又是春雨敲窗时作文1500字

时间:2022-10-27 15:52:17 1500字 我要投稿
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又是春雨敲窗时作文1500字

  窗外,不知什么时候,无声无息地飘起来了春雨。

又是春雨敲窗时作文1500字

  借物喻人,为下文的象征手法的运用做好铺垫,同时交代回忆的环境,以景之美,塑造人物形象。

  “千里莺啼绿映红”,此时的江南,恐怕早已是绿水荡漾,青山叠翠,百花争艳的景象了。然而三月的北国,仍然是一派萧条的景象;春寒料峭,到处灰蒙蒙的一片,看不到一丝春的影子。

  将春雨与未来的美景联系起来,借助南国的美景,写北国现实景色的未来;以现在景色之萧条,依托反衬手法,突出春雨的巨大作用,同时为文章的前后呼应做好铺垫。

  一场场春雨,就像老人喋喋不休的唠叨,敲击着一个季节的门扉,又像一杯杯服药的温开水,想抚平寒冬留下的所有伤痕。

  通过比喻,将景物、人、事联系在一起。

  聆听着窗外的雨声,我不由地想起了母亲。

  由景及人及事,自然过渡。

  “琳琳,再喝一杯水!”母亲又在厨房催促——这已是第七次叫我了。我天生不喜欢喝水,平常一年合起来喝的水也不到一暖瓶。仅仅因为体温升高了一度,嘴唇有点干裂,妈妈就这样小题大做,心理实在有些厌烦。“哎呀,知道了!”我气哼哼地过去,抓起母亲早已晾好的冰糖雪梨水一饮而尽,然后重重的把杯子顿在灶台上:“老娘啊,别折磨我了好吗?嘴唇破点皮至于这么大惊小怪嘛,再煮水你喝,别喊我!”妈妈望着我,显得那样无可奈何:“你这个小瘪犊子,不知道好歹——好好好,以后我再也不喊你了!”

  做好必要的背景铺垫,省去那些重复的情节,改变语言,使之具有浓郁的生活色彩,更适合人物的身份,表现人物的情感。

  这是发生在两年前的情境,现在想来,非常温馨,但在当时,我是那样地厌烦。

  侧面描写,自然总结过渡,缓冲故事情节发展过急,增加表现的内容和表现角度,凸显主题。

  然而不喝水的快乐,并没有持续多久。第二天晚上,我的病情突然加重:头昏昏沉沉的,仿佛里面灌满了浆糊;鼻子不通气,咳嗽一声连着一声,心肺和肚皮似乎被一次次撕裂开......我不得不到医院去。妈妈似乎早已忘了我前日的顶撞,没有一句怨言,焦急地带我去看医生,然后每天陪着我打针吃药。

  强化病情描述,突出妈妈唠叨的意义,然后呼应上文的“顶撞”,突显妈妈没怨言的背景,增加妈妈“焦急”这一神态细节,进一步突出妈妈对我的感情之深切。

  俗话说,好了伤疤忘了疼——很少有孩子会汲取教训。病一好转,我又开始对水嫉恶如仇了。但医生说,病毒性感冒最好的治疗就是多喝水。为了让我喝上足够的水,妈妈真是到了绞尽脑汁的地步:冰糖雪梨水——太甜了,妈妈换成了冬凌草水;冬凌草水——太苦了,妈妈又换成了姜汤,换了姜汤后我又觉得这水太辣,坚决不喝。万般无奈的妈妈,坐在桌子边哭了,一声不吭地哭了十几分钟。我不知道妈妈怎么会这样,只好把水乖乖的喝得一点不剩,直到最后把病彻底治愈。

  过渡,保证情节衔接自然,写妈妈哭泣的无奈,变旧素材为新素材,增强表现力。

  高兴的时候,总会在另一个场合讲起这段故事。每每当大家都笑起来指责我的时候,妈妈总会嗔怒的瞅我一眼:还不是让你这个死崽子给逼的!叔叔阿姨们也会语重心长地教训我——现在你还小,等你将来有了孩子,你就会知道那时候,当妈的是一种什么样的心情!

  写作手法丰富,突出主题,从正面、侧面同时增强主题的表现力。

  有病的时候,难免心情抑郁,懒得吃饭。这时候妈妈便在放学后,把我最好的伙伴都约到家里来,跟我一起嬉闹、玩耍。她则走进厨房,翻着花样做我们爱吃的东西。等我们玩高兴了,玩得忘乎所以了,再把喷香的饭菜端上来,于是,我们便嬉闹着,把饭菜吃得精光。

  妈妈富有创意性的请客行为,凸显妈妈的良苦用心,改变老套素材,避免前后重复,添加新内容,增强表现力。

  窗外的雨,无声无息的下着。我始终弄不明白——为什么每当春雨随风潜入、润物无声的时节,总会想起这些往事,想起我的妈妈。是因为这无味、无香的春雨过后,北国三月的所有料峭,都会幻化成南国姹紫嫣红的春色么?

  以景物描写开篇,以景物描写收尾,前后照应,同时将景物和人含蓄地联系在一起,避免表达上的直来直去,增加表达语意的含蓄之美。

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