我站在一株孤零零地生长在一座被遗弃的花园里的花面前，想象着花儿会感到的孤寂。
“早上好，你是此处最美丽的花朵!”我由衷地赞美道。
“‘最美丽’是什么意思?”她问我。
她的回答让我感到惊奇。“你在泥土的黑暗和沉重中开辟道路时，会感到痛苦吗?”
花儿说：“‘痛苦’”是什么?”
“那你现在在想些什么?”
“我在想何时将芳香从我心中溢出，散发在我周围的空气里。而这就是正在发生的事情。”她说。
“对你的奉献，你将会得到什么呢?”
“我不考虑这些。我从不问获得，我只给予。”花儿说。
我感到自己似乎是在用另一种语言和她说话。“那你现在的梦想是什么?”
花儿说：“凋谢，走向老年的平静。给予馨香，留下智慧，这是多么美妙啊!”
这则材料比较复杂，能切入分析的点非常多。上面这位同学的观点是：无视痛苦地绽放。而要围绕这个观点展开论述，就要围绕“无视痛苦”这个点来较为详细地引述材料。我们可以作这样较为详细的修改：
被遗弃的花园里的花儿，在泥土的黑暗和沉重中努力开辟道路，努力舒展柔软而饱满的花瓣，当人问她会不会感到痛苦，她反问道：痛苦是什么?
这样修改后，突出了导致痛苦的因素，即生存环境的恶劣：被遗弃的花园，泥土的黑暗与沉重等，这样较为详细的引述，有利于后文围绕无视痛苦来展开分析与论述。
(三)对材料作过多拓展和解读
我们都知道，材料作文的材料只是一个引发思考的引子，学生可以从不同的侧面去进行审题立意，一旦确定立意，引述材料时，就应从立意的点出发，对材料进行概述。但不少同学在引述材料的时候，出现过度解读材料的情况。主要表现在从材料出发可引出一个观点，然后又从这个观点引申到另一观点，造成对材料的过度解读;或对材料中不同的做法作出假设，并给出相应的结论，造成对材料进行过多的拓展和解读。我们先看下面一段文字：
卢浮宫失火，只能救出一幅画，我会选择哪幅?
如果我选择救最贵、最有价值的那幅画。往往这幅画是被收藏在博物馆的最深处，我冲进火海中，在火舌与热浪中开辟道路，我为了救画，赴汤蹈火。但我在路上，因为路途太过遥远而体力不支，与画一起葬身火海。
如果我选择我最喜欢的那幅画。我记得这幅画的位置，我冲进火海，沿着熟悉的道路找到了它。我准备把它抱走，突然发现在火海中，这幅画比平时美上10倍。我忍不住驻足观赏，我惊艳于它的美，最终抱着它一起化为烟尘。
如果我选择离出口最近的那幅画。我冲进去，迅速拿下画作，又迅速离开博物馆，最终画作得到抢救，我也保全自己的性命。
救出离出口最近的画，我不需要赴汤蹈火，我不会忙着欣赏它，我把它救出来不费吹灰之力。这幅画无疑是最适合被救出的画，而我选择离出口最近的那幅画无疑是应该获得金奖的答案。
其实，在失火的卢浮宫选画和我们选择人生道路一样，可以选择的人生道路比卢浮宫的收藏还多，但我们也只能选择一条。
一篇文章写了四百多字才绕开材料，那么下面的分析和结论要让人信服是非常难的。这样的文章一般来说信息量非常小，内容不充实，论述也缺乏力度，让人感觉内容空洞，言之无物，因而得分不可能高。
即使有些文章的后文论述非常缜密、观点非常深刻、论述非常有条理，论述的角度多样，但区区四百字左右，能有多大的空间给你施展?
上面的文章之所以出现这样的问题，就是对材料进行过度的解读。
小作者的问题有二：
1.对材料中不同人的做法分别进行假设，并设定其后果，而这些假设与自己论述的中心——学会选择，联系不是很紧密。
2.表达方式的选择有问题。在引述材料的时候，不是用简洁的语言进行概述，而是详细地假设我有什么样的行为，导致什么样的后果。我们知道议论文应运用简洁的语言来引述材料，在分析和得出结论的时候同样是以简洁的语言，分析原因、提出建议、得出结论等。
那么新材料作文写作中，该如何引述材料?我们认为应当先去审题，然后根据自己确定的的立意去有选择性地引述材料。
新材料作文最大的特点就是角度的多样性，从材料出发，可以从不同角度得出不同的观点。但在行文中，我们只要也只能抓住其中的一个侧面，进行较为全面而深刻的论述。也因此在引述材料时，要根据自己所确定的论点，对材料进行选择、取舍。我们先看下面一段材料。
浙大医学院附属第一医院医生陈作兵的父亲半年前确诊为“恶性肿瘤晚期，全身转移”，无法手术。陈作兵一度束手无策，最后他从科学的角度，理性地尊重父亲的决定：放弃治疗。在他的安排下，父亲回到诸暨老家，不再服药、打针，还亲自下地种菜，只吃自己最喜欢的东西。一家人也不再提父亲的病情，直到父亲去世……父亲走的时候，很平静，很满足。
陈作兵的行为诠释了孝顺的另一种含义，他父亲对待生命的态度也引起了人们的深思……
在材料作文审题训练中，我们知道如果作文材料涉及到几个主要人物(一般是两个或两方)，那么我们可以分别从这几个主要人物出发去审题立意。就这则材料来看，主要涉及陈作兵和他父亲两个人物。
那么从陈作兵的角度出发
可以看出，他作为一个医生懂得什么时候该放弃，更重要的是尊重父亲的选择，让癌症晚期的父亲最后的日子能过上自己想要的生活，因而，可以有两种立意：理性的放弃也是一种孝道;有一种孝道叫尊重。
以后一种立意为例，如果要引述材料，应该以陈作兵为叙述的主体去引述。如：
最近，浙江大学医学院医生陈作兵，在父亲癌症晚期，无法手术的情况下，尊重父亲的选择，放弃治疗，送父亲回到老家，让父亲安详地度过了余生。