特别的收获作文（精选12篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的特别的收获作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
特别的收获作文 篇1
看了这个题目，有人可能会想：特殊的礼物是什么，特殊的收获又是什么呢？如果你想知道结果，就继续往下看吧！我会为你们一一解说！
“今天是圣诞节，我给你们准备了一份特殊的礼物……”老师神秘兮兮地说。
老师的的话音刚落，同学们就七嘴八舌的议论开了，“这份礼物是什么呢？”“这礼物不会是笔记本电脑吧？”
老师接着说：“你们觉得里面会是什么礼物呢？而你希望得到什么礼物呢？”
老师说完，教室又沸腾了，有人说：“这里可能是笔记本电脑！”有人说：“我想得到百宝箱！”还有人说：“……”顿时，教室成了一锅热粥，议论声盖过了张老师洪亮的声音！而我却在座位上浮想联翩：这里面应该是书吧！我最想得到一个百宝袋，一个什么都能变出来的百宝袋，我会天天盼，夜夜盼，盼到天昏地暗，日月光明！
“你们想知道这里面是什么特殊的礼物么？”老师的声音再次响了起来。
“想！”同学们异口同声的回答道。
随着“3——2——1”的倒计时声，来时揭开了包装纸，解开了盒子……看见了！看见了！竟然是块砖头！
同学们的情绪一下子从万丈深渊坠入“山涧”……
我此时太失望了，竟然是块砖头！老师拿我们的好奇心欺骗了我们！这块有着粗糙又“营养不良”的皮肤，皮肤上还有一颗颗“青春痘”，砖头四角还有被砸坏的痕迹，我心中不禁大叫一声：“真是块破砖头！”
后来，老师告诉了我们他为什么要把砖头做为礼物的原因：砖头是经过许多艰难困苦。才有了今天这坚强的身躯！
我恍然大悟，原来；老师是想告诉我们：不论遇到多大的困难与挫折，不要轻易放弃，一定坚持到底，只有经过这样一番考验，我们才会像砖头那样坚硬！
特别的收获作文 篇2
今天是祖国母亲60华诞的日子，到处洋溢着节日的气氛。在彩旗飘飘的大街上，人来人往。我和妈妈，还有好朋友姜妍和姜妍妈妈，一起走进了好又多超市。
超市里的人可多了，白头发的老爷爷老奶奶，呀呀学语的小娃娃，时尚新潮的大哥哥大姐姐——商场节日的促销气氛好极了，人们也比以往买得多，大包小包的拎回家。我买了一个文具盒，文具盒20元，一包鱼干1元，一瓶冰红茶2元，妈妈买了一包筷子20元，一个蜜柚9元，一包大世界牌的酸甜橄榄8元。
在等待结帐的时候，妈妈对我和姜妍说：“你们俩比比看，看谁先算出这些物品的总价钱，谁先谁就赢。”“这还不简单，（20+20）+（8+2）+（9+1）=60元。”我脱口而出。随后姜妍也很快说出了答案。她是这样算的：20+1+2+20+9+8=60元。我们俩人争了起来，都说自己羸了。最后妈妈说：“今天是锦华赢了，她不仅先算出价钱，还用了凑整法，这样计算比较简便。虽然姜妍的得数也是对的，但相比，锦华的方法比较好。”姜妍的妈妈也这么说，姜妍只好认输了。
我赢了，我开心地笑了。今天我不仅收获了喜悦，也收获了数学知识。
特别的收获作文 篇3
特别的幸福需要特别的努力。——题记
小时候受母亲的影响，舞蹈对我来说特别的亲切。于是，我穿上了高跟鞋，开始了拉丁舞的练习。我在每天做着我喜欢的事情，我收货了幸福。
慢慢的，我长得越来越高了，到了可以参加比赛的年龄了。于是，我在比赛中努力的展现自我擅长的舞蹈类型，在不懈的努力之后，我获得了许多荣誉。我，收获了幸福。
到了最近的比赛，我不仅仅满足于参加自己擅长的舞蹈，我希望自己能尽量的对自己的弱项进行弥补。于是，我做了一个重大的决定：在比赛中报上我并不擅长的项目——伦巴舞。其实舞蹈比赛的名额是有限的，我知道自己这样做无形中是放弃了一个拿到名次的大好机会，但同时我也明白，不作出努力，我怎能获得突破呢？
我，马上开始了加紧的练习。伦巴舞最讲究的就是柔美，从肢体上的柔美到情感上的柔美。肢体上的柔美可以与舞蹈中的加速转做成对比的，所以需要的是我对速度的练习，对重心的控制。对于天生平衡力就不太好的我，这无疑是一个难题压在了我的肩上。我总动作中摔倒，又爬起来，再摔倒，再爬起来……在不知不觉的练习中，我的身体已留下了许多的淤青，可是为了我那个决定，我只能努力，努力，再努力！
到了比赛那天。我仿佛回到了刚开始参加比赛的日子里。在紧张的检录后，我上了场。我知道，凡是报了这个项目的舞者，伦巴舞必然是一流的出色，看着那些自信的舞者。我开始有些慌乱了，我想要退缩了。可是，我的心里仍然有一个声音在告诉我：回到最初的原点就好了，想想自己最开始学舞蹈的原因就好了。最开始的我只是因为对舞蹈单纯的喜欢才会想要去学。即使我知道或许这并不能带给我什么荣誉，但我仍旧喜欢，因为舞蹈，能让我幸福。没错，我想明白舞蹈的含义了：不仅要自己幸福，也要他人幸福。不管是什么舞种，都是要用不同的方式带给他人享受，带给他人幸福就好了。在这种想法下，我努力的展现肢体上的柔美，努力的控制加速转的重心，将幸福以柔软的形式展现给大家，我正像一只渴望带给人们甜蜜的蜜蜂翩翩起舞。
成绩下来了，我出乎意料的得到了第三名。或许，我浪费了一个得到冠军的机会，但我却不后悔。因为，我收获了特别的幸福。至少我证明了：我有勇气去挑战一项全新的自我，我因这种挑战而幸福。
周立波有一句对于幸福的理解：小时候，幸福是一件东西，得到了就感到很幸福；长大了，幸福是一个目标，达到了就感觉很幸福；成熟后，幸福是一种心态，满足了就感觉很幸福。没错，我的幸福就是达到目标。但我的幸福是特别的，我达到的的是一种勇气，一种用特别的努力换来的特别的幸福！
特别的收获作文 篇4
那次的课前5分钟演讲，似电影片段般在脑中回旋，永不能忘，因为那一次，我收获特别多。
早在一周前，我就开始认真准备，从内容选择到演讲形式，为了给大家留个好印象，我每天写完作业，便拿着稿子，站在镜子前，抬头挺胸，张大嘴巴朗读。我信心满满，对登台演讲充满了期待。也许是镜子里只有我一人，所以脑子里根本没有“紧张”这个词。
可是后来，真要上台了，我发现原来那个信心满满的自己不见了。
周三第二节语文课，终于在大家的期盼中来了！没错，今天的课前5分钟演讲是我。老师没来之前，大家都在认真背诗，候课，我却如坐针毡。坐在凳子上，我低头看着稿子，心却砰砰地跳个不停，搓着衣角的手早已汗津津的了，此时的大脑却一片空白。“怎么一到关键时刻就掉链子啊？”我坐也不是，站也不能，感觉教室似个大火炉，我无法让自己安静下来。汗也开始冒出来，清脆的上课铃声，更加剧了我的心跳。
“唉，豁出去了！”我深吸一口气，硬着头皮走上了讲台。站在台上，瞬间聚集了所有同学的目光，下面一点声音都没有，大家都笑脸望着我，等我开口。我的心要跳出来似的，手脚也不听使唤了，满脸潮乎乎的。
我悄悄地握紧了拳头，再舒开，反复三四次，终于稳住了情绪，开始了今天的演讲。尽管声音不太大，还有些颤抖，下面却安安静静的，大家听得很认真。我的语气渐渐缓和，终于抬头快速地看向大家，只见我的同桌，正用鼓励的眼神看向我。我越发放松了，声音如在家练习时一样的自然大方起来。
在同学们热烈的掌声中，我结束了自己的演讲。当我迈着轻松的脚步，带着舒心的笑容，回到座位时，感觉今天收获特别多。
在演讲过程中，我收获了老师和同学们的真诚情谊，提升了自己的勇气和信心，我真正体会到：凡事只有全力准备，才会自如应对。我会把这个永远记在心中，勇敢面对成长中的各种困难的。
特别的收获作文 篇5
上星期二，我校五年级师生去海淀区劳技中心做手工，我们度过了愉快的一天。
到了劳技中心，老师先把我们带到珠艺教室，九点，我们开始了上午的`学习。辅导老师先教我们穿手机链。穿手机链的中点是底部要穿好，只有底部穿好才能顺利地完成上面。开始我为了图快，三下两下就穿完了，可是仔细一看，不会死线松了就是留的孔大了，我越着急越打不好底，这时辅导老师走到我跟前耐心地对我说：“别着急，药仔细认真地穿，不能只图快，穿手机链就像盖楼房，地基不打好，上面的楼是盖不好的。”说完又告诉了我一变要领。我听了老师的教导，静静地思考了一下，又认真地穿了起来，这次我终于成功了。接着老师又叫同学们自由发挥按照自己的想象穿出最漂亮的手机链。于是我把自己最喜欢的颜色和认为最漂亮的珠子穿了上去……当我看着自己辛苦劳动穿好的手机链时，我那高兴劲就别提了。
一眨眼就到了下午。我们又开始了花花泥的学习。做花花泥的主要材料是褶皱的湿纸和带团的地板，做它的工具也很特别：镊子与牙签。首先，老师教我们用镊子和牙签从颜料盒李提出少许的皱纸，将它再底板上捣碎铺平，少许的纸就魔术般地变成了一大片，然后我们按照底板上的团将皱纸啄成立体型的，当底板上的图案被转满五颜六色的皱纸，就可以放到船台晾干了，等湿湿的皱纸完全晾干后，一副花花泥作品就大功告成了……花花泥的制作可真有趣！
一天的学习结束了，我们不仅度过了愉快的时光，更重要的是收获了课本上学不到的“特别的知识”！
特别的收获作文 篇6
今天是双休日，妈妈把我叫到屋里，故作神秘地说：“农村这几天忙，我和你爸爸要回去帮忙，你回去吗？”我还以为带我出去玩呢！不过总比在家好，于是欣然答应了，可是妈妈还说：“到了可不能光玩，要帮忙。”我一口答应下来：“没问题！”
来到乡下，我才知道原来是去收割麦子。只见田地金黄一片，微风拂过，如同金色的波涛在翻滚。麦子颗粒饱满，精神抖擞地挺立在那里，等待着收割。田地里已经有不少农民在收割麦子了。他们头戴草帽，脖子上围着毛巾，正努力的割着麦子，都没工夫擦汗水。麦田和勤劳的农民构成了一幅美丽的乡村画卷。
正在我欣赏的时候，爸爸妈妈和姥姥也开始动工了，而我还在欣赏麦子呢。一颗颗麦子像一个个可爱的小孩子似的在风中摇头晃脑，我越看越喜欢。爸爸妈妈叫了一声我才回过神来，“怎么割呀，爸爸妈妈？”我不解的问。姥姥插上嘴来说：“不行！不行！小孩可不能割，割破了手怎么办？”爸爸妈妈费了好多口舌才说服姥姥。姥姥不得不说：“那就试试吧！”爸爸先做示范动作。只见妈妈用手握住一些麦子，用镰刀割他们的根部，三下五除二就割好了一捆。我试了一下还挺容易，于是就继续干，但不一会儿，就累得满头大汗、腰酸背痛了。再看看奶奶和爸爸妈妈，他们没有叫苦叫累，弯着腰一点一点将麦子割下来，脸上没有劳累，没有烦躁，只有汗水和丰收的喜悦……此刻的我真正体会到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这首诗的含义了。
麦子终于割完了！回到村里，姥姥像变魔术一样变出了一大瓶饮料，我喝了一杯。啊！真好喝。
“一份耕耘，一份收获”在这次收获中，我悟到了。
特别的收获作文 篇7
以人为鉴，可获为人之道。——题记
在一个偏僻的村庄里，有着一户十分普通的人家。
一天，一个断臂的乞丐上门乞讨，母亲说：“你把这些砖搬到后面。”母亲随后指向后院那搭得高高的砖堆。乞丐生气地说道：“不给东西就算了，竟然还让我搬砖！两只手还好，我就只有一只手呀！”母亲并不生气，而是去砖堆前，用一只手将砖搬起，说：“你看，一只手也能搬砖。”妈妈不慌不忙地回答他。乞丐无语应对，只好开始搬砖，一块，两块，三块……终于在两个小时以后，砖搬完了。母亲给了他20元钱，他便伴着夕阳走了。
以后，他每天都来搬砖。从前院搬到后院，再从后院搬到前院，就这样一年复一年。我问母亲：“妈妈你到底要把砖放在前面还是后面？”母亲说：“它们放在前后都一样，可它们对乞丐是不一样的。”
数年后，破旧的大门被打开了，一位风度翩翩的男人走了进来，仔细一看，原来是当年的那位乞丐。他是向母亲道谢道：“谢谢您！如果不是您，我现在还是一位乞丐呢！”男人说，“我想请你们到城里住，房子已经买好了。”“不，我们不能收！”母亲说，“因为我们都有两只手，不能收一只手的人买的房子，所以你还是把这房子给那些一只手也没有的人吧。”
在这件事中，我懂得了要默默地帮助别人。
以人为鉴，可获为人之道。我们要用一双慧眼和一颗慧心从别人身上获得更多的精彩。
特别的收获作文 篇8
雨，呼呼地下着，水，哗哗地流着。在教室内焦急不安的我，正在愁眉苦脸地抓耳挠腮，想：“雨下得太大了，我怎么回家呢？”
窗外，狂风夹着暴雨呼啸着，连操场中间的两棵大松树都摇摇晃晃的。这么大风，我能受得了吗？抬头望望天空，黑云滚滚，丝毫没有停下来的迹象。
放学了，我自言自语道：“爸爸妈妈肯定会来接我。”然而，出乎意料。我走出校门，在人山人海的家长中，我就是找不到那熟悉的脸庞，我就哆哆嗦嗦的往家走。一路上，看到一个个同学都穿着雨衣，坐在自己爸爸妈妈的自行车后，唯独我独自一人。
风呼呼的刮着，没有停下片刻。回到家里，我一下子扑到妈妈的怀里，委屈地放声大哭起来。谁知妈妈说：“斐钰，今天你冒着暴风雨，独自回到了家，应该为自己的行为而感到伟大。”
我听了，抬起头来望了望妈妈，脸上露出了微笑，因为我明白了，妈妈的良苦用心——暴风雨中的收获。
特别的收获作文 篇9
走路，是毕生期待的梦想；上学，有夺走生命的危险！同学们，你们有过这样的感受吗？
在娜香和瓦娃姐弟俩的生活中，这是必不可少的部分，因为他们住在怒江岸边。《走路上学》这部电影主要讲了家住怒江的娜香每天上学要溜过一条索，一不小心，就会落入波涛汹涌的怒江中，必死无疑。可她从不抱怨什么，哪怕以上三年级了的她只穿过一双凉拖鞋。她没有远大的理想，她最大的愿望是怒江上能有一座桥，她和弟弟可以走路上学！可就是这样一个愿望，直到她离开这个世界上也没有实现。娜香离开后，失去姐姐的瓦娃没说一句话。半年后，桥终于建成了，娜香的弟弟瓦娃终于实现了走路上学的愿望。
娜香的勇敢与谦让，就像一堵坚不可摧的墙，挡住忧伤与困难。为了不让弟弟滑溜索过江，她竟然毫不犹豫地把老师送给她的雨靴让给了弟弟。这让我十分佩服！想想我自己，真的好自私。我从来不会忍让妹妹，哪怕是一块饼干；哪怕是一次家长的责怪；哪怕是一朵紫色的小花。在我看来，都不可以让，都不可以让自已吃亏。
在瓦娃对知识的渴望前面，我感到无比羞愧。瓦娃早已过了上学的年龄，可如狼似虎的怒江把他与学校遥遥相隔。因为在家中的人只有姐姐娜香会滑溜索，可姐姐带不走弟弟；妈妈不敢，奶奶病重；唯一的希望就是妈妈说：“爸爸回来你才能读书！”瓦娃早就等不及了，聪明的他每天迎送姐姐上学放学时就学会了溜索。为了早点看到姐姐读书的学校，他甚至不顾妈妈的叮嘱，冒着生命危险两次偷偷独自过江去听课，站在窗外的他居然学会了一首古诗。上学、课堂、书本，在我看来，是地狱；但在瓦娃的眼里，是天堂，是他置生死不顾的最大愿望！
相比之下，现在的我们，是多么幸福！能在阳光下走路上学，能在宽敞的教室获得无穷无尽的知识！但是，同学们宁可花钱坐车，也不愿走路。如果我们在怒江大峡谷这样的环境中成长，是不是就无法生存了呢？
娜香和瓦娃，她们就像是野草，历经风雨，却始终不肯低头。而我们，更像是温室里的花朵，衣食不愁，不用担忧上学会有生命危险。我们在这样优越的环境下，又有怎样的理由不好好学习呢？
这部电影，让我羞愧，让我流泪，让我惊讶，让我拥有了十二份感动，更让我拥有了十二份收获！
特别的收获作文 篇10
红日当空照，红荷满池摇，绿色的田野中，一片秧苗正在茁壮成长，它们都期待着收获的季节。
在所有秧苗中，有一棵最为突出，它集所有秧苗的外形美于一身，又高大又粗壮，是普通秧的几倍，可以说是秧苗界的巨人，站在田野中，有鹤立鸡群的感觉。农民们也很喜欢这棵秧苗，虽有点不可思议，但还是笑逐颜开，施肥时还特意向它多撒了一把，为便于区分，还给它起了个名字——傲。
傲心安理得地接受着这样的偏袒，并以此作为向其它苗夸耀的资本，他的自豪迅速膨胀进而演变成了狂妄自大。
骄阳烘托出大地的辉煌，几声虫鸣唤醒了静谧的田野。傲被吵醒，睁开蒙胧的眼，摇摇昏沉的头脑，环顾四周，终于找到了造声者——一只蝗虫和一只螳螂。螳螂摆出一副进攻的姿势，张开那双透明的翅膀，斜斜地伸向两侧，后翅直立，宛如船帆，身体弯曲如弓，嘴里发出毒蛇喷气的轻音，全身重量集于后足，两只充满杀气的眼睛纹丝不动地注视着蝗虫。
而此时的蝗虫，正垂涎欲滴地盯着这株“巨人”，目露贪婪，移动着那墨绿色的身躯向傲靠近。螳螂倏地舞起大刀劈过去，这突如其来的外力让蝗虫摔在了傲身上，它痛苦的在傲身体上挣扎了几下，显得是那样的无力。
傲没弄清什么事就不分青红皂白地指着螳螂破口大骂：“你这虫咋这样呢，大中午不睡觉吵了我也就算了，还在我眼皮底下涂炭生灵，你还有没有虫性啊……”
螳螂百口莫辩，望着眼前这唾沫星子四溅，似秧又非秧的植物，他也被这怪胎吓了一跳，瞪了瞪躲在傲后面偷笑的蝗虫，悻悻地飞走了。
傲见他走了，便转身来安抚蝗虫，刚才还在偷笑的蝗虫，一下子又装出痛得龇牙咧嘴的样子。傲把蝗虫留了下来，让他在自己身上繁衍生息。可周围的秧苗们都极力制止，劝谏傲不要养虎为患，蝗虫会把你吃掉的。傲充耳不闻，甚至认为其它秧苗是得不到葡萄说葡萄酸。
日子如白驹过隙，蝗虫家族已生衍成群，它们开始恣意侵蚀傲的躯体，钻心的疼，凌迟般的痛都不足以形容傲所承受的苦难，可它不愿放下身段去求其它苗，更何况周边的苗那一副唯恐避之不及的样子，也让它张不开口。渐渐地，它开始发黄，病态的耷拉着满是齿痕的长叶。
当硕果充实着大地，枫叶似火，淅淅秋雨点滴出秋天的多愁善感时，傲望向远方，金浪滔滔，直接天际，它看见它的同类用坚硬的稻棒支撑着饱满稻穗，它闻到它们经过相同的雨露滋润后收获的浓郁稻香，再看看形同枯槁的自己，它不禁问自己：我到底收获了什么？
特别的收获作文 篇11
寒假马上就要画上一个圆满的句号了。在寒假生活当中，我经历了很多事情，也懂得了许多。
对于我来说，寒假没有什么太过开心的事。除了补课就是写作业，整天待在补习班里。这能怪谁呢？怪自己成绩太一言难尽，怪自己平时不努力。到了最后几天努力也是竹篮打水一一一场空。作业好比冬天夜空的星星，不算很多，七八本的样子。
最烦的还是补课。每天早上想多睡一会儿，那都是妄想；在补习班上课的时候，从来没有想过坐在一处发呆，便是一种奢侈。
眼看寒假补习班就要结束了，离开学的日子也屈指可数。作业写完啦，可以好好地放松一下。初九便去了中坡山玩。中坡山除了爬山，到了山顶看美景，也没有什么特别，只是觉得自己很有成就感罢了。在下山的途中，几块行人随手丢弃的垃圾赫然在目，而旁边不远处就有一个垃圾箱。我正在犹豫要不要去捡。忽然一个五六岁的小男孩走了过去，用他那稚嫩的小手把垃圾一点一点捡起来，放到垃圾箱里。没有垃圾的草地顿时清翠起来。一个年仅五六岁的孩子几乎是不假思索地捡起了垃圾，投进了垃圾箱。而作为中学生的我，却犹豫了许久。在下山的途中，我一直在想，难道我还不如一个五六岁的孩子？或许他的举动是平常的，但对于我来说却不一定了，他的精神深深地触动了我。
这，又算是寒假特别的收获了。
特别的收获作文 篇12
“云支付”“云计算”“云网络”给我们的生活带来许多便捷。
没想到2020年初，我们也体验了一回“云学习”——突如其来的新型冠状病毒，我们只得宅家通过线上开展学习。
“云学习”的特别时光，给了我特别的收获。
老师们精心搭建“云课堂”，准备丰富的学习资源，让我们隔着屏幕也能学到新知。
一开始，我有点不适应这种学习方式。
在学校时同学们齐聚课堂，思维的碰撞，唇枪舌剑式的探究，让课堂精彩纷呈。
下课铃声响起，校园里回荡着大家的欢声笑语。
而“云学习”的时光却是那么冷清。
少了老师同学们的陪伴，一个人对着屏幕，时间长了，心思也容易飘远，不自觉的手指悄悄滑到手机其他应用……
这萌芽很快就被爸爸妈妈扼杀在摇篮里，我们约法三章，我也渐渐静下心来读书。
“云学习”，让我在“诱惑”跟前学会了自控。
慢慢地，我渐渐融进了“云课堂”，也发现了“云课堂”的别样之处。在“云课堂”里，同学们的作业在“班级小管家”中一览无遗，多次目睹班级学霸们的作业，让我惊叹不已。
他们有的字迹娟秀、笔记详略得当；有的解题思路清晰，准确率高；有的文采斐然……
我看在眼里，记在心底。
在他们的鞭策下，我也提高了自己对学习的要求：我目不转睛地盯着屏幕，听不明白的地方摁下暂停键反复回听，把重要的知识整合，清晰地抄在笔记里，有时候一篇作文修改几次才满意。
渐渐地，我也经常跻身“优秀作业”的行列，得到老师更多的褒扬。
这个过程当中，我学会了精益求精，遇见了更好的自己。
我的妈妈是一名教师，每天分隔一道墙，我在上课，她也在上课。
她埋头备课，用心为学生录教学视频，对着手机批改作业，常常一坐就是好长时间，置身其中的我比别人更能充分感受到老师们线上教学的不容易。
一次，我的作业完成之后，妈妈还关在房间里忙碌着，我轻手轻脚地张罗着，悄悄给妈妈递上一杯菊花茶，妈妈发现了，回眸一笑：“谢谢儿子！”弯弯的眼睛里盈满了欢喜。
我心里泛起了涟漪：我长大了，能够体贴家人了。感谢“云学习”，让我也收获了感恩。
2020年初，注定是不平凡的一段时光。国人众志成城，打赢了这场新冠肺炎的阻击战。
我也在这别样的“云学习”时光中，斧正了缺点，发扬了优点，学会了感恩，收获了亲情。
开学在即，让我们且学且珍惜吧！
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