谎言的作文400字

时间:2017-05-26 作文 我要投稿

  人们喜爱谎言,不仅因为害怕查明真相的艰难困苦,而且因为他们对谎言本身具有一种自然却腐朽的爱好。——培根

  范文1

  马克·吐温曾经说过这样一句话:“当你拿不定主意时,就说实话。它将令你的对手感到窘困,令你的朋友感到释然。”是的,的确是这样。

  一个晴朗的星期天,我来到奶奶家。突然,我接了妈妈打来的电话:“梦妍,刚刚你大伯在工作的时候摔去了。这件事你千万别对爷爷奶奶说,要不然他们会担心的。”我搁下电话,当作什么事也没有发生过,慢慢地走出了客厅。奶奶问我是谁来的电话。我只结结巴巴地回答了一句:“是……妈妈,她说……今天晚上不会来了。”奶奶信以为真,就去厨房煮饭了。那天晚上,我心想:今天对奶奶撒的这个谎会不会带来更大的麻烦?

  但是,事情没我想的那么糟糕,这件事在妈妈的组织下顺利“过关’啦。大伯的病痊愈时,回了奶奶家一趟,奶奶见到了大伯非常高兴。然而,这个谎言就这样,瞒了很久,一直到现在奶奶还不知道这件事。

  让操劳了一辈子的奶奶少些牵挂,少些担心,少些忧愁,难道不是吗!是的,善意的谎言是美丽的,只是不想让亲友或对方受到伤害,哪怕是一丝的伤害。当我们能为他人的幸福而适度说一个小谎的时候,谎言将会变成一种甜美的幸福。

  善意的谎言,留驻吧!

  范文2

  今天,我说了是一个谎言,觉得心里很不踏实。

  我是一名检查作业的小组长,对同学的作业的很严格。

  这个被我查作业的同学名字叫做佳满,由于他天天都不拿作业给我查,我很气愤,报告了老师,老是听了,很生气,对我说:“他要是在不给你检查作业,我就去投诉家长。”“嗯,我会告诉他的!”我对老师说。我告诉了佳满,他告诉我说:“玟霞,我没写。”“你去补回来吧!”我对他说。

  上课了,老师在讲台上,大声的对着我说:“玟霞,佳满有没有给你查?”“有……有”我断断续续的回答着。“其实,佳满还没补好。我觉得不要给佳满太多的压力,应该给他讲道理,不应该对他太严。”下课了,佳满在上课途中终于写好了,他拿来给我查,我说,嗯,你以后要准时查作业,不可以偷懒不写。他也对我说:“谢谢你,小组长,我以后会按时给你查作业的,谢谢你刚才骗老师说我有写。”

  这个善意的谎言,却让我很失望,同时也教育了我不可以说谎话骗人。

  范文3

  如果在谎言的前面加上善意的,那么我想整个性质都会发生变化。而当我还处于一个什么都不懂的阶段,爸爸给我撒了个善意的谎言,从那一刻起,我发生了变化。

  记得我5岁那年,爸爸妈妈去外地做生意了,把我寄托在奶奶家。上幼儿园了,奶奶很疼我,天冷,我不想去,奶奶也由着我。所以那时的我很自由。

  等爸爸妈妈回来,我已经读小学一年级了。习惯了读幼儿班时懒散的我,面对着一下子正规起来的教学方式,就不适应了。老师在上面讲,我却在下面神游。要开家长会了,我爸爸去参加的。回来时,我问爸爸:“老师说我什么了吗?”爸爸说:“老师说我女儿是个认真乖巧的好孩子,将来一定有出息!”我乐了,咦,老师说我有出息呢!第二天,我破天荒地在课堂发言中高高举起了手。从此,胆小的我变得活泼起来了。

  后来,在爸爸妈妈的谈话中,我才知道那次家长会上,老师是这样说的:“你的孩子胆小,上课老是昏昏欲睡,是不是晚上没睡够,这样下去我怕跟不上。”那爸爸不是对我撒了谎吗?可我并不怪爸爸。

  假如爸爸原原本本把老师的话复述。那当时的我会是这么的心情呢?我想我会变得更糟吧,所以我要感谢我的爸爸,谢谢您对我的用心。

  范文4

  在人们须要帮助时,往往有人谎称自已是残疾人等一些。在谎言的帮助下,我们冲破迷雾,到达胜利的彼岸。这就是名不虚传善意的谎言。

  我佩服这些讲出善意谎言的人,他们不顾别人用怎样的眼光去对待他(她?而自己却对受骗人无微不至地关心、帮助。使受骗人增强对自已的信心。

  记得有一回,妈妈从市场买一只小兔子,我非常喜欢它。一天小兔子突然抽筋,死去了。我因此哭了一上午,妈妈走过来对我说“傻孩子哭什么哭,兔子回家种萝卜去了!”我赶紧抹干眼泪说“是真的吗?妈妈。”“当然是真的。

  所谓善意的谎言是指某人在经历过一件事情后,这件事会对他人的心受到伤害时,就撒了一个必要的谎言,而这种谎言能带给我们欢乐,让我们对自己充满自信,重新激发我们对生活的乐观精神。

  在生活中,善意的谎言随处可见,这些谎言并不重要,而这重要的是说谎人,我想对你们说“各位关爱年轻人的叔叔、阿姨们,你抛开你的身份,来到我们的身边,关爱着我们,呵护着我们,就如慈母一般照顾我们。你的大爱让我们感动、感激一齐涌上心头,谢谢你们,撒谎者!”