四年级上册第二单元作文:观察蚂蚁400字

时间:2021-01-16 17:44:59 [第二单元]观察日记X则 我要投稿

人教版四年级上册第二单元作文:观察蚂蚁400字

  导语:蚂蚁,是我们人生中必会看到的昆虫。下面是小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。

人教版四年级上册第二单元作文:观察蚂蚁400字

  蚂蚁的启示作文_第1篇:

  我们平常见到的蚂蚁身长大约1—2厘米,全身黑色或棕色,身体分为头、胸、腹三部分,有一对长长的触角和六条细长的腿,它的腿就像六根黑色的带子支撑着蚂蚁的身体。我曾经看到一则科学小故事,说蚂蚁从高空掉下来也不会死。因为蚂蚁从高空落下来的时候,它的六条腿都张开,减慢了下落的速度,所以它就不会被摔死了。看来它们也会利用降落伞方法,多聪明的蚂蚁啊!别看蚂蚁长得不引人注目,但它是我最喜欢的小动物。我觉得它是一种令人不可思议的动物。

  妈妈曾经给我讲过一个关于蚂蚁的故事,说蚂蚁遇到森林大火时,它们会聚集起来抱成一团,变成一个巨大的蚂蚁球从山上往下滚,在滚动的过程中,外面的蚂蚁被大火烧得劈劈啪啪地响,被烧死后不断地掉落下来,蚂蚁球越来越小,但最终总会有蚂蚁能成活下来,蚂蚁就是依靠这种牺牲自我的方式使蚂蚁家族得以存活下来的'。听了这个故事后,我更加喜欢它们。也更喜欢去观察它们。

  一次,我把面包渣放在离蚂蚁洞穴不远的地方,一只蚂蚁发现了,它先是用腿试探一下面包,又围着面包转了两圈,好像在说:真幸运,这家伙好大哟,我得赶快回家报信去,于是它沿着来路回去,蚂蚁钻进窝后不久,就会出来几只蚂蚁,沿原来的路线向有面包的方向爬去,爬到半路,有的蚂蚁会转回去,在路上碰到别的蚂蚁,它们会用触须交谈。因为面包较大,不一会儿,从蚂蚁窝到面包之间就来了一个蚂蚁“军团”。看得我目瞪口呆。真实让人难以想象。

  蚂蚁真实一种神奇得小动物,我很喜欢它!!

  蚂蚁的启示作文_第2篇:

  今天,在院子里我发现有一只大蚂蚁,就想到科学上说蚂蚁有很厉害的嗅觉,还有很大的力气。今天,我就想做一下这个实验,

  正好,妈妈买来的菜里面有一只大青虫。我把它捉来放在地上。不一会儿就来了只蚂蚁。大蚂蚁穿着黑衣服,头上长着两个灵敏的触角,一对又黑又亮的眼睛,身子像个冒号。它在青虫周围转来转去,然后走了。难道它要放弃这顿美餐?可过了一会儿,那只蚂蚁又出来了。大蚂蚁后面跟着黑压压的“一大队”人马,把青虫围了个“水泄不通”。在一只领头的大蚂蚁指挥下,一拥而上。大青虫慌了神,它怎么摇摆啊,打滚呀,都无能为力,大青虫没招了。一会儿,蚂蚁爬满了全身,你咬一口,他咬一口,最后大青虫只好“束手就擒”了。在蚂蚁们的同心协力下,它们搬起了大青虫。我想:看来要给它们点儿难度。我连忙拿起一大把石头,给蚂蚁们围上,蚂蚁们毫不退缩,爬过这座“高山”。不一会儿,蚂蚁们把青虫搬到了洞口,可是青虫太大,进不去。这时,就见它们居然用自己脚上锋利的小刺,对青虫进行“手术”。一割一道痕,再一割肉就下来了。它们就把青虫肢体解得七零八落。“手术”结束后,小蚂蚁们把青虫一块一块地抬进洞里。

  望着这群小小的蚂蚁,我情不自禁地赞叹:“米粒大的蚂蚁,竟有如此大的力气,可见,团结的力量真大呀!”观察小动物,真是一件有趣的事。

  蚂蚁的启示作文_第3篇:

  放学回家,我刚跨下妈妈的“坐骑”,就看见一群蚂蚁在搬家。它们排着整齐的队伍,有条不紊的忙碌着。我蹲下来仔细观察。

  我心想:他们忙碌了一天了,肚子应该饿了吧?于是,我随手掰了一快馒头放再地上。一只蚂蚁爬过来嗅了嗅就走开了。过了一会儿,又来了几只,嗅了嗅又走开了,根本没有动手搬的意思。难道馒头太大块搬不动,我又把馒头掰成一粒一粒的。过了一会儿,它们还是嗅嗅就又走开了。我就不明白了,于是,我又急匆匆地跑到家里,重新拿了一块饼干下来。果然,不到一会儿工夫,一个眼疾手快的家伙蹿上来了,动手就搬,可它使出了九牛二虎之力。这饼干却纹丝不动。它停下来,似乎泄气了,但过了一分钟左右,就迅速朝它的巢穴爬去。几分钟后,它身后跟着十来只蚂蚁,原来是去搬救兵啦。这些蚂蚁到达饼干面前,眼睛发亮。接着,它们有的在前面拉,有的在后面推,有的在旁边抬,看着它们这般勤快的摸样,我就想不通了,刚才馒头它们为什么不要呢?于是我就去问妈妈,妈妈说;“我也不知道啊?”

  我上网查了一下资料,原来它们是吃荤不吃素,哈哈,大自然的生物真有趣啊。

  从这次观察蚂蚁以后,让我明白了一个道理,在庞大的动物世界里,蚂蚁是那样的渺小,但它们却有着团结互助,齐心协力,无私奉献的精神生存到了现在,而这不正是我们人类所需要的优良品质吗?人类也一样,只要大家共同努力,就能战胜一切困难。

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