关爱他人者，人恒爱之;关爱天下者，人恒敬之。关爱者，自古英雄之本色也。
范文1
一个秋高气爽的下午，放学后妈妈没有来接我，我踩着欢快的下课铃，迈着轻盈的步子，独自来到学校附近的公共汽车站等公共汽车回家。
那天不是很幸运，我等了二十多分钟车还没有来。我倚着站台旁边那棵高大的梧桐，梧桐的褐色树皮已经掉了很多，露出白色的里层。已经是秋天，一片片梧桐叶从天而降，宛如一只只暗黄色的蝴蝶在空中嬉戏，舞蹈，漫步……我陶醉于其中，过了一会儿，公交汽车的喇叭声猛然在我耳边想起，我回头一看，公交车来了，我恋恋不舍地离开了这美丽的“世外桃源”，跳上姗姗来迟的公交车。
上了公交车，我站在一位阿姨旁边，这位阿姨还喷了香水，我只要稍微喘气就能闻到一股淡淡的清香。不一会儿，阿姨下车了，上来了一位头发花白的老奶奶。我很想去坐那个洒了香水的阿姨下车后空下的座位，可我一看到满脸汗水的老奶奶，刹那间，我的耳旁响起我们敬爱的老师对我们说过的话：“尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，我们每一个人都应该发扬传统。”想到这里我便没有去坐空位了。
老奶奶提着一个大包吃力地来到我的旁边站住了，然后和蔼的对我说：“孩子，你去坐吧!”我立刻说：“奶奶，还是您来坐吧!我一会儿就下车了。”老奶奶又说：“孩子，你背的书包挺沉的，还是你去坐吧!”我回答说：“奶奶，我的书包不沉，您坐吧。”……在我的坚持下，最后，老奶奶终于坐到位子上去了。
没有多久，车子到我家附近的车站了，我礼貌地对老奶奶说：“奶奶再见!”老奶奶微笑着对我说：“孩子，再见!”我下车后，目送公共汽车载着老奶奶走远，想到老奶奶慈祥的笑容，又想起尊老爱幼的美德，我的心里暖暖的……
今天，我真高兴!我用尊老爱幼守护我们中华民族的传统美德，我会让它伴随着我成长!
范文2
关爱，就如一位降落在人间的天使，无处不在，它时刻陪伴在每个人的身边。
当我每次乘坐公共汽车时，都会看见几位五官端正、衣衫整洁的大哥哥大姐姐为佝偻着腰、拄着拐杖，还时不时用手撑一下腰的老人让座，并温柔的说上一句：“您老坐吧，我快到站了。”老人则会眯起双眼，向为她让座的人慈祥地笑，并摆手致谢。可是，这些大哥哥大姐姐是真的快到站了吗?其实多半都不是。那些借快到站为由的人，只不过不想让老人为难罢了。
当同学在那里为一块橡皮而东张西望、焦急地流汗时，你递给他一块橡皮，这时，你对同学浓浓的关爱之情就已经表达。当同学在那里为一道不会的题而紧缩眉头时，你过去耐心地为他讲解，这时，你对同学的心意也已表达。
当低年级小学生互相厮打，扯对方的耳朵、并疼得呲牙咧嘴时，作为高年级的我们不再袖手旁观，而是上去把他们拉开，并安慰劝解时，我们对低年级同学的关爱之情也已表达。
当你看到繁华喧闹的超市旁，有一位因迷路而正在撅着嘴，不停地哭泣的小女孩时，上去为她擦拭眼泪，询问她的父母在哪里，并打电话找寻她的父母。我相信，她的父母到来时，你会看到小女孩的眼睛有多明净，鼻子有多小巧笔直，嘴巴有多像樱桃，眉毛有多像柳枝，鹅蛋脸有多美丽，蹦跳起来有多活泼可爱，笑容是多甜蜜……这时，你的心里一定洋溢着幸福的感觉。
总之，关爱不需要理由，关爱也无处不在，谁不希望自己的身边有一个无处不在的小精灵呢?
范文3
关爱是冬日里的一缕阳光，关爱是黑暗中的一丝光明，关爱是沙漠里的一股清泉，正是有了无私的爱，才让我们的生活充满幸福!
在生命中给予我们最多关爱的是父母，请静下心来想一想：是谁扶着我们由牙牙学语一步步走到朝气蓬勃的花样年华?是谁在我们生病时不顾一天工作的劳累寸步不离地照顾我们?又是谁在我们遇到挫折时不遗余力地帮助我们走出困境?我们失败了，他们是最坚强的后盾，默默支持，加油打气;我们成功了，他们比我们更激动更兴奋!是父母，这一切的一切，都是因为他们爱我们，他们只想把心中的关爱全都给我们。
而当他们渐渐年华逝去、需要关爱的时候，请不要拒绝，他们只是想感受一下幸福!所以，请一定要好好关爱他们!
花草树木的茁壮成长，离不开园丁的修剪浇灌。我们的成长道路上，留下了老师太多太多的关爱：当老师喋喋不休地批评你时，请不要厌烦气愤，因为他只是想让你改掉自身的毛病;当老师站在三尺讲台，含辛茹苦地讲课时，请不要走神，因为这些知识是老师呕心沥血传授给我们的宝贵财富;当老师送给我们一个欣慰的微笑时，请一定回复一个灿烂的笑容，因为在这微笑里饱含着无私的关爱。所以，请也用一颗关爱的心回报老师!
在生命中。朋友同样给予了我们很多关爱：经受病痛折磨时，伙伴们会来探望，从他们焦急的眼神里，在他们紧皱的眉宇间，我们看到了爱;受了委屈而伤心时，朋友会送来安慰，从发自内心的话语中，在慰问卡的字里行间，我们嗅到了爱;快乐时，知己会和我们一起分享，从那真诚开心的笑声里，我们听到了爱!这就是清纯的友谊!所以，请我们一定要用浓浓的关爱对待朋友!
爱，在我们的生命中不可缺少，有爱才能让我们的生活快乐起来!所以，请接受别人的关爱，并且关爱别人!