我能行二年级作文（通用27篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的我能行二年级作文（通用27篇），欢迎大家分享。
我能行二年级作文 篇1
我的困难是我很胆小，最怕狗了！
我怕狗狗的程度可不是一般的！不知道我为何哟那么大的魅力，狗狗总是追我！后来，姥姥给我买了一只玩具小狗，我天天面对着它，甚至还会亲亲它。
一天，我和妈妈下楼，正好有一只狗狗过来，我镇定了一下，装着没事一样从小狗身边走过。呀！我能从小狗身边走过去了！我不怕狗狗了！
多亏了这只玩具小狗，它帮我克服了困难！克服困难！我能行！
我能行二年级作文 篇2
哎呀，真没劲！今天下午爸爸给的40元钱又被爸爸收回了。这都怪我。
今天晚饭后，爸爸要我把参加跆拳道考试的动作练一遍，我顺从地动起手来。但动作毫无力气，也根本不到位，简直是花拳绣腿，像跳舞似的。爸爸一看，生气了，说：“你的零用钱还有没有？把我给的钱还给我。我都舍不得把钱给你去考级了。你拿自己的零用钱去交！”我为我的表现感到很不好意思，觉得很对不起爸爸，只好回到房间把40元钱还给了爸爸。
我要努力地练，应该有点勇气，不干则已，要干就要干好！爸爸，我会努力的。
我能行二年级作文 篇3
“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是会对自己说：“我能行”。
有一天，我说：“妈妈，今天让我洗碗吧！”妈妈说：“行”。吃完饭以后，我立刻去洗碗，我左擦擦，右擦擦，把油全都洒到身上，我又像往常一样说了一句：“我能行”。然后，想了想妈妈以前是怎样洗，先放适量的洗洁精把里面擦干净，再把外面擦干净，最后再冲洗一遍直到没有泡沫才可以。我用这种方法把所有碗都洗完了。
我相信我们大家都能做好每一件事，只要说声：“我能行！”
我能行二年级作文 篇4
我相信我能做到一切，古人云：“有志者，事竟成”今人云：“我能，无限可能！”要为自己加油！
“我相信，我能行”这句话深深地印在我脑海中。记得一次数学考试中，有一道数学题怎么也想不起来。可是有一种信念在我脑海浮现：不管在人生的道路上遇到怎样的艰难一定要勇敢的面对它赢得最后的胜利。
对，我一定要把这道题做出来。我拿起卷子认真的看着、思考着、检查着。一次又一次，唉！怎么还是做不出来？我灰心了，绝望了。可我的脑海里有着一种声音好像说我∶你连这点困难的克服不了真是经不起挫折啊。我拿起笔又算了起来啊终于算出来了。
老师说这道理我做对了，正是应为我相信自己。我相信，我能行。只要我们坚信我们的信念，一切困难和挫择都会迎面而解。
我能行二年级作文 篇5
爸爸从小就给我说长大要上大学，一开始的时候，我对自己没有信心，现在我有了。
就在那天下午，爸爸给我说，你一定要上大学，要为爸爸争一口气，我一开始觉得自己不能上大学，现在我好好想了一下，我才知道，上大学的好处，上大学可以挣很多钱，可以为爸爸养老，以后就不会烦恼了，有了知识不愁没钱花，我现在有了上大学的信心了，我一定可以上大学的，我能行的，我不会放弃的，我不会让爸爸失望的，因为我能行，因为我能上大学，我一定会上大学的因为我相信我自己，我相信我一定会成为大学生的。
我一定能行的！因为我有信心，我相信我自己。
我能行二年级作文 篇6
我有一个坏习惯，就是写完了题不检查，总是得不了100分。妈妈对我说：“写完了题要检查，要养成检查的好习惯！”
这次又考试了，老师把卷子发下来，我很快就写完了。刚想玩就想起了妈妈的话，于是我就检查了，知道老师说：“交卷！”我才停下了检查。卷子判完了，我得了100分！心里非常高兴！
通过这次考试，我觉得克服困难，我能行！
我能行二年级作文 篇7
今天，我们全班去了小操场跳绳比赛。我们全班下去之后，就开始自由练习，过了一会，体育老师一吹哨子，同学们连忙站好队，等体育老师来。体育老师来了，他叫李朝阳来喊队。李朝阳过来之后喊：“立正！”同学们喊：“一、二！”李朝阳又喊：“向右看齐！”同学们喊：“看齐！”李朝阳喊：“向前看。”同学们说：“看！”李朝阳说：“稍息！”然后我们伸出右脚，李朝阳说：“立正！”同学们又把右脚收了回去。
体育老师说：“现在我们开始自由练习跳绳吧。”然后，同学们就去跳绳了，过了不久，下课铃想了，同学们就回教室去了。
我能行二年级作文 篇8
真是光阴似箭，日月如梭，转眼间，这一学期就要结束了，现在已经进入紧张的复习阶段了，准备为期末考试进行最后的冲刺。
我现在的复习计划是：每天读4篇精读课文，并背诵要求掌握的部分；每天听写一单元的词语盘点和日积月累部分，并复习这一单元的重点；每天看30分钟的作文书并抄写一篇为考试的作文做准备。英语每天背诵两篇课文及单词；数学每天复习两个单元的重点，并对易出错的地方反复练习，直到不再出错为止。
相信我一定可以按要求完成以上计划。相信，我能行。保证在期末考试中，发挥出自己最佳的水平，争取门门优秀。
胜利的曙光就在前方，让我们共同努力吧！
我能行二年级作文 篇9
进入期末复习期间了，我们要沉下心复习。这正是查漏补缺的时候。每天要做大量的作业，虽然很辛苦，但找出了自己的不足，也是值得的`。
最近我们在练习考场作文，使我有了不少收获，以前写作文要一两个小时，现在四十多分钟就搞定了。在期中考试里，我因写作文用得时间过长，导致写不完，只好仓促地结尾，扣了好多分，成绩不理想。现在我短时间内也能发挥出作文的最好水平，好高兴。
写课堂笔记也是一种很好地复习方法，我学到了不少多音字、课后知识点；做单元测试卷使我增加了不少考试经验，期末模拟卷让我知道自己在哪方面不足；还有抄词、默词一类的练习使我牢固掌握了基础知识。总而言之，我在认真地复习。
我能行二年级作文 篇10
昨天，我偷偷的看爸爸是如何煮香喷喷的米粥的。今天晚上，我对妈妈说：“妈妈，今天我煮米粥吧。”“你还小，不行的。”妈妈放下手里的报纸冲着我说。我撒娇的说：“好妈妈，就让我练练吧。”我心想：老师说自己能做的事情，一定自己做。不就是煮米粥吗？我能行。
我先准备了一碗珍珠般的米，然后拧开水龙头，小心翼翼的淘米。虽然非常小心，可还是掉进水池里了几粒米。接着，我把锅端到水池里，接了半锅水，把米倒进锅里。用尽全力把锅端到了煤气架上。一切准备就绪，开始点火煮饭。我先把火调到最大给水加温。刚开始水很清，清的能看见水底洁白的米粒。大约过了十分钟，简评：事在人为嘛！只要肯用心，没有做不好的事！
我能行二年级作文 篇11
我是一个自信，勇敢的小男孩。
有一次，家庭作业有一道题不会，妈妈要给我讲讲这道题，我说：“谢谢妈妈，我能行”。妈妈点点头说：“恩，我相信你能行”。
周末的时候，我玩完了玩具，妈妈说：“我给你收起来吧”。我说：“不用，自己的事情自己做，我能行”。
还有一次，姥姥要出去赶集，姥姥问我：“我要出去赶集，你一个人在家里怕不怕”？我连声说：“不怕不怕，我能行”。
我觉得只要相信自己，通过努力，就一定能行。
我能行二年级作文 篇12
“我能行”是多么简单的三个字呀，却在我遇难的时候，如一盏神灯般指引着我成功的方向。也许我们有时候需要的只是这么简单的三个字――我能行！
今天我们共同学习了一篇名为《玻璃杯里的跳蚤》的文章，主要内容讲的是一只跳蚤在玻璃杯里的故事。故事使我明白了：要以积极的态度应对挫折，面对挫折要冷静思考，分析原因，寻找解决办法，不屈不挠，最终才走出困境，成为生活的强者。
“我能行”这句话虽然简单，虽然只是简简单单的三个字组成，但是它能鼓舞我，让我重新站起来，我要告诉我自己――我能行！我一定会成功！
今后我面对艰难的抉择，绝不会退缩，而且我会告诉自己，“我能行！我能行！我是最棒的！我一定会成功！”
我能行二年级作文 篇13
今天，爷爷奶奶到我们家做客。妈妈烧了一桌子丰盛的晚餐，有好吃的排骨、美味的鱼，还有鲜艳的番茄炒蛋……大家围在一起，边吃饭边聊天，甭提有多开心了。
吃完饭后，奶奶正要帮妈妈收拾碗筷。我看见了，连忙对奶奶说：“奶奶，您和爷爷坐在床上看电视，我帮妈妈收拾碗筷吧。”奶奶听了高兴地说：“桐桐你长大了，会替爸爸妈妈做家务了。”我今天心里甭提有多高兴了，因为我帮妈妈做了许多家务，得到了爷爷、奶奶和妈妈的夸奖。
做家务我能行！
我能行二年级作文 篇14
今年我学了画画，这让我受益非浅，它不但让我学会了画画，还让我学会了有信心，不灰心。
记得有一次，我在学画画，老师让我画桃子，我一会儿画成苹果，一会儿画成梨，就是画不成桃子，我心想：算了不画了，没什么大不了。可是我又想：别人能画那么好，我怎么画不好呢？老师好像看出了我的心事，说：“心心不要灰心，老师对你有信心，你有信心吗？”我听了老师的话，便好好画起来，画了好几次，终于画好了，我把画好的交给老师，老师给我打了100分。我高兴极了。
现在我会画：鸽子、狗、房子……我自信，我能行。
我能行二年级作文 篇15
今天，我起来后，我去吃饭。我吃完饭后，我去看电视。
忽然妈妈跟我说：“能帮我一下扫地？”我说：“能。”我马上去扫地。我拿起扫把马上去扫地。扫的扫我觉得很累很累。扫完地后，我就去休息。
妈妈又说：“在帮我一下洗一下碗。”我马上去洗碗。洗的洗的我觉得比刚才还累。我洗完碗，我又去歇一会。妈妈说：“这么点活你就累了。”玩一会电脑吧。我玩了一会我忘了时间。到了中午。妈妈说：“吃饭吧。”我就去吃饭。
吃完饭后，我又去玩电脑。玩到下午1点到下午5点。爸爸回来了。爸爸说：“别玩了，歇一会吧。”一会到了中午。妈妈又说：“吃饭了。”我看了一会，看到了10点。我就去睡觉。
今天我很高兴！
我能行二年级作文 篇16
爱护地球低碳生活我能行
“低碳”我开始搞不懂这个词，回家问了爸爸妈妈这才知道低碳就是尽量尽可能减少碳的排放，爸爸说碳排放的越多，地球的温度就会越来越变得高，那样的话地球的气候和空气就会变得很糟糕。妈妈又和我说低碳是一种态度，要养成保护环境的一种意识，
我觉得他们说的都对，碳的排放有很多种方式，比如汽车的尾气，还有工厂里制造产品时也会产生碳，爸爸说我们平时坐车尽量坐共用交通，这用会减少汽车产生的尾气，用袋子尽量不用塑料袋要用环保袋，这样会减少白色污染，等等，
这些我们大家都可以做到的，小朋友们大家都来爱护我们共同的家地球吧！
我能行二年级作文 篇17
我今年7岁了，读二年级，还是小组长呢。
一次，爸爸让我猜个谜语，我集中精力，想了半天，仍然没有猜出来。爸爸要告诉我答案，我说：“不用了，我能行。”爸爸满意地笑了。
星期六早上，妈妈发现我的袜子脏了，要拿去给我洗一洗。我看见了，说：“不用了，我能行。”妈妈笑着说：“你真是个要强的孩子。”
晚饭后，爸爸妈妈要出去买东西，问我：“你一个人在家呆一会，好吗？”我干脆地说：“不怕，我能行。”妈妈亲亲我的脸蛋，说：“你真是个自信的孩子。”
我能行二年级作文 篇18
早上一觉醒来，妈妈已经起床了，她要帮我穿衣服，我说：“不用，我能行。”
在数学课上，老师出了一道思考题，我想了半天还是没有做出来，老师要给我讲讲，我说：“谢谢老师，我能行。”
放学回到家，我想骑自行车，奶奶要帮我去推车子，我说：“给我钥匙吧，我能行。”
晚上做作业，妈妈搬来椅子陪着我，我说：“你去忙自己的事吧，我能行。”
洗澡的时候，我会对妈妈说：“我能行。”我便一个人洗了澡。
睡觉的时候，我会对妈妈说：“我能行。”我便一个上床铺好了被子。
……
我相信，随着我越来越大，会有更多的时候，我会对别人说：“我能行！”
我能行二年级作文 篇19
我今年7岁了，读二年级，还是个卫生小组长呢。
一次上美术课，老师说把自己画的衣服装饰好了，我认真思考，想了半天，还是没能装饰出来。老师要给我讲讲，我说：“谢谢老师，我能行。”老师望着我，微笑着点点头。
一次早上，妈妈和我在外面吃早饭，妈妈上班要迟到了，我说：“妈妈你上班去吧，我自己上学去，我能行。”妈妈说：“你真是个懂事的孩子。”
晚上，我看见自己的鞋子脏了，妈妈要去刷，我说：“让我来刷吧，我能行。”妈妈说：“你真是长大了。”
我能行二年级作文 篇20
“我能行”这句话陪伴了我克服了一个又一个的困难，我相信，它一定会伴随我成长，使我成为一个各方面都优秀的人。
上个礼拜，学校举行了语数百强比赛。我过五关，斩六将做到了最后一道题。题目是十只兔子放在同样的草地上，每块草地上必须有不同的兔子。我想这下完蛋了，一点希望也没有了，就在这时，我想起了那句话“我能行”。我终于把那道题想出来了。
“我能行”这句话已成了我困难中的启明星，遇到任何困难，我都会对自己说一声“我能行！”
我能行二年级作文 篇21
老师让我们在一个周末写三篇日记，我觉得太多，可又有什么办法呢？
唯一的办法就是写，我也始终相信，我能行！以前参节过十天的队形训练，天天喊，天天喊，嗓子都喊哑了；天天踏步，天天踏步，脚都踏疼了，但是，我从来没有放弃过，因为我坚信——我能行！
还参加过夏令营，过了离开父母的自理生活，每天都有计划；每天都对明天充满了憧憬……记得有一天，大家都被父母接回家住了一晚上，只有我们一宿舍的人坚持住在这里，从来没有回家，因为我们坚信——我能行！
所以我坚信，我一定能完成老师给予的任务，不辜负老师的希望，时时刻刻，我都坚信——我一定能行！
我能行二年级作文 篇22
这事真是太荒唐了。
当黄老师在上语文课，同学们听得津津有味时，我的橡皮总是会掉在地上，同学们纷纷把目光投向了我。老师走过来说：“周子冉，你也太不专心了吧！”
有时，我妈妈不在家，我就一个人带着钥匙下去和我的好伙伴玩。我妈妈回来了，她狠狠地骂我说：“你出去玩竟然不关门！”
哎，我真是太迷糊了，妈妈说我是马大哈。可是有时候，我也并不是这样的。
三八妇女节的时候，美术课上，我做了一张贺卡送给妈妈，妈妈收到贺卡，她对我说：“谢谢你，我真开心！”妈妈夸我是她的小心肝。
我能行二年级作文 篇23
今天早上，我穿衣服的时候，发现一颗纽扣掉了，妈妈又不在家，那就由我把纽扣钉上去吧。
我拿来剪刀、线团、针和一颗相同的纽扣。我先把线穿到针孔里，用针从正面扎到反面，可到了反面之后却怎么也扎不到正面的纽扣眼。我一用力，针一歪，扎到了自己的手上，手上扎出了血。我想，还是让妈妈回来帮我钉吧！
可又转念一想，这可不是我的性格啊，我平时一直说我能行的，今天也同样要做到。想到这里，就继续对着从上往下扎的针扣上扎，就这样，我扎了几个来回，终于把一颗纽扣钉好了。
我穿上衣服照着镜子，这个时候妈妈回来了，我把事情的经过讲给妈妈听，妈妈夸我说：“你真行。”我说：“那当然了，我能行。”
我能行二年级作文 篇24
开学第一期的黑板报，毕老师交给我和焦栩皓来完成。我们可高兴了！
我跟焦栩皓商量好了，焦栩皓画画，因为，焦栩皓画画特别好。我来写字因为我写字写得好。我们很认真的讨论黑板报主题些什么，我能行新起点，我能行新目标我们觉得太俗了。我们做后决定用“我能行”来做大标题。我能行——象征着我们全班同学奋发向上的精神，一定会表现更出色！然后再写小学生安全知识，诗歌什么的。
今天下午放学后，我们俩已经完成了一半，班里几个干值日的同学夸我写的大字好漂亮。
明天早上我们就会大功告成！
我们俩一定会加油的，等着我们的好消息吧！
我能行二年级作文 篇25
我能行的课本发下来了，我很兴奋地翻翻这本看看那本。突然我想这学期我该怎么做呢？
在这学期中，我要更加关心集体、热爱劳动、团结同学、尊敬老师、孝顺长辈。在这学期中，我要在课堂上专心听讲、开动脑筋、积极发言，回家认真完成作业。有空时我要多看书，使自己增加更多的知识，争取在考试中获得优秀的成绩。在这学期中，我要积极参加各项体育活动，认真的上好每节体育课，争取在我校的运动会中为班级争光。
我相信我能行里我能行！请你们相信我吧！
我能行二年级作文 篇26
人生就像是一场战争，时而平隐顺利，时而坎坷艰难，人的一生不能一帆风顺，你也不能遇知自己的人生，所以，自信是不可缺少的。
人，只要有自信，就能成功。人生就像一座大山，非常陡峭，你攀登时是艰辛的，可等你攀上顶峰，无限风光就会展现在你的眼前。如果你不信，听了我的故事，你就明白了。
我五岁时，跟爸爸妈妈一起下乡去玩。农田里有许多的蚱蜢，爸爸一伸手就抓到了一只，我见了也去抓，可我怎么也抓不着，最后一下子坐在田埂上，不抓了，妈妈见了，说：“孩子，只要你自信，一定能抓到，你想，没有自信，秦王怎么能统一天下，成杰思汗怎么能攻入欧洲。”我听了，立刻充满了自信，又去抓了，最后，终于抓了一只。
我能行二年级作文 篇27
今天早上，我早早来到学校看见我们班的公区里只有星期二值日的盘丽娜和劳晓阳，后来余老师叫我叫星期二值日的同学下公区值日，我叫了，早读后余老师批评了星期二后来值日的同学。
经过这件事，我想：我以后早上值日不要超过7时半；要认真值日；不要一直站着不捡树叶；我以后下午值日不要让老师批评我们组，不要让老师操心；不要逃跑；要对班里负责认真值日我能行！
为什么在学校早上下午要值日？因为早上扫的是校园，如果我们不扫校园校园肯定会变成垃圾场，我们只要扫地校园就很干净。放学是扫教室，教室的垃圾也是我们制造出来的所以我们要扫地。放学和早上扫地就像早晚要刷牙。
同学们，你们一定要早上和放学都要认真值日。
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