，多用脑去思考，而是整日浮于曲目本身，又哪能在钢琴领域中收获超越音乐本身的真正快乐？又哪能品味“乐在其中”的感受？若他没有在钢琴领域中用心思考、揣摩，那他现在估计也只是一个无名小卒，郁郁不得志。
在生活中，我也会学习吴清源和郎朗在自己从事的领域中收获快乐的行为。例如在读书中多加揣摩与思考，体会人生百态、大千世界无奇不有的快乐，收获处世哲学的快乐……
的确，快乐是来之不易的。但在自己从事的领域勤思考、多揣摩，就能收获真正的快乐。
收获初三满分作文 篇10
农民，精耕细作，在田间地头收获着庄稼丰收的快乐；老师，在三尺讲台挥洒青春，收获着桃李满门的'快乐；体育健儿，在奥运赛场奋进拼搏，收获着国歌奏响的快乐；而我，在课堂上收获着学习的快乐。
这天晚上的作文课，王老师满面春风的走进了教室，刚一站定便宣布今天要玩“猜谜语”的游戏，这可出乎了全班同学的意料，掌声，欢呼声连成一片。
王老师开始出字谜了，他首先说：“俺家大人不在。”教室里只有片刻的安静，大家都争先恐后地举起手来，王老师叫道：“吴巧。”吴巧信心十足的站起来说：“是‘电’。”王老师开心地说：“真聪明，回答正确！”吴巧兴奋地举起了两根手指做了一个胜利者的姿势，嘴里还大声地念道这时，王老师又出了第二个字谜：“双人走钢丝。”话音刚落，多吉早已高高地举起了手。“多吉，你来。”这时，只见多吉笑眯眯地说：“肯定是‘丛’字。”王老师竖起了大拇指说：“对！”后来，王老师又陆续地出了好几个字谜，我们都轻松过关了。
可就在我们得意的时候，王老师过身在黑板上写下了一条字谜：“说话很有技巧。”这可难倒了我们，教室里鸦雀无声。我环顾四周，有的同学埋着头冥思苦想，有的在纸上写写画画……“到底是什么字呢？”我百思不得其解。时间一分一秒地过去了，可同学们仍然是面面相觑。王老师看着我们一筹莫展的样子，忍不住提醒说：“说话一定要用‘口’，但这个‘口’可是变了形的。”几个同学一起说：“那一定是国字框了。”听了老师和同学的提醒后，有几个同学举起了手。看着他们一个个胸有成竹的样子，我心里很着急，就像是热锅上的蚂蚁。王老师叫起了王庭锴，他站起来大声说道：“是‘团结’的‘团’，说话很有技巧，就是有‘口才 ’嘛。”王老师笑着说：“终于被你们猜中了。”听完了答案的我，这时才恍然大悟。
这堂语文课对于我来说，真可谓一举两得：既让我体会到了无论做什么事情都要多动脑筋，只有多方面思考，才能把事情做好，又让我学到了知识，收获了快乐！
收获初三满分作文 篇11
二零一三年的一月已经过半，我们在单薄的青春中打马而过，时光荏苒，眼前一晃，三年初中，曼妙时光，倥偬冗长。
我是个可爱的孩子，对，我很可爱。《荷塘月色》中朱自清说过：热闹的是他们，我什么都没有。其实我挺热闹的，可我还是什么都没有。我是个时常纠结的孩子，每当这时，我总是悒怏不已。可是有同学告诉我，就连智者都会在鱼和熊掌间犹豫不决，更何况摆在区区在下我们面前的同时还有鲍鱼和大闸蟹。
孟子说过，鱼和熊掌不可得兼，可是我却想统统收入囊中，我是个贪心的孩子，对，我很贪心。
我不想说一些矫情别人也矫情自己的话，什么舍生取义，什么之乎者也，因为我也许做不到。我爱文字，我亦爱孟子。他很伟大，他的成就是我可望而不可及的。达则兼济天下，穷则独善其身。说得真好。
我是个喜欢抬头四十五度仰望天空的孩子，回首过去，感悟收获。每当我寂寞时，总会望着蓝得明亮而且一尘不染的天空，感慨收获。我周围有好多朋友，我不世故，真诚可爱，所以，我有好多收获。
二零一三年，我最喜欢的乐器是吉他，及他的声音可以完美的诠释收获，而收获又好似一条河，左岸，是那些离我们渐行渐远的童年时光，右岸，是我们在一起勾肩搭背在校园里横冲直撞的青春年华，而夹在中间的、是我们握在手中年年岁岁淡淡的感伤。
在过去的一年里，我放弃了太多亦收获了太多。我在初三，中考像一道枷锁，把我牢牢拴住，放弃了我从小就热爱的美术以及最近热衷的吉他。我知道，鱼和熊掌不可兼得，于我而言，舍鱼而取熊掌。
生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。我已没有自由。而造成这种局面的理由只有一个，而且荒谬的让人不禁哑然失笑。仅仅是因为我在初三。
机关这样，我仍快乐，因为我收获了太多。这其中有友谊，有关爱，有泪水，有欢乐。毋庸置疑，少不了寂寞。
还记得文章开头我写到：我是个喜欢仰望天空的孩子。
如果有一天，你看见一个因为寂寞为仰望天空的孩子，那一定不是我，因为我仰望天空的时候，没人看见。
收获初三满分作文 篇12
激烈的运动会结束后，我高高兴兴地回家了。我妈满脸笑容的对我说：“亮！怎么样，运动会后有什么收获？”“这次收获很大，我来告诉你吧！”
运动会快到了，全班都在忙着比赛，尤其是董老师，整天要为我们跳绳而努力，还要给我们布置作业讲课，让董老师没有时间休息。看，这一天，董老师给我们代管时间训练跳绳比赛。
董老师非常重视这次跳远比赛，所以在学生们训练的时候，董老师一个接一个地选择男生试跳，但总是不尽人意。我就站在石柱边，看着同学们为了运动会的胜利努力练习。汗水像大珍珠，滴落在地上。我依然若无其事地站在这里，心里不禁涌起一股莫名的暖流。这时焦急的董老师看了我一眼，径直朝我走来。“熊思良，试试！”“啊？”我忍不住大喊：“不，我不会！”这时候感觉心里有十五个桶。董老师鼓励道：“没事，试试！”看着同学们练的那么辛苦，我终于决定试一试。我站在绳子旁边，双腿不停地颤抖，我看到绳子又缠绕起来了。只听砰的一声，我双手紧握如壳，猛地跳过绳子。董老师马上鼓励说：“你看你还行！只有跳近了，才尽量往中间冲。”我还是心不在焉，心跳越来越快，好像要跳出来了。后来我试了几次，董老师决定多观察我几天。
就这样，一天，两天，三天过去了。经过三天的练习，我感觉自己是一个新的人，对长绳子的恐惧完全消失了。绳子和我就像好朋友。虽然打不灵活，但总能跳。看到我的进步，董老师决定放过我。
比赛当天，天空的砾石下着小雨。轮到我们班比赛的时候。头发竖满全身，心跳如闪电，脚不能麻。突然，只有哨声响起，比赛开始了。长长的绳子在细雨中，再次倾倒。学生们抓住机会，跳进了绳子里。“沙，沙，沙”的雨声越来越大。随着绳子有节奏的摆动，同学们一个接一个的为班级的荣誉而战，拼命的拼，拼尽全力的拼。之前好紧张，被这种气势深深震撼。我鼓起勇气，面对那条闪电一样长的绳子，拼尽全力，抓住机会使劲跳。我突然上岸，成功了，终于不再害怕了。再试一次。
最后，游戏结束了。我很惊讶的发现我没有犯错，我们打败了对手。
“妈，我觉得我最大的收获就是：世上无难事，只怕有心人！”
收获初三满分作文 篇13
“一点汗水，一点收获”这句话的深刻含义，是我在这学期期中考试后公布语文成绩时体会到的。
记得那天，王老师拿着试卷走进教室，教室里顿时鸦雀无声。
“下面公布测试结果。胡东泉得了97分。”同学们都把羡慕的目光转向了胡东全。他在座位上看上去很平静，脸上带着微笑。胡东泉是我们班的一名优秀学生。他上课和平时都很认真。他得97分很自然，也不奇怪。
“孙园，84分。”老师话音一落，学生们就开始窃窃私语。每个人都知道孙园在和平时期的表现。下课后跑到操场，上课总是低着头，怕老师叫她拖着做作业，组长老是一遍一遍的推，一提就头疼。但是最近，不知怎么的，好像变了一个人。在课堂上，她经常看到自己的手高高举起，回答问题的声音那么大，即使回答错了，她的脸也只是微微泛红，没过多久，她又听到了自己清脆的声音。她做作业也很自觉，很久没听到领导喊了。尤其是放学后，我曾经缠着我跳橡皮筋，但我连和她说话的次数都没有，让人纳闷。所以.我真的为她的进步感到高兴。“啪……”我正在思考，耳边响起了一阵掌声。老师微笑着看着孙园。学生们的目光都集中在她身上，孙园的小脸涨得通红。我忍不住鼓掌。
“张妈姐，83分。”学生们一听，都震惊地不敢相信地看着他。马杰是班上最好的之一。这次他的成绩大幅度下降，连老师都对他很失望。为什么，我们很清楚，他更清楚。最近马姐，学习总是不踏实，总是出错题；他心胸不开阔，总是抱着“世界只属于我”的高姿态，不关注任何人；下课后，只要去乒乓球桌，就能看到他神气活现的身影；铃声一响，跑进教室的最后一个人一定是汗流浃背；因为作业没有及时完成，字迹潦草，老师带着认真的兴趣和他谈了很多次，但他认为是“充耳不闻”。此时，看着张妈姐，他的头已经深深地垂下，脸涨得通红。恨不得找个坑钻下去？
“孙美媛，92分。”哦，我松了一口气，终于“物有所值”。我这几天的努力终于有了回报。我抬头看着老师，老师正微笑着看着我。
“张居正，九十。”“韩海波，七十三。”……
中文成果的发表引起了人们长久以来的思考：是的，有汗必有收获！
收获初三满分作文 篇14
从小到大什么事情都是父母做得主，没有一件事情是我做主。就连上什么补习班和学什么乐器也是父母做主，这个寒假我要做主安排自己的时间。我便把这个想法告诉了父亲母亲。他们同意了。
我听了便制订寒假作息时间表：早上：6：30起床；7：00吃早饭；7：30—8：30写作业；8：30—11：30看电视；12：00吃午饭；1：00—3：00看书；3：00—4：00自由活动；5：00吃晚饭5：30—7：00玩电脑；7：30洗脸脚；8：00—11：00看电视；11：00睡觉。时间安排好了我便打印出来贴在墙上，由于父亲母亲工作忙没有时间，我便并请爷爷做监督人。安排好时间我心里别提有都高兴！由于父亲母亲没有对我的安排没有意见的。
刚开始两天我很遵守作息时间的按照时间安排执行。可没过两天我就坚持不住了，谁起来懒觉来了。可是作为监督员的爷爷却严格执行起来了。爷爷见我没有按照时间表上的时间做，立刻来房间喊醒我。当我睁开睡眼朦胧的眼睛时就看见爷爷严肃的脸，很不情愿的起床了。在爷爷的监督下按照时间表执行起来。虽然心里不高兴但还是勉强做了起来！这样一天在爷爷的严厉监督下过完了！晚上爷爷便把今天我的表现告诉父亲母亲。
吃完晚饭父亲母亲便找我谈话了，母亲说：你已经长大了。自己能安排寒假作息时间是一件好事情！可是自己规定的时间刚开始两天自己都不能执行，这样怎么能好自己的主人呢？父亲也语重心长说：时间是你自己认真想好以后制定的现在刚刚开始就不能坚持，以后还有很多事情自己做主的，要学会按计划完成自己的规定！时间是你自己安排的你自己要有信心做好！什么事情都要坚持！不能虎头蛇尾的！父亲母亲说完后还是肯定了我的时间表，但还让我自己做好寒假小主人。听完父亲母亲的话我羞愧的低下了头。
在以后的时间里我不再让爷爷监督了，即使有什么事情不能完成当天计划的，在前一天我就做好调整，或提前或退后一天做好必须完成的事情，把不重要的事情拿掉，这样整个寒假完全由我自己做主过完了！爷爷也笑着说：我这个监督员失业了！他说这样的失业他很高兴希望永远也不要上岗了！
通过这次体验，我对自己有了信心了。我知道自己可以对自己的事情做主了！通过寒假我也锻炼小事情自己拿主意，不会犹豫不决的去问父母了。这样他们也放心让我自己做一些力所能及的事情了！这样也可以让他们少为去我操心了，帮父母分担了压力了！
收获初三满分作文 篇15
收获是努力这一过程之后的回报；收获是奋斗后取得成功的激动；收获是克服困难的动力；收获是经历风雨取得成功的愉悦……收获所蕴含的意义很多，也许是贝壳中的石头在贝壳中千捶百炼荡涤下的珍珠，也许是辛辛苦苦的蜜蜂在日积月累中采集的蜂蜜，也许是为了留下树荫而独自承受太阳炽热光芒的参天之树……它们收获的不同，但付出了努力与拼搏是相同的。
眼前，是一位穿着朝服的老人，在为他的朋友李陵辩护，他的朋友在断粮断水，后无援军的情况下被迫投降匈奴。而他也因辩护被外以宫刑，这对于一个男人是多大的耻辱。画面一转，他正伏在桌上奋笔疾书，脸上似乎还残留着泪珠的痕迹，经过无数个日日夜夜，他完成了一部伟大的著作——《史记》，他终于开心的笑了。《史记》和他都流芳百世，后世的人对它推崇百至。他就是司马迁，他收获的是后人的称赞与名垂千古。
眼前，一位封疆大吏正在虎门，将大批大批收缴来的鸦片焚烧，雄雄大火缓缓升起，直入云霄，他笑了，似乎因消除了一部分鸦片而感到兴奋与开心。画面一转，他却坐在了大牢之中，脸上浮现出的只有悲凉，他的手在颤抖着，仿佛看到了清朝的末日。他就是林则徐，他的收获，是获得了人民的称赞。
眼前，是一对外国的夫妇，他们分别在实验室中忙碌着，堆积如山的百万吨的矿物质，是他们一次又一次失败的佐证。时光在不经意间悄然流逝，长期的辐射劳累使丈夫去世了，妻子心里悲痛极了，但还是继续在做实验，在不停的提炼、提炼。画面一转，她终于成功了，提炼出了镭，因为长期的辐射，使她的身体有了疾病，眼睛也不似以前的明亮了。她就是居里夫人，她收获的是这个世界上的第一克镭。
眼前，是一位男子弹奏着钢琴曲。那悦耳的钢琴声，在空气中不断的回荡着，可有谁能想到，因为身体的原因，他的耳朵已经无法再听到任何声音了，这对一位音乐家来说是多么残酷的现实啊。画面一转，他没有气馁。通过自己的努力，谱写出了不朽的传奇篇章《命运》，他就是贝多芬，他的收获是留下来的不朽的乐章。
无论是司马迁、林则徐、居里夫人、贝多芬还是梵高、文天祥、赵一曼，他们收获的各有不同，但是，他们都付出了自己的心血，有的甚至是生命。一切的一切证明了一个颠补不破的真理，那就是收获总在磨砺后，没有一个人轻轻松松取得成功，只有像磨刀石一样经历荡涤，留下一条条奋斗的痕迹，成功才可能向我们招手。
收获初三满分作文 篇16
燕子们是商量好的吗？在一场瓢泼的雨来临之前的夜里匆匆离去。难怪，今年的秋天我没有见到他们。转眼间，这雨已经下了将近一个月。然而，这个秋季也是一气呵成，每个早晨它都会给你意想不到的惊喜，还好，我收获的不只是那一袭凉意。
我的收获是那嗒嗒不停的雨水。瞧！它在倔强的笑！早晨的大雾是你吐出的圈圈白气，那是你在玩捉迷藏，是在逗我笑，是在掩盖燕已离去的事实。而我，面无表情的扎进书里，装作一点也不在意。其实我满心的感动，想要回报你。却只能念出“水面清圆，一一风荷举”的诗句。燕儿，谢谢你，在这个冰冷的季节为我带来雨。雨，谢谢你为我带来雾，替我遮住了那一个个冰冷的微笑。
我的收获是一片叶子。瞧！它脸红了！中午的时候，雨小憩了一会儿，因此透过明净的空气我得以看见你弯弯曲曲的脉络。噢！请别怪我狠心把你摘去，我只是想用我微热的唇来温暖你，因为我深知，燕是爱你的，但它必须离去，那么，让我代替它爱你吧。我轻轻地把你晾干，轻轻地把你夹在书页中。你轻轻地你笑了，又轻轻地打了个哈欠，睡着了。燕儿，谢谢你，在这个冰冷的季节为我留下片片红叶。即使我常常收集红叶，把它拿出来接我的泪水，让它变成黄色，又把它丢弃，让风吹干它，我知道，你不会怪我。因为你回来的时候，会给它捎来一件绿色的新衣。
我的收获是被水花浸湿的裤边。瞧！它皱起了眉头！那是我晚上跑回宿舍时做的坏事，我坦白，那不是雨的错，它只是喜欢你。不信的话你看那个水中的喷泉，它不是在对你笑吗？我突然很羞赧，它的主人为什么要它不悲观呢。你一定在想：“切，我才不听这个傻气的姑娘胡言乱语，她连自己都说服不了！”我沉默良久。一片乌云从天空伸展而去，彻底遮住了原本就模糊的月。是这越下越大的雨先打破了这沉静，心中的那个小池子也容不下了，呼啦的一下把所有的水放走。我是怎么又是何时睡着的呢，这，好像已不重要。因为，我梦到了燕子。
好像是在这梦中，我幡然醒悟。好像是在这梦中，我明白了燕的初衷。
雨啊，该走就走吧，泪啊，该落就落吧，叶子，你该随风飘下。
苍白着什么，亦无须掩饰，冰冷着什么，也无需取暖，感动着什么，不过是个“斜风细雨不须归”的雨季罢了。
既然这一切会散去，既然这一切都在变化，既然明知这一切以后会还念，那就不要再犹豫了。
举着一颗简单淡然的心，怀着一份执着的情感，等待燕子回来了，看叶听雨对画眠。
收获初三满分作文 篇17
走路，是毕生期待的梦想;上学，有夺走生命的危险!同学们，你们有过这样的感受吗?
在娜香和瓦娃姐弟俩的生活中，这是必不可少的部分，因为他们住在怒江岸边。《走路上学》这部电影主要讲了家住怒江的娜香每天上学要溜过一条索，一不小心，就会落入波涛汹涌的怒江中，必死无疑。可她从不抱怨什么，哪怕以上三年级了的她只穿过一双凉拖鞋。她没有远大的理想，她最大的愿望是怒江上能有一座桥，她和弟弟可以走路上学!可就是这样一个愿望，直到她离开这个世界上也没有实现。娜香离开后，失去姐姐的瓦娃没说一句话。半年后，桥终于建成了，娜香的弟弟瓦娃终于实现了走路上学的愿望。
娜香的勇敢与谦让，就像一堵坚不可摧的墙，挡住忧伤与困难。为了不让弟弟滑溜索过江，她竟然毫不犹豫地把老师送给她的雨靴让给了弟弟。这让我十分佩服!想想我自己，真的好自私。我从来不会忍让妹妹，哪怕是一块饼干;哪怕是一次家长的责怪;哪怕是一朵紫色的小花。在我看来，都不可以让，都不可以让自已吃亏。
在瓦娃对知识的渴望前面，我感到无比羞愧。瓦娃早已过了上学的年龄，可如狼似虎的怒江把他与学校遥遥相隔。因为在家中的人只有姐姐娜香会滑溜索，可姐姐带不走弟弟;妈妈不敢，奶奶病重;唯一的希望就是妈妈说：“爸爸回来你才能读书!”瓦娃早就等不及了，聪明的他每天迎送姐姐上学放学时就学会了溜索。为了早点看到姐姐读书的学校，他甚至不顾妈妈的叮嘱，冒着生命危险两次偷偷独自过江去听课，站在窗外的他居然学会了一首古诗。上学、课堂、书本，在我看来，是地狱;但在瓦娃的眼里，是天堂，是他置生死不顾的最大愿望!
相比之下，现在的我们，是多么幸福!能在阳光下走路上学，能在宽敞的教室获得无穷无尽的知识!但是，同学们宁可花钱坐车，也不愿走路。如果我们在怒江大峡谷这样的环境中成长，是不是就无法生存了呢?
娜香和瓦娃，她们就像是野草，历经风雨，却始终不肯低头。而我们，更像是温室里的花朵，衣食不愁，不用担忧上学会有生命危险。我们在这样优越的环境下，又有怎样的理由不好好学习呢?
这部电影，让我羞愧，让我流泪，让我惊讶，让我拥有了十二份感动，更让我拥有了十二份收获!
收获初三满分作文 篇18
经过了这个学期的考试和学习，使我学习到不少的知识，认识到我自己的不足，使我对自己的学习有了更深入的了解，使得我明白能从那个方面来学习和努力。 如这个学期我了解了物理中的浮力是什么?怎么构成?怎样计算，它的单位又是什么?我在这个学期都一一弄懂了，语文在这个学期里，我也收获了不少，在这其中有许多文学常识，例如：孟子的生于忧患，死于安乐。还有得道多助，失道寡助等几个显著道理。
使我明白了几个道理。也使我明白了学习方法。不能只听老师说的，还要自己去看去理解，这样才能学好语文。不然就是死记，语文就学不好，不会活用，所以要多听多理解。 在本学期中我学道了一门新课程——化学。这是一门十分有趣的一门学科，它在我的眼里展现的是另一番风景，在化学书中、实验中让我们明白了什么是化学变化，例如：氢气和氧气燃烧生成了众所周知的水、碳和氧气生成二氧化碳等。无色的酚酞和酸会变成红色，还有铁在氧气中会火星四射，它的样子美极了，因此化学给我的感觉是丰富的。
但在这个学期中，我的成绩出现了一点动摇，使得我不得不反思自己是哪出现了问题。而且这问题是至关重要的，因为只有找出它才能使我今后的学习更加出色。只有找出它才能使我的学业更进一层楼。使我在今后的中考中能取得更好的成绩，正如那泪水，无声 、黄昏，捧一杯浓浓的香茶，端坐在窗口，望着天边那逝去的一抹红，心中的情感如雨后清新的芬芳弥漫在整个心房，令人有无边的遐想。 遐想，最多的时候是反思。 喜欢独自坐在静谧之处，静静地思索，静静地反思。在清静幽雅的环境下，烦躁的心也随之忽地静了下来。 古人云：“吾日三省吾身。”古代的人们喜欢每天反思着自己的荣与辱、得与失。也正如孟子所说：“人恒过然后能改;困于心衡于虑而后作，怔于色发于声而后喻。而后才知生于忧患死于安乐。”所以我要树立忧患意识，培养自己的忧患心，这样不会使自己心不在焉。为中考打下基础!取得好成绩。 因此我要在这个学期努力，充分利用好时间，为中考奋斗，加油!所以我相信只要我付出了就会得到回报，这个反思会使我在中考取的一好的成绩，让我为中考加油、奋斗吧!
收获初三满分作文 篇19
有些收获是意料之外的，也是突然的。收获有时像忍者若隐若现，但只要你认真去做一件事，意外的收获就会降临。
这天，天气晴朗。在阳光在照耀下特别舒畅。我伸了一下懒腰，忽然妈妈的声音从房间中传来，妈妈焦急地说：”凯凯快点过来，有事情要你做！”听到妈妈的声音好像很着急，我跑了过去。一推开门看见妈妈在做红色条子卷起来粘好的活。我想：这是什么呀！这么多，好像能够吧房间装满。那些红色条子像一条一条从地狱上来的蛇，个个张开大口，仿佛要吃掉我是的。而妈妈就是一位女神把它们制服。了解后，原先这样卷能够赚点小钱，可是妈妈弄错了，应当要全部粘起来，她有些没有。这是让她焦急了午时就带交货。妈妈恳求道：”儿子你最好了，帮我把没粘好的找出来。”“我的天呀！这么多要找到什么时候！”我惊讶地说，妈妈无所谓的说：“多吗？差不多也仅有1500条呀！”“什么，这还不多！”我大叫道，我正想逃跑溜走时，被妈妈发现了，妈妈生气的说：“干嘛去呀！”我连忙回答道：“先活动活动筋骨。”我开始找了，无聊的时间好漫长，我仿佛听到了时间隆隆的回声。干到一半我站起来了一下，我的腰很酸，腿有点麻，就像刚体训过一样，跑完20圈一样。我抱怨道：“这么还有这么多呀！一旁的妈妈并没有表示出任何反应，还是不急不慢的做着，我只好转头继续找。
时间一分一分过去了，最终好了，我站了起来对妈妈说：“妈妈我做好了，还有这些都放在这了！”妈妈点了点头，我只好走开了，一小时后，我进房间发现妈妈与红色条子都不见了，我想以该去交货了吧！我跳着走进了电脑房去玩游戏了。
大约在四点多钟，妈妈的电瓶车声响起了。我明白妈妈回来了，我高兴地走了出去像中了疯似的。妈妈手中拿了一些小零食，妈妈笑着说：“凯凯给你，还有十元钱，这是你的工钱！”我接过了手，并对妈妈说：“多谢。”
意外就是意外，来得突然让人吓一跳。我正想多干点事，可是不能干事就应为有收获，有些是没有收获的。
收获初三满分作文 篇20
有付出总会有收获，那收获令人感到十分高兴，也会感到意外。我家的一次收获，令我们全家都感到意外，但我们的心境十分高兴。
我家的后院里有一棵桃子树，每一年的春末夏初，总能吃到她的果实。那果实十分甜，虽然有点小。有一年，这桃子又丰收了，可之前我们都认为今年我们吃不到那甜滋滋的果实了。事情是这样的，那一年春天，桃子刚刚长出绿叶，绿色的叶子，使桃子焕然一新，不再是光秃秃的了。她对池塘照镜子，为那刚长出不久的叶子祝贺；每一天清晨，他总会梳理着自己的叶子。一星期后，它的“春天”最终到了，树枝上有了它的孩子——花苞。它更加细心地梳理自己，和善着照顾着孩子。
孩子在桃树精心地照顾下，最终长大了，变成一朵朵桃花。桃花的花瓣各不相同：形状不一样，瓣数不一样。桃树的儿女和兄弟把她衬托得如此美丽。走过的路人往往会多看她几眼，夸上几句，她别提有多高兴了。
可却有一天，糟糕的事情发生了。一个夜晚，天空下起了大雨，刮起了大风。桃树的花儿才刚开了几天，身子十分虚弱，更本挺可是这恶劣的天气，所以桃花纷纷落下。桃树使劲地保护着儿女，她用力甩掉雨滴，可途中自己的儿女也被甩掉了。雨停了，桃树的儿女逐渐变少，有的还残疾了，花瓣仅有两、三片了。桃树在哭泣，走过的行人开始嫌弃她。第二天，妈妈看到桃树的样貌，边无奈地摇摇头，说：“今年没桃子吃喽！”我也点点头，表示赞同。桃树听了，没有失去信心，爷爷一向照顾她，施肥，浇水。可二星期以后，桃子一点一点也不争气，还没长出果实，所以爷爷也失去了信心。桃树从此失去了照顾。她几乎下定了决心，必须要结出果实；也是大家的冷漠，是她坚强、勇敢。一星期后，桃子结出了果实，那果实还没成熟，十分的小。桃树又精心地照顾果实，再加上爷爷的施肥，桃树长大了。路人们又把目光投向她，和他道歉。夏季到了，桃子丰收了，麻雀们都被吸引了过来。妈妈摘下桃子，和邻居、朋友一起分享。
桃树的丰收真是惊讶而喜啊，真是一场以外的收获啊！
收获初三满分作文 篇21
书重得压得我喘可是气，我整个人趴在书桌上，眼前的一大堆作业成山地向上叠起。“生活随笔”“每周杂记”……
正在我烦恼之时，母亲工作回来了。看见我这一幅精神不振的样貌，又是担心又是生气，她决定了，带我出去散散步。
走在路上，我惦记着家里的作业。“如果不是因为妈妈如此热心，让我盛情难却，我真想埋在学习里，不出来。”我的心沉甸甸的。
母亲似乎看出我的心思，说：“做事不要把自己逼得太紧，适当放松一下身心，能够调节自己的状态，学习的效率也会提高的。”我觉得妈妈的话也有道理，便索性放下心中的顾虑，环顾四周，寻找能让我赏心悦目的风景。可是，淡蓝的天空显得十分单调，秋天的时节里，树木大多已经泛黄，甚至枯萎、调零。我用目光搜索了很久，就是找到一丝能让我兴奋的生机，我开始有些失望。
随后，我们来到一棵榕树下，这个地方是那么的熟悉。母亲说：“小时候，你就喜欢来那里。跟一大群孩子在那里戏耍打闹，还经常摔得浑身伤痕。”“是啊，几乎每一次放学，我都会来到那里。我还记得，小的时候常在那里量身高。那时还是你帮我量的，妈妈。”妈妈指着树上的刻痕说：“看，这就是你成长的记录本！”我走上前去，用手触摸着斑斑驳驳的刻痕，对这颗大榕树倍感亲切。记忆的照片一张一张的在脑海里翻动，当年和小伙伴们在榕树下嬉戏打闹的情景历历在目……不知不觉中，我的心境也似乎简便了许多。摆在我心里的再不是那沉重的学习，而是那一筐筐完美的记忆。
我走到榕树下，让母亲再次帮我量量身高。昔日的刻痕已落在腰间处，再看看此刻的这一道刻痕，明显高出了很多，顿时，我发觉自己长高了不少。“长大了就要承担更多的职责，就要正视压力，而不是埋怨……”我不断思索着。
榕树下，阳光被裁剪成、组合成各种美丽的图案。坐在树下看风景，感觉真的好悠闲啊！我的心也似乎开朗了不少。
这次出行，我意外收获的童年的回忆，赏景的悠闲，意外收获了适当放松、适时调节的意义。学习是我义不容辞的职责，既然无法逃避，就不如勇于应对。只要注意劳逸结合，适时调节，我们完全能够坚持饱满的精神状态，从容应对初三的学习。
收获初三满分作文 篇22
周日，我正在家里做奥运会，却被一个看似简单，其实有很多文章的题目难倒了。越想越烦，计算出来的结果总是漏洞百出。看着那个话题，我气得差点抓狂。我的思想真的可以用“不断切割，但推理混乱”来形容。我放下笔，洗了把脸，喝了口水，平静了很多。于是我又坐下来，决定换个方式思考这个问题。我没打算走进死胡同。果然，我收获了不少。不仅解决了“乱”，还想到了老师留下的问题。真是惊喜。
这次收获提醒我，这辈子应该尝试几次。如果我成功了一次，那就不能说难了。如果一切都这么直接顺利，我的人生就没有疑问了。“放弃”这个词不应该出现在我们的字典里。因为一切都不顺利，我们永远不应该放弃。试想一下，如果你放弃了一次，那么你就会懈怠，一次次降低要求。最后，洪水会失控的。再试一次并不意味着重新开始。因为有第一次，就有经验教训可以再试。换句话说，再试一次不会比第一次更难。相反，在我心里，如果我有坚定的信念，我最好还是稍微坚持一下，扎下根，站住脚，全力以赴，努力完成。如果我失败了，也不可怕。我会再来一次，再来一次，用尽全力再来一次。如果不行，我会再试第三次，第四次，第五次……直到我成功，石头还是会被水滴磨破。我觉得，及时坚定自己信念的最好方法，就是告诉自己，鼓励自己，“剑是磨出来的”，上帝在考验自己，上帝在磨砺自己。这么好的机会没有珍惜，真是可惜。一个人不去追求怎么可能做到？不付出怎么做？没有坚持，怎么做？坚持很重要。当我们一次又一次跌倒时，是的，我们应该为此感到羞耻。然而，这并不意味着我们必须从困难中退缩。当我们一次又一次的尝试，其实胜利者已经出来了，因为我们的毅力战胜了一切，解释了一切，改变了一切。
所以，重新收获惊喜不是偶然，不是运气，而是自己努力的结果。所以，当你考砸了，把心中的阴霾带走，再试一次；跑步摔跤的时候，把膝盖上的灰尘拿掉，再试一次；当试图在蓝天翱翔时，不要灰心，因为我们的翅膀还没有满。总有一天，我们的努力不会白费，我们的汗水不会白白流。时间已经酝酿了我们的努力，成为世界上最芬芳美丽的酒。
收获初三满分作文 篇23
如果你想收获，你需要努力。当你付出和收获同样的汗水，我相信上帝不会戏弄你，你会得到应有的回报。不付出就想收获，就不会有收获。
记得有一年，我没有认真学习。我当时傻傻地以为，以我的能力是听不好讲座的。所以我经常在课堂上半听半做别的。放学后我不早回家和同学一起玩。因为以前成绩好，一开始还好。但是过了几个月，我的成绩开始被批了，但是我觉得没什么，就没怎么在意。
没过多久，期中考试到了，我信心满满的走进考场。考试前，我还对别人说：“我今天就告诉那些觉得我考不好的人。我能像他们一样认真对待100场考试。”
考完试，我兴高采烈地走出考场。回到家，我对爸妈说：“明天看分配。”第二天，我很自信的坐着等老师把试卷发给我，但是当老师读完80以上的时候，我就没有我的了，我就想一定是100%了，只能留到大结局了。很快我就看完了60以上的，开始不及格。有3名学生失败了。当我读第三个的时候，老师甚至给了我名字。我震惊了。过了一会，我反应过来了。我走到讲台上，看到老师深情地看着我。我从她手里接过试卷。看到的时候差点没晕过去。我居然考了50分。我在全班惊讶的目光中回到了自己的位置。全班同学中，我一直低着头看试卷，心里特别不爽。为什么我得了50分？我很沮丧。看到和我分数一样的同桌突破98到99，心情变得更加低落。下课后，我在全班同学的注视下和老师一起去了办公室。我一到办公室，老师就对我说：“你知道为什么考试这么差吗？”我困惑地说：“不知道。老师对我说：“你以前以为不认真就能考好，是不是？我点点头。老师说：“世界上没有免费的午餐。只有努力工作，用和收获一样的价值挥洒汗水，你才会有所收获。”听了这话，我恍然大悟。
离开老师后，我一直在想老师的话。第二天，我改变了之前的问题，认真听讲，努力学习。终于，几个月后，迎来了期末考试，我认真答题。当我分发成绩单时，我紧张地等待着。当我看到试卷上的100分时，我心中的大石头立刻消失了。
只有付出巨大的努力和汗水，才会有巨大的收获，努力才会有收获。
收获初三满分作文 篇24
“咚咚！”篮球场上到处都是拍球的声音。阳光火辣辣地扎着人们的皮肤，大伙儿都是满头大汗，我也跻身其中。
随着我的一个转身，只听“呱”的一声，我倒在了地上，脚扭了。大伙儿都来搀扶我，我只得坐在一旁，不停地用冰水浇着脚踝。看着大家又尽情地飞奔跳动，我的心里真不是个滋味，我只好一人缓慢地挪回了家。
躺在家中的椅子上，脚依旧用冰敷着，不经意间看到电视中，农民丰收了！是啊，秋天早就来了，人们收获了，而我，却收获了一只坏脚。无奈和惆怅交织在心头……
第二天，脚肿得更加厉害了，我的心情也特别失落。母亲便对我说：“没事的，下次小心点就是了。”我哪听得进去？只淡淡答一句“知道了。”我试图不去想我的脚，但是一听见屋外有人拍着球去球场，我顿时又觉得上天是多么的不公平！
我想要去寻找收获，寻找我所拥有的，我却没找到……
直到我的脚好了。我又忍不住奔到了球场，球场上依旧是人山人海，我又加入了他们的行列。当我在做一个个动作时，我总会想到那天受伤的情形，因此我格外的小心，担心再次受伤。
“阳光总在风雨后”只有经历了风雨，才会发现阳光是多么的美好，我何尝不是这样，一定要等到失去了，才发现它的重要性，而父母的唠叨总是当成耳边风，置之不理，难道我也要等到失去了，才开始珍惜吗？收获亲情更是收获啊！
我想，现在身边的任何一个人、一样东西对我来时都是收获。就像那农民一样，秋天他们丰收了，收获了大量的财富，但他们不只收获了这些，他们还收获了一家人之后美好的生活，或许后者的收获比前者更能令他快乐。我也应如此。
时光流逝，岁月荏苒，我生命中的收获越来越多。我觉得，收获很简单，只要我们有一双善于发现的眼睛。生活中充满收获，只要我们伸一伸手，跳一跳就能抓到，我们何不行动呢？
“儿子！来帮我拿一下那个罐子！”“儿子！来帮我搬一下这堆书！”……母亲的吩咐，我一一完成，母亲向我投来赞许的目光，我和母亲更紧密地依靠在一起了……
收获，就这么简单。
收获初三满分作文 篇25
书是星星，照亮我们未来的路，书是伴侣，陪我们度过一个个春夏，它是我们一生中抛弃的，他更是知我懂我的知己。
说到书，我们一定知道，有语文书，数学书，英语书……可是，最受同学们欢迎的还是课外书，它能带给我们欢乐，给我们幸福，让我们懂得灰姑娘的悲惨和白雪公主与王子的甜蜜。同样，书是走进你的心灵把你的烦恼、压力、通通抛到九霄云外去的好帮手。
我最喜欢的书，当然是杨红樱的著名作品《笑猫日记》，拿出书来，首先印入眼帘的是卡通图画，是标题同样又会有着一行小字，“马小跳的表妹杜真子有一只猫，它会笑。还记得吗？”翻开书页，我们就看到笑猫的话。（主要内容概括）。
当然，《笑猫日记》分好多部：《保姆狗的阴谋》、《蓝色的兔耳朵草》、《幸福的鸭子》、《那个黑色的下午》、《樱桃沟的春天》等……这些作品充分表达了杨红樱很喜欢小孩子。
从严冬写到金秋的故事，犹如温暖童年的“心灵鸡汤”犹如陪伴你成长的“心情宝典”。相信你将会在幽默好玩，美妙温暖的文字中，发现一条条连通现实和幻想的秘密通道相信你会感动会流泪会哈哈大笑，会开始生命中最初的思考。
同学们：“用梦想温暖童年，用智慧点亮童心。”
以前，我只知道埋头读书，却不知道为何而读书。现在我长大了，逐渐懂得了读书的乐趣。
高尔基说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”说得多好呀！读书会让我们的脑袋变得灵活，变得丰富。书像一位好老师，教我们怎样做人，怎样炼出一颗比钢铁都强悍的心。
我看的一些书都让我入迷，比如：《一千零一夜》、《钢铁是怎样炼成的》、《名人趣事二百篇》、《随你问》……每当读完这些书，虽然我人在家里，但心早已飞向宇宙，去探索宇宙的奥妙；早已奔向童话王国，去领略那儿的神奇；早已登上月球，跨越时空隧道，奔向美好未来。
总之，我所到之处，都充满乐趣、充满真理、充满正义、充满智慧……我也因此变得聪明而勇敢。
哦！我感谢书，感谢书给我的一切！
收获初三满分作文 篇26
“妈，我好想你……”又是一个没有月亮的夜晚，捧着手中的黑色的电话，我的声音一点点哽咽。
“宝贝不哭，你要学会忍耐，学会坚强，当你熬过这一关，你会有无穷的收获，懂吗？”电话那头，母亲的声音温柔中带着坚定。
我似懂非懂的答应着，但眼角呢喃的泪却怎么也擦不干。
从初一开始，我进入了现在这所寄宿制学校。
从小，我就没出过什么远门。从学校到家也只有几分钟的路程。家里人都把我当作宝贝般养着。爷爷奶奶，爸爸妈妈一天到晚围着我转。他们精心的为我编织了一片没有风雨的天空，在这片天空下，我飞得那么容易。
也许是被他们照顾惯了，渐渐的父母就发现我非常不会自我照顾，有时，连一些最基本的生活技能都要他们来帮忙。
慢慢的，考虑再三，他们最终决定送我来这一所一周才回家一趟的寄宿学校，希望通过这个方法，可以让我尽快独立起来。
开始第一周，当我知道内衣得自己洗，衣橱得自己理时，我就有些不知所措，这种事在家里都是妈妈干的呀，我根本什么也不会。不过看到其他同学都做得井井有条，我也不好意思不做。
于是在同学的帮助下，在宿舍阿姨的指导下，我如同一个咿呀学语的小孩，从最基本的东西一点一滴地慢慢做起。
很多时候，我的衣服总是洗不干净，带回去时妈妈总会再洗一遍；衣橱总是有些乱，阿姨就会帮忙再整理干净。每天晚上，都会和妈妈打通电话，因为不适应，一开始，我的成绩也有下滑的迹象。在电话中，妈妈总是柔声的鼓励我，安慰我让我学会跨过这道坎。
随着时间的慢慢流逝，学校里的一切我都开始适应过来。
衣服自己洗也可以干干净净，阿姨也不用再帮我整理衣橱了，和妈妈的电话已经减少到每周两次。甚至我自己也可以感受到自己在一天天成长，一天天独立。
这一晚，月亮又大又圆，我再次捧着电话，却是笑着和妈妈说学校里发生的事。
电话那头的妈妈也在笑：“女儿啊，你就要毕业了，三年来这所寄宿制学校觉得怎么样啊？”
“这三年来，学校教会了我太多太多，除了收获了知识，最大最美好的收获是我在这所学校里学会了成长，学会了独立。”我的语气响亮坚定。这时，我仿佛看到了自己的笑容：坚强自信的透着成熟的笑容。
收获初三满分作文 篇27
岁月的墙纸一层层剥落，我将记忆流转在这漫长的岁月中，品尝着酸甜苦辣，品味着生活中的那些收获。那些在记忆盒中珍藏的收获背后，隐藏着许许多多的故事，让我知道每份收获的来之不易，让我明白那些收获中的心酸与快乐。
人的一生中记忆就像秋天的落叶，不断散发着成长的韵味，这之间幼稚与成熟往往只隔着一条界线，可是跨过去面临着困难，面临着要勇敢面对、不再逃避，面临着去接受并付出，这之后便是丰收之季。也许挫折才能使我们塑造崇高的灵魂，磨砺成长的意志，没有经历过挫折的人，在面对灯光闪烁的世界时会迷茫，在面对物欲横流的社会时会堕落，朝霞从此褪色，人生从此暗淡，所以，挫折是人生中最好的礼物，不会因斗转星移而改变，挫折会存在我们内心深处，给我们以奋斗的动力。
任何一种经历都是一种收获，任何一段生命都弥足珍贵。在学习中，我学到了很多的人生哲理：我们收获亲情，助我们成长，收获友情，伴我们成长，收获教诲，教我们成长。我也明白了“少壮不努力，老大徒伤悲。”明白了“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。”所以，当早晨上学时我是带着“争分夺秒，分秒必争”的心态去学习的，在晨跑时，我是带着“跑掉不甘，跑掉成长中的烦恼，跑掉挫折带给我的悲观心理”去进行的。
往事如风，青春如梦，过往岁月留痕。流走的年华告诉我，前方的荆棘不会减少。面对旅途的坎坷，我自怜自爱，自由成长，从不言痛，从不放弃。回首过去，我越来越相信，忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦，奔波是一种快乐，让我们真实地感受生活，疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。创造美好的代价是失望、努力以及毅力，首先是疼痛，然后才是欢乐。
以前总是想：“要是长大了该多好！”这也许是儿时最简单的一个梦想，如今已不再遥远，可又不再希望实现了，这使得我们承载着一个更伟大的梦想，在这句“一年之计在于春，一日之计在于晨”中，在这青春岁月中，在这一生中最清醒的时光中，奋发努力，去圆我们伟大的梦，去造就一个个成功的自我。
收获初三满分作文 篇28
光阴如箭，日月如梭。转眼间就走过了年十三年，想起童年的哭泣，童年的欢笑，我不得不对自己说：“你真棒！”
我是个不爱学习的孩子。那时候，我只有七岁，刚上一年级。一回家，便要被幼儿园所没有的超多超难作业包围，我认真地在写作业，可总有不让我好好写作业的难题，一生气，我便拿着铅笔在书上画了起来，我把不会做得题目涂得黑不溜啾，每当涂完了，我又得小心翼翼地把它擦掉，有时一生气，竟会给密密的书添上一个大大的窟窿，就是因为这样，我的书本大多数都长了“眼睛”。而我不会做的作业写的时候，我常常会拿起自己拿手绝活“哭”，有时有些爸妈也不会做，我只好哭够了，又停，又慢慢写慢慢写。每每想到边，我又生气气来，鼻子酸了……我不知道，我是怎么熬过一年级的“笑”，但我知道，我是一个坚持不懈的孩子，我不会轻易放弃，但是，我常常会不完成作业而受到老师的狠批，一年级教我们数学的是陈老师，一次因我不完成数学作业而被老师逼“减肥”中午餐，那是一本大大算式本，全是加减法，一次见，我懒得写，便不管，但是那日，我真正体会不写作业的后果，不写作业，既要补作业，又被罚留下来，又狠受批评，这是多么不值的事呀！那天，我流着眼泪写作业，我很伤心，更是后悔，我流着眼泪写完每一个算式，我对自己说：“别哭……”可泪水不停地流，也许是忏悔泪珠吧！爸爸没有责骂我，反而给我带了吃的，让我慢慢写，我又“哇哇”地哭了……但现在，我不会再那样不懂事，我要更努力。
也许泪水过后，便是欢乐了。我很爱玩，特别是写作业时也爱玩。爸爸喜欢我和弟弟给他挠痒痒，我常给耍了个狠脸，不拿锋利东西，我也不用自己的小手抓，我抬起自己的脚，帮老爸挠痒，爸爸给我要了个鬼脸，我倒向他皱起眉头。
童年就是这样，有欢有悲，从悲中得到启示，更回努力，从欢乐中也更上一层楼，只有经历童年，才会更加努力，更加更回快乐，也许只有难过过了，悲伤过了，欢笑过了，我们才能做得更好，更好……
收获初三满分作文 篇29
那一堂生动的语文“展示课”，实在是精彩。
我在这之前，也曾见到过这样精彩的课堂，有英语，有数学，但惟独没有语文。这一次，我看见了——不仅仅是课堂，更是清晰地看见了自己，与一个身处三年的优秀集体。
先讲讲我自己。对于自己的感受，我当然有深刻的了解：从走进教室的一刻起，脚就没有停止过颤抖。每当遇到这样的重大事件，紧张是免不了的：吹笛时颤动的嘴，考试前握不紧笔的手，还有演讲时摇晃不定的声调。但这次，我努力地改变着，试图抓住自己不安的心，在吵闹声中渐渐沉静。
我大概做到了。我看着同学们课前从容地谈话，看着梅老师目光中的期待，我不断地告诉自己：就两分钟，很简单，我可以做到。心中不安的波动，渐渐平息了。我也如想象中那样，站在讲台前从容地讲完，万分释然地回到座位。当初那个患有镜头恐惧症、讲台恐惧症的小男孩——曾经的我，已不再会存在了；我克制住本性中的胆怯，它的阴影不会再次将我笼罩——也许这是我最大的收获了。
这是场绚丽的盛宴，也许这样的精彩背后，更多的是汗水与心血。上周六下午，我将自己关在房间里思考，一个多小时的闭门造车，最终写成了初稿。得知不符合要求后，上课前一天晚上，我连夜奋战，稿纸上的文字经过反反复复修改后，汇聚在一张手掌大的纸片上。写完时已是十二点多，比平时晚了将近两个小时。但我内心是充实的，因为我的付出最终将会有果实。
看着课上同学们精彩的表现，我相信老师和其他同学花费的时间和精力一定会比我多很多。他们的语言同样简短、凝练，抓住重点，同时又各具特色，精彩纷呈。有时，甚至我也自愧不如，怀疑自己的讲评会不会太简单了呢。不过这就是九班的实力——每个人都有值得别人学习的地方。
总之，这也许会是最后一次在别人面前展示九班的课堂了。几个月后，我们要打响最终的战役，每个人的脚步都将变得匆忙，也许再也不会像这样单纯地沉浸在艺术的享受中了。但这一节语文展示课，一节集观赏与实用价值于一体的语文课，将在我们心底，永远珍藏。
收获初三满分作文 篇30
“今年的西瓜真甜啊!”老万独自坐在田边，自言自语。此时的他手里拿着半个西瓜，脸上的汗水不断地滴落到田地里，面前是一片绿色。
“辛苦了这么长时间终于有点成果了。”老万又咬了口西瓜，又接着自言自语道：“今年西瓜这么甜，肯定有好收获。”说完，便将吃完的瓜皮摞在一边，拿起身边的锄头，继续在田野里干活。天上还不时地飞过几只小鸟，好像也在为老万高兴……
嘭的一声，老万将最后一个慢慢地放上车，但还是发出清脆的声响。老万看着拖拉机后箱里冒尖的西瓜，咧开了嘴：“今年收获这么大，肯定有好收获。”说完，坐进了车门里，伴着一声轰鸣和尘土向着远方——县城赶去，车后是被尘土染黄的老万的孩子。他正等着爸爸回来后，用收获的钱来交自己上学的学费呢。
拖拉机在路上缓缓地行驶，老万好奇地望着四周的高楼感叹道：“我的娘啊，楼怎么都这么高啊，怎么就不会歪呢?”然后回过头看他付出了几个朋辛苦得到的收获，生怕有个闪失，要知道今年可比往年多。老万觉得，自己正在用自己的付出走向光明的道路……
老万在某一个小区门口卖了一天的西瓜，收获了不少的钱，瓜也卖了近三分之一，按照这处现状来计算，只要再把剩下的瓜卖完，收入绝对是往年的2倍。
天有不测风云，第二天，当老万早早地来到了小区门口时，一伙身着制服的人从车上奔了下来，老万高兴地以为他们也是来买瓜的，可那群人不由分说抱起老万的瓜就摔，老万连哭带求地让他们停手，可没有人听，他刚想冲上去，却被两人压住，眼睁睁地看着瓜在他的眼前被砸碎，通向光明的道路也在瞬间坍塌。终于在猛摔了几十个瓜之后，他们带走了几个西瓜并留下话说：“不准在这里卖瓜!”然后便消失在了“黑夜”之中。
老万含着泪将剩余的西瓜卖完，便回了家。孩子在门口正在不停地张望，等着他回家。见到儿子后，无奈的他强装出笑脸对孩子说：“今年收获很大，明天就送你去上学。”然后摇了摇并不比去年厚的钱包。接着又重复道：“是啊!今年收获多，明年也会多，真的吗?”说着，就一头又扎进了自己的西瓜地里。
收获初三满分作文 篇31
军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有一句话：“古之立大事，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人打开的。
辛苦且让人激动的一天又结束了。时间与钱一天的军训时间大抵相同，但仍有不同，因为今天军训的项目与昨天相比，让人更加地兴奋，从而也很好地发掘了军训队员的无线潜力。
早晨七点到八点多的太阳应该是最狠的，它不顾及任何一位军训队员与其他参与军训项目组员的感受，只顾自己放射那光芒，那刺眼且火辣辣的阳光正是它所骄傲的地方。这时我们五排队员已在烈日下训练，同时教官也与我们一同，此时的我们心中只有一个目的，那就是及时完成军训任务，早些离开操场。
在操场的每一刻，我们都牢记自己的使命，只为国家与人民，也让你会觉得这是我的口误，其实不然，因为早在昨日一天的训练里，我们就已经把自己当作一名真正的军人，军人的职责便是如此，这是众所周知的。
经过一早上的军姿站立训练，我排所有成员已完成训练目标。不久便到了下午的训练时间，因有雷阵雨的袭击，我排留在室内学唱军歌，以便弘扬我国国威，给人以精神与斗志。雷阵雨很快消退，也许它知道军训的重要性，就匆匆里去了。
在炎热的夏天里，火灾的发生是难以避免的，且因空气干燥容易触发火灾，这时我们就需要我们的消防战士出场了，他们是所有人的英雄，他们不留姓名，我很佩服他们。消防员的职责是救火，但更重要的是救人，救更多的生命。生命是多么可爱的存在！当听说有生命的离开，那便会是每位消防员的失职，他们会自责、会自省。因为这是他们的责任。如此看来消防员是一个伟大而又可爱的存在！在这里我向他们致敬！
在火灾发生时，千万不能慌张，尽管冷静，利用身边的一切可利用资源保护自身的生命安全，在这之后，再想办法寻求帮助。这些都是训时我所学习到的知识，印象深刻，记忆犹新，使同学们都能铭记，因此军训是有效的，这便是军训的意义所在。
同样期待明天的军训生活！
收获初三满分作文 篇32
生活处处皆学问，只要你用心观察，留心发现，必定有收获。前不久的那一次“学习小组”的取名，便让我受益匪浅。
那天，何老师安排我们给“学习小组”重新取个名字，并且要求这个名字既要有新意又要有寓意。讨论刚开始，我们就遇到了难题：组名怎么取才有奋斗、上进的含义呢？我们小组几个成员都静静地坐在那里绞尽脑汁、苦思冥想……。
“哼，这还不简单，就叫‘太空战斗机组’！”自作聪明的李思成摇头晃脑地说。“一点上进感都没有？”“快嘴”戴萌立即反驳道。李思成一本正经地说“什么没有上进感？‘太空战斗机组’意思就是说，我们像宇宙中的太空战斗机，英勇奋战，去克服学习上重重困难那！”“虽然可以这样理解，但我还是觉得哪儿不对！。”戴萌依然坚持自己的看法。不怎么爱在小组说话的何雨晴这时发言了“不好，不好！太男生化了，亏了我们女生。”我稍稍沉思了一下，“我想了一个名字，‘学习大本营’怎么样？口号就是：本营、本营，本来就赢。”“哼！这也显得太骄傲了，别人会以为只有我们才能赢呢。”李思成对这个名字不屑一顾。
一片沉静之后，何雨晴和戴萌都手托两腮苦苦沉思；李思成急得抓耳挠腮；我呢，也心急如焚……。“就叫‘学习大本营’吧，这个名字既突出了学习这个主题，又鼓励我们团结向上，更能激励我们奋发图强的意志。”戴萌突然发话了。我和何雨晴听后齐声拍手叫好，只有李思成一个人耷拉着脑袋，一言不发。意见统一后，我郑重地写下“学习大本营”这个组名交给了何老师。
讲评时，何老师对我们每个学习小组，能够积极开动脑筋，在短短的半个小时内，就取好了小组名提出了表扬。接着何老师公布了学习小组名单：凯旋号、卫冕、神兵小将、千里马、阳光组合、学习大本营……等等。这么多小组名中，其实我最喜欢“千里马”，意思是说我们要像“千里马”一样驰骋万里，克服重重难关，取得最后的胜利。通过这次取名，使我有很大的收获：要取小组名其实并不难，生活之中处处都有，只有你留心观察，细心发现，才能取到好的组名。
“生活是知识的源泉”。就是因为有了生活，才有了好的灵感。这次小组取名的收获，已经深深刻在我的脑海，经久不忘。
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