成语故事练习题

时间:2017-10-13 作文 我要投稿

  成语积累得越多自然越好,要活学活用。成语故事掌握越多,会对写作很有帮助。今天小编要考考大家,以下是小编为大家整理的成语故事练习题,欢迎参考学习!

  1、反求诸己

  【原文】

  射者,仁之道也。射求正诸己,己正而后发;发而不中则不怨胜己者,反求诸己而已矣。孔子曰:“君子无所争,必也射乎!揖让而升,下而饮,其争也君子。”(《礼记·射义》)

  【故事阐述】

  作为射手,讲求仁之道。射箭时,要求射手本人身心端正,身心端正后才把箭射出。射不中,不怨别人比自己优胜,反而应自我反思。孔子说:“君子间没有什么可争的事情。如果争的话,必定是比试射术。比试前,互相谦恭有礼;比试完毕,也是如此,大家相互敬酒,即使比试也符合君子相处之礼。”

  这是关于射箭的礼仪:射箭的时候,必须先端正自己的姿势,一切姿势预备好之后才发射。如果没有打中目标,也不可以埋怨技术胜于自己的人,应该反过来检讨自己,再加强改進。

  我们无论做什么事,都应该要先要求自己,找出自已本身的缺点,努力加以改正,只有抱持这种态度,才能够把事情做好。而能够这么做的人,我们就说他能“反求诸己”。

  【讨论】

  (1)射箭为什么和“仁”有关呢?“仁”又是什么呢?

  (2)一般人在遇到事情的时候,总是容易先把责任推到别人的身上,我们要如

  何避免这样的情况发生?

  【造句练习】

  例:不管遇到什么事情,我们都要先反求诸己,不要只是一味地责怪别人。

  【相似成语】

  反躬自省;一日三省;严以律己

  2、一毫千里

  【出处】

  语本《礼记·经解》:“《易》曰'君子慎始;差若毫氂,缪以千里’。”

  【注释】

  毫,十分之一厘,比喻极其微小。氂,通厘。

  【释义】

  卢辩注:“据《易说》言也。”谓差错虽微,造成的危害甚大。

  【旁通】

  1、惧以终始,其要无咎。“易之兴也,其当殷之末世,周之盛德邪?当文王与纣之事邪?是故其辞危。危者使平,易者使倾,其道甚大,百物不废。惧以终始,其要无咎,此之谓易之道也。 ”(《易经·系辞下传》 第十一章)

  2、《易经》第六卦,“讼;君子以作事谋始。”

  3、(《习惯说》清·刘蓉故事),“君子之学,贵乎慎始。”

  4、俗语,不可以道里计。

  【辨析】

  1、君子不器。

  孔子讲,“君子不器”。在《论语》为政篇这个背景之下,可以理解为:能很好为政的君子,他的才能是不局限在任何一个方面的。通俗的讲,这样的君子不只是一方面的专家,比如孔子最杰出的七十二弟子,都是能熟练运用六艺的通才。

  而在《系辞》中,又有“形而上者为之道,形而下者为之器”的说法,“不器”在这里可以理解为近乎道的表现。那么当时孔子的弟子之中,能真正近乎道的有几人呢?也许颜回算一个。可见求道之难。而用道来治国会是什么样子呢?老子是这样说的,“治大国,若烹小鲜,以道莅天下,其鬼不神”。

  2、君子慎始。

  而按照孔子“志于道,据于德,依于仁,游于艺”的说法,“君子慎始”这句话,可以理解为:一是达到了君子标准的人,他自然就是“慎始”的,也就是说,“慎始”是他在逐步达到君子这个境界的过程中形成的习惯。再有呢,是否可以理解为,要立志于成为一个君子,从起步开始的每一过程都要严谨慎重(当然不是谨小慎微),因为这是一条“求道”的路,一个普普通通的人想要“超凡入圣”,能不严肃么?每一境界的标准都很严格,每一境界的提高都必须达到标准,差一点都不行。而两个不同的境界,即使是用“差之毫厘,缪以千里”来形容,有时还不一定准确呢。

  3、“缪”与“谬”。

  在成语“未雨绸缪”中,绸缪取意纺织物紧密缠缚,意思是说天还没有下雨,先把门窗绑牢,比喻事先做好准备工作。而在《说文》中,缪(音谋)的本意也是一种麻制品;谬,则是狂者之妄言,两者并无联系。那为什么现在成语中多用作“差之毫厘,谬以千里”呢?在古汉语中,有通假字的说法,缪通谬,也算是一种解释。

  【例证】

  1、一毫千里,今多用作,“差之毫厘,谬以千里”或“失之毫厘,差之千里” 。

  2、《大戴礼记·保傅》:“《易》曰'正其本,万物理;失之毫釐,差之千里’,故君子慎始也。”

  3、十全十美

  【原文】

  医师,掌医之政令,聚毒药(1)以共(2)医事。凡邦之有疾病者、疕疡(3)者造(4)焉,则使医分而治之。岁终,则稽(5)其医事,以制其食(6)。十全为上;十失一,次之;十失二,次之;十失三,次之;十失四为下。(《周礼·天官冢宰下·医师》)

  【注解】

  (1)毒药:指含有毒素,但可用来治病的药物。

  (2)共:音工,通“供”。供给。

  (3)疕疡:疕,音比,头疮。头上及身上长的疮。

  (4)造:至、到达。

  (5)稽:考查、考核。

  (6)制其食:食,音时。订定他的俸禄。

  【故事阐述】

  这句成语中的“十全”最早被用于《周礼》。相传《周礼》一书为周公所写,是记录周朝官制的典籍。内容记载了“医师”是众医官之长,总管医药行政,平日负责搜集药物供给医疗用。凡国内有伤患病人来看病时,医师就分配给各医官進行治疗。每年年终时,就会有稽核人员依照“医师”治病疗效的优劣来订出他应得的俸禄。而治病的绩效是按等级分,就是治疗十个人,十个人都痊愈了,这是第一等级的绩效;十个人中,一个或两个人无法治好,是第二等级;有三个人无法治好,是第三等级;如果有四个人治不好,这是最差等级的绩效了。