感恩节(Thanksgiving Day)是美国人民独创的一个古老节日,也是美国人合家欢聚的节日。下面是小编精选的感恩节主题班会策划教案,欢迎参考!
【1】感恩节主题班会策划教案
教育目的:
告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。
时间:
班级:
四(3)班
主持人:
王文倩黄婷婷
班主任:
连运娇
主要内容:
感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。
感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生
感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心
活动过程:
甲:没有阳光,就没有温暖;
乙:没有水源,就没有生命;
甲:没有父母,就没有我们;
乙:没有亲情友爱,世界将会一片孤独和黑暗。
甲:我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情成长。
乙:从小到大我们都生活在爱的怀抱里,周围的亲人、老师、同学、朋友给予我们的爱,使我们拥有的幸福比天上的星星还要多,比海洋里的水还要深。
甲:的确,面对拥有的一切,我们能不心存感激吗?能不思回报吗?我们应该拥有一颗感恩的心,感谢所拥有的一切
下面我宣布:四3班“感恩社会,与爱同行”主题班会现在开始!
提到感恩,不能不提到感恩节?大家想知道感恩节的起源吗?
感恩父母
1、平日里都是爸爸妈妈来关心照顾着我们。那么,你们关心过自己的爸爸妈妈吗?对他们的了解又有多少呢?
问答题
2、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。
3、歌曲《隐形的翅膀》
感恩老师
当我们走出父母的怀抱来到校园,是老师给了我们同样的爱。
甲:大家说说,老师平时怎么关心我们的?(学生自由发言)
乙:老师对我们的爱实在是太多太多了,就让我们用一首诗来表达对老师的感激之情吧!
(诗朗诵:《老师,谢谢您!》)
感恩班集体
乙:我们四3班是一个心存感激的快乐家庭,在这个集体中,要怀着一颗感恩的心,处理好同学之间的关系,要怀着一颗感恩的心,爱同学爱集体。
甲:听听我们的新同学要对大家说话。
乙:让我们一起来看看我们这个快乐的集体,团结的集体,温暖的集体。
边看图片边介绍
感谢社会
甲:拥有一颗感恩的心,不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人,而是在心存感激的同时,以同样的爱意和热情去回报周围的人,回报生活和社会。此时此刻,你最想感谢的是谁?(学生发言,可以感谢各行各业的人。)
把你的话写在爱心卡上。
甲:学会感恩能使人快乐,
乙:感谢长辈,感谢老师,感谢伙伴,感谢一切帮助过我们的人!
甲:感谢成功,感谢收获,感谢失败,感谢帮助我们成长的一切!
手语歌曲《感恩的心》
合:感谢一切一切,心存感激,生活会更美好!
“感恩社会,与爱同行”主题班会到此结束!
【2】感恩节主题班会策划教案
活动目的:通过活动,教育学生学会对自己享有的一切有感激之情,知道一个懂得感恩、懂得回报、懂得关爱他人的人,长大后才能成为对社会有益的人。
活动准备:录音机、歌曲磁带《妈妈的吻》《感恩的心》《老师窗前有一盆米兰》等,故事、诗朗诵
活动过程:
一、班会仪式
二、请主持人上场。
主持人甲:最近我读到了一个《小女孩和年糕》故事,我很感动,下面讲给大家听。
主持人乙:同学们你们有什么样的感受呢?
同学回答:小女孩很苦;小女孩很坚强;小女孩十分的懂事;妈妈很疼爱自己的女孩……
主持人甲:同学们,你们说得都很不错,那么你们最感恩的是谁,讲出来给大家听听。
(同学讲述自己的亲情故事:)
同学甲:妈妈关爱自己,每天准时接送我,有一次直接从农田来校园接我,然而我却嫌弃
她没有换衣服,担心同学笑话我,我狠狠地责备妈妈,妈妈却很宽容我。
同学乙:父母很关爱,陪我做作业,给我想要的学习用品和生活必须品,却宁可自己省些,我将来要好好学习,将来报答父母。
同学丁:我的妈妈很辛苦,即要关心我的学习,又要帮助爸爸打点生意,岁月和艰辛已经让妈妈变得很苍老。
主持人乙:对呀,父母给了我们无限的关爱,无怨无悔,让我们把我们的赞歌送给父母,请欣赏同学表演的歌舞《妈妈的吻》。
主持人甲:队员们,什么是感恩呢?
队员甲:是感谢爱过我们和帮助我们的人。
同学乙:我认为不仅是感谢爱过我们和帮助我们的人,在心存感激的同时,还把自己同样的爱和热情献给别人,回报生活和社会。
同学丙:我认为,我们回报帮助我们的人,我想还可以把这种感恩的心用在别的地方。比如:不使我们的光阴虚度,来回报关心我们的人。还要去感受生活
同学丁:对,我还认为,要树立远大的理想。树立了远大理想,就意味着事业成功了一半,这样来回报我们感激的人。
主持人:同学们,
有一颗感恩的心,不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人,而是在心存感激的同时,以同样的爱意和热情去回报周围的人,回报生活和社会。请欣赏诗朗诵《我感恩》
(两个同学上前表演 诗朗诵《我感恩》)
主持人甲:我们如何去学会回报呢?请大家说说自己的见解!
同学:《爱拼才会赢》,我们要拼搏才会取得成功,来回报我们感激的人!我们只有学会生存,学会学习,才有机会去拼搏。
同学:我们感激别人,但是也要学会竞争,同学们,我们所处的时代,机遇与挑战并存,特别是当今社会,竞争更加激烈,竞争更加残酷,如果不做竞争的弄潮儿,就会被淘汰。同学们从小就要有危机感,方可树立竞争的意识。
同学:我认为这个观点很好!对竞争要正确认识,竞争不是嫉妒别人;竞争不是个人意气上争输赢,而是在全面发展上争高下。竞争可以产生积极的心理效应,激发自己的进取心。
同学:我们在集体中,要学会生存,战胜困难。小说《鲁滨逊漂流记》中主人翁鲁滨逊来到孤岛上,面对的是饥饿、寒冷和凶猛野兽的威胁……是他学着垦荒种地、开沟引水、砸石取火,结果从死亡线上重获新生,他在孤岛上生活了28年,所以,我们感恩同学的帮助,但是不时时刻刻依赖别人。
同学:我也觉得,我们能感激别人,同时不断学习他人的经验,掌握本领,学会了生存。学会生存也是一种能力,一个人要在社会上站稳脚,要想有长足的发展,必须学会生存。
同学:正因为我们心里有一颗感恩的心,才不使光阴虚度,要学会学习!有信心、恒心!回报令我们感恩的人!
同学:回报我们感激的人,学会学习,全面发展德、智、体、美、劳,哪一个方面,我们都不能忽视。
主持人乙:同学们说得太好了!在学习中,在生活上,我们每个人都可能遇到困难,一定都需要别人帮助。“人心齐,泰山移”。我们为何不能伸出友爱之手,帮助别人一把呢!生活需要我们帮助别人,需要我们感激帮助我们的人!你在感激别人的时候,把这种力量用到其他需要帮助的人身上吧,用一颗感恩的心对待我们身边的人,多好啊!让你们的友谊之花伸出你的双手吧!欣赏学生用英语表演的小品《生病》。
主持人甲乙:同学们,真正的回报,不一定是经济上拉拢;真正的感恩,不应该建立在金钱关系上。同学们你脑海中老师如何?
同学:老师是蜡烛、老师的象春风……
主持人:好,接下来请欣赏歌曲《老师窗前有一盆米兰》
我们还要感谢什么:(听歌曲《感谢》)现在你知道了吗,你还要感谢谁?
(父母 解放军 清洁工 歌唱家 学校的环境)
主持人:其实,我们生在这个世界,要感谢的人真的很多,我们的亲人、朋友、老师、同学、同事等等,是因为有了他们的关爱我们才能很好的一步一步走到现在。
主持人:靠近它,令你的温暖。
主持人:拉住它,它会给你勇气,主持人:拥抱它,会赋予你力量,请同学们爱护和珍惜你们之间的友谊!请欣赏学生集体朗诵《同学之间同学就象亲兄弟》
主持人:队员们事先都收集整理了关于这个方面的的格言,请大家交流一下
友谊的终结 (自私) 真正的朋友 失败时 胜利时
主持人:让我们彼此都拥有一颗感恩的心,接着请欣赏诗朗诵《拥有一颗感恩的心》
诗朗诵《拥有一颗感恩的心》
主持人:从你噙着泪花的眼睛里,读懂了你们和我一样,已经被这深情的音乐和诗朗诵深深地打动了。你们知道这首歌的名字吗?(感恩的心)对,请欣赏歌曲舞蹈《感恩的心》(手语舞)
主持人:参加了这次活动,同学们有什么体会和感受呢以及谈打算?(请同学以及现场的嘉宾都说出自己最想说出的一句话。)真情告白,爱意浓浓
帮助别人 用心学习 要树立远大的理想 生活需要我们付出我们的爱
班长:请班主任讲话!
各位同学,这次"拥有一颗感恩的心"主题中队会开展得非常成功。下周四是美国的感恩节,然而我们提前度过了,大家都懂得了要从小心中有他人,要关心父母、老师,要关心同学、朋友,更要关心热爱集体、祖国,这样才能营造一个团结、友爱、和睦、温馨的大家庭。让我们把爱融入生活,把爱奉献他人,用爱让这个世界变得更美好!我就以我的一首小诗来总结吧。《感谢》:
感谢风 把蒲公英的希望带给每一片土地
感谢雨 把欢快的歌声带给每一条河流
感谢清晨的小草 举起晶莹的梦幻
感谢美妙的彩虹 带来太阳的微笑
也请您感谢那默默的水珠 是它们托起太阳绚丽的裙幅
主持人:感谢长辈,感谢老师,感谢伙伴,感谢一切帮助过我的人!
主持人:感谢成功,感谢收获,感谢失败,感谢帮助我成长的一切!
感谢天地,感谢一切一切,天地宽阔,道路坎坷,但只要心中有爱,心存感激,生活会更美好!