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课本剧表演比赛给我信心作文500字（通用6篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的课本剧表演比赛给我信心作文500字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
课本剧表演比赛给我信心作文500字 1
我是一个自信的孩子，在成长的海洋中，我承受过许多成功的快乐与失败的痛苦，它们总是时不时地敲着我的门房，在它们的伴随下便成就了一个自信的我。我永远也忘不了那紧张的一天，那次生平以来第一次让我心跳加速的课本就表演比赛。
在一节自习课上，同学们在班里自习，这时老师进来，给我们通知了几天后学校要举行课本剧表演比赛，老师像往常一样把参加比赛的人的名单念了一遍，正在写作业的我一听到老师念我名字，我立刻用恳求的目光望着老师恳求换人，谁知老师把鼓励的目光投向我后便转身走出教室。我能有什么办法，老师都定下来了，我只能从命了。
在课本剧表演比赛之前，老师让我们把每个人物的话都背得滚瓜烂熟，把每个动作都要做标准，我们演了好几遍，演的一次比一次好，我们从老师的脸上看到了满意的笑容。
可谁知，比赛那天，课本剧的剧情有了些改变，本来在表演之前没有人物的自我介绍，可老师加上了这段。“比赛马上就要开始了，什么时候才能背完这不顺口的一段话”，我小声嚷嚷着。再过两个班的表演，就该我们班表演了，可这段字我还没背熟，该怎么办呢？老师看到我焦急的样子，让我把那段自我介绍写在手心上，当我忘记的时候看着手说。该我们表演了，我上台说了第一句后就忘了第二句，这时我想看手心的字，可台下那么多人看着我，我不敢看。这时，我灵机一动，运用老师在一节公开课上教过的方法，把留在我脑子里的内容与自己的'话相结合，终于介绍完了。经过紧张而漫长的30分钟，我们的表演结束了，台下响起了热烈的掌声。不久，比赛结果出来了，我们班得了第三名，这是我第一次在集体比赛中得奖，老师让我代替我们班上台领奖，当我拿到奖状的那一刻，我感到无比自豪与自信。
这次比赛让我找到了大大的自信，我现在明白了，别人能做到的我一定能做到，别人不能做到的，我通过努力也能做到。信心是我们的一种精神支柱，我们做任何事情都不能没有信心，信心能让我们战胜一切困难，取得成功！
课本剧表演比赛给我信心作文500字 2
当老师宣布要举办课本剧表演比赛时，我的心既兴奋又忐忑。我从小就性格内向，害怕在众人面前展示自己，可这次我却鬼使神差地报名了，大概是内心深处渴望改变吧。
我们组表演的是《草船借箭》，我饰演诸葛亮。起初排练时，我总是放不开，声音小得像蚊子，动作也僵硬不自然。看着其他同学精彩的表现，我越发自卑，甚至想过退出。但老师和同学们不断鼓励我，耐心地帮我纠正台词和动作。在他们的帮助下，我渐渐找到了感觉，排练也越来越顺利。
比赛那天，我站在后台，手心直冒冷汗，心 “砰砰” 直跳。当听到主持人喊出我们组的名字时，我深吸一口气，跟着队友走上舞台。舞台上的灯光很亮，照得我有些睁不开眼，但我能感受到台下同学们的'目光。我努力回忆排练时的状态，将自己融入到角色中。随着剧情的推进，我不再紧张，声音也变得洪亮而坚定，动作也流畅自然起来。表演结束，台下响起了热烈的掌声，我心中充满了喜悦和自豪。
这次课本剧表演比赛，就像一束光照进了我内心的角落，让我克服了自卑，找到了自信。我明白了，只要勇敢尝试，努力付出，每个人都能在属于自己的舞台上绽放光彩。
课本剧表演比赛给我信心作文500字 3
得知要参加课本剧表演比赛，我既期待又害怕。期待的是能体验不一样的角色，害怕的是担心自己表现不好。经过讨论，我们小组决定表演《将相和》，我被分配到蔺相如这个角色。
排练过程并不顺利，我总是把握不好蔺相如的神态和语气，常常因为紧张而忘词。看着其他同学渐入佳境，我着急又沮丧。这时，组长鼓励我说：“别灰心，我们一起练，你一定可以的！” 在大家的帮助下，我每天利用课余时间反复背诵台词，对着镜子练习表情和动作。慢慢地，我对角色有了更深的理解，表演也越来越自然。
比赛当天，我站在舞台上，望着台下黑压压的观众，心里还是有些发怵。但当音乐响起，剧情开始，我仿佛真的变成了蔺相如，面对 “秦王” 的刁难，毫不畏惧，据理力争。我的表演得到了大家的.认可，那一刻，我感受到了从未有过的自信。
这次课本剧表演，不仅让我收获了掌声，更让我明白，自信不是天生的，而是通过不断努力和尝试培养出来的。它让我有勇气去挑战更多的不可能。
课本剧表演比赛给我信心作文500字 4
学校组织的课本剧表演比赛，成了我人生中一次重要的转折点。我所在的小组选择表演《狐假虎威》，我饰演狡猾的狐狸。
刚开始排练，我总是放不开，觉得自己演不出狐狸的那种神态。同学们纷纷给我出谋划策，老师也亲自示范，教我如何通过眼神、语气和动作来表现角色的.特点。在大家的帮助下，我不断尝试，逐渐找到了感觉。
比赛的日子到了，我穿着精心准备的服装，站在后台等待上场。听着前面小组精彩的表演，我又开始紧张起来，担心自己会搞砸。轮到我们小组时，我硬着头皮走上舞台。随着表演的进行，我沉浸在角色中，将狐狸的狡猾和机灵展现得淋漓尽致。表演结束，台下爆发出热烈的掌声，我激动得差点跳起来。
这次课本剧表演，让我从一个胆小、不自信的人，变成了敢于在众人面前展示自己的人。它像一盏明灯，点亮了我心中的自信之光，让我相信自己可以做得更好。
课本剧表演比赛给我信心作文500字 5
课本剧表演比赛的消息传来，我跃跃欲试。经过商量，我们小组决定表演《陶罐和铁罐》，我扮演骄傲自大的铁罐。
排练初期，我总是无法准确把握铁罐的性格特点，表演得很生硬。老师和同学们给我提出了很多建议，我虚心接受并不断改进。我反复琢磨角色的台词和动作，努力让自己融入到角色中。渐渐地，我找到了表演的窍门，对自己也越来越有信心。
比赛当天，我带着紧张又期待的心情走上舞台。当我说出第一句台词时，仿佛真的变成了那个不可一世的铁罐。在与 “陶罐” 的对话中，我将铁罐的傲慢表现得十分到位。台下的.观众被我们的表演逗得哈哈大笑，我知道，我们成功了。
这次课本剧表演，让我在舞台上收获了自信。它让我明白，只要敢于挑战自己，不断努力，就一定能突破自我，绽放属于自己的光芒。
课本剧表演比赛给我信心作文500字 6
当课本剧表演比赛的任务下达时，我毫不犹豫地报名参加了。我们小组表演的是《坐井观天》，我饰演那只目光短浅的青蛙。
排练过程中，我遇到了不少困难。为了表现出青蛙的固执和自以为是，我需要通过夸张的`表情和动作来呈现。但一开始，我总是放不开，觉得自己的样子很滑稽。在老师和同学们的鼓励下，我逐渐克服了心理障碍，全身心地投入到表演中。
比赛那天，我站在舞台上，虽然心里还是有些紧张，但想起之前的努力，我告诉自己一定要好好表现。随着剧情的展开，我将青蛙的特点展现得生动形象，台下不时传来阵阵笑声和掌声。表演结束后，我感到无比自豪。
这次课本剧表演，成为了我自信的源泉。它让我相信，只要勇敢地迈出第一步，努力去做，就一定能收获成功和自信，让自己变得更加优秀。
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