正确的结果，是从大量错误中得出来的;没有大量错误作台阶，也就登不上最后正确结果的高座。下面是yjbys网小编提供给大家关于错误的作文，希望对同学们的写作有所帮助。
篇一：错误还是对
我学习好，在一次学校评比比赛中，我获得了“学习之星”的称号。我真是好开心啊!
昨天，数学老师上公开课，我想：我是学习之星，做起来一定要比同学快!于是，我就糊里糊涂地做了起来，验算根本不用算，直接抄被除数。校长来检查，检查到我有一题错了，就告诉我。我非常感激校长，就改正了过来。
今天，刚踏进教室，就看见数学老师怒气冲冲的脸。我识相地坐在座位上，想：今天又有人要挨批评了!果然不出我所料，老师数落了几个同学，可是出我所料的是，老师居然连我也数落起来。我只好乖乖的挨批评了。老师说：“你啊，真是太离谱了!居然做错了题目，验算也验错，你的心思去哪儿了?啊?你啊你，是不是翘起尾巴——骄傲起来了啊?校长特地批评了你，说我们班就那么差，连最棒的也那么差。你说，我们班的面子都给你毁了!我当时是羞得头也抬不起来了!”
我听了为之一振。是啊，是我害了大家。那时侯，我不知道自己自责过多少遍了，可我还是无法原谅自己。
是“学习之星”就不能犯错误了吗?这个问题使我一直不安。是啊，人，谁没有过错?难道一定要一生没有犯错误的人才叫最好的人吗?不，不可能!我承认我是错了的，没有认真去做。可校长对吗?我在思考着。
篇二：错误人生
从前，有一个人来到一个村庄，看到一个老人穿着一件打满补丁的衣服。那个年轻人就上前问到：“老人家，你衣服上怎么有这么多补丁?”老人说：“这些补丁代表了我所犯的错，而这些没打补丁的地方是我做正确的。可是你却只看到我的错误而没看到我正确的呢?”年轻人顿时哑口无言。
在现实生活中，像年轻人这样的人又怎么会少呢?他们只知道挑错、找错，好把别人的错当作嘲笑他人的把柄，却从来没有看到别人有哪些对的，有哪些优点来充实你。你完整了看人也完整了。
孔子说得好：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”连孔圣人都说看人要看到正确和错误这两面，不应该抓着别人的错误不放。贤者的思想就是双向思维。你能看出别人的正确和错误，你就也是贤人了。可是要做到这样不容易，因为人类最大的爱好就是纠错。
人无完人，倘若只看到别人的错误，那别人再怎么优秀也会被你归入错误的地牢。想当年，如果林肯只看到酒鬼将军格兰特的错误一面而没有看到他带领军队的才华，北方政府怎么会击败南军。秦王如果只看白起错误的一面，又何来坑杀40万赵军。
每个人都会犯错，然而每个人也会有正确的时候，只有懂得看到错误背后隐含着的正确，你才是一个完整的人，一个优秀的人。我想对天说：“给我一双不被错误抓住的慧眼，让我看到事物的两面。
篇三：我错了
我从小到大犯过的错误就像天上的繁星，我也记不清有多少件了，但今天的这件事，我不该犯，但确实是我错了。
昨天在班会上，李老师让我们在语文书扉页写上“心灵驿站”，要求家长写寄语，学生也要写，我在课堂上把我的写了。
回到家后，我赶紧让妈妈把电脑打开，我发校讯通，发完后便开始吃晚饭，饭后是我洗碗，妈妈说：“快点洗哟!等会儿，我们一起看3D电影。”于是，我急匆匆地洗完碗去看电影，把作业的事早就抛到了九宵云外，津津有味地看着电影。过了一会儿，妈妈叫我睡觉了，我才急忙让妈妈检查作业，妈妈教育我说：“现在先把学习放在第一位，以后妈妈叫你洗碗或干其他事时，先把自己的事情完成，以后不能这样了。”我点点头。
今天上午，李老师便叫我们打开语文书扉页，我这才想起，心里忐忑不安，不停地想：“完了，完了，这次我惨了，妈妈快救救我呀!”李老师叫没完成的人站起来点了点人数，说道：“这些人以这件事写一篇作文，不少于五百字。”
回家后，我给妈妈打电话说了这件事，妈妈笑着说：“你们老师惩罚得好呀，记住教训了吧，这回就是你错了，赶快去做作业吧!”
对，这件事，我错了，我不该把重要的事抛到九宵云外，我要改掉马虎的习惯，记住这次教训。