学剪纸的作文

时间:2017-12-13 作文 我要投稿

  剪纸,可以剪出美丽无比的窗花,可以剪出翩翩飞舞的蝴蝶,还可以剪出一只活蹦乱跳的青蛙来。下面是小编整理的学剪纸的作文,欢迎大家阅读!

  学剪纸的作文【一】

  我非常喜欢剪纸。

  有人会问:几张纸和一把剪刀,有什么好玩的呢?

  我告诉你:剪纸很有趣!可以剪出美丽无比的窗花,可以剪出翩翩飞舞的蝴蝶,还可以剪出一只活蹦乱跳的青蛙来。

  我从小就喜欢剪纸。随便给我几张废纸,我都可以一本正经地坐在那儿,用剪刀“咔嚓、咔嚓”地剪出大大小小不同形状的小纸片。然后对着不同的小纸片猜它的样子:有的像大苹果,有的像灯笼,还有的就像活灵活现的小海豚。有时我甚至还可以剪出一个面具。

  我记得上学期陈老师交给我们一个任务。先找一张纸,对折几次,然后照着书上的样子,大概画出一个小人的模样,接着,用剪刀左一刀、右一刀地剪几下,再小心翼翼地把纸打开。哇!一群小朋友手拉手的样子就出现在了我面前。

  剪纸真神奇啊!这就是我喜欢剪纸的原因。今年学校正好开设了剪纸班,我立刻报名了。第一节课老师教我们剪纸的方法,第二课教的是剪窗花,虽然我剪得不是很好看,但这是我的第一幅作品呀!我把它贴在我的书柜上,每天看一眼,心里都觉得很开心。

  听妈妈说,剪纸是中国传统文化之一,距今已有两千多年的历史了,中国出现过很多有名的剪纸艺术家。我多希望自己也能像他们一样心灵手巧,剪出更美更好的作品来。

  学剪纸的作文【二】

  那天,是个下雨的晚上,毛毛细雨,没有阻挡住我和姐姐去图书馆的步伐。晚上图书馆有“非遗之夜”周末讲堂。

  图书馆地下的讲堂人不太多,吴老师已经到了。

  我和姐姐找了个空位坐下,等待老师开始。老师先进行了自我介绍,老师名字叫做吴志娟,她是中国民间文艺家协会员,我听了,心里不禁生出一股敬意。

  她介绍了剪纸的种类,剪纸的技法,剪纸的步骤。虽然我都听不懂,不过我还是认真地在听。我最喜欢的还是后来吴老师教我们剪喜字,向日葵,小蜜蜂。

  老师对我们说了讲剪喜字的口诀,叫做三二一一,可惜我才懒得听,还是动手最好,但我们坐的位置离老师有点远,我站起来看老师在前面剪,就剪错了正反面,姐姐非常生气地骂了我,说我浪费了一张红纸,我觉得有些羞愧,头低下了。

  姐姐教我把纸折成四折,要折得妥帖干净。我便折了起来,姐姐又骂我,说我应该在平面上折,而不是在空中随便对折,折好后,我看着姐姐已经剪好的喜字,剪去方块,哈哈,我终于剪好了,兴冲冲地拿给姐姐干,姐姐拿起剪刀在我的剪纸上又剪一个方块,原来我刚才太兴急了,忘了剪最后那个一了。我真是个小马虎。

  学剪纸作文【三】

  时光匆匆,一闪即过。难忘的小学时光马上就要临近尾声了。打开记忆的匣子,总会有很多“第一次”在我脑中徘徊——第一次做饭、第一次洗碗、甚至第一次说谎。令我印象深刻的,是第一次剪纸。

  十岁那年的春节,我们一家人到家乡紫金探亲,忙于学业的堂姐也回来了。春节当天清晨,大家就早早起床,开始贴对联,放鞭炮。可是,大家发现不可缺少的窗花却没了踪影,原来,是奶奶忘记买了。没关系,没买可以动手做啊!剪窗花对于美术专业的堂姐来说根本就是小菜一碟。得到命令,她拿着工具三步两步上楼了,我也好奇地跟了上去。

  堂姐见我也来凑热闹,便往我头上泼了一盆冷水:“你也剪窗花?你那做事三心二意的态度,还是出去放鞭炮吧!”他的话没有浇灭我的信心,反而使我的意志更加坚定。我反驳道:“谁说的,我留在这可以帮你忙啊,你也让我修心养性一下。”“行!”她快人快语地说完,便递给我纸和剪刀,教我剪起了蝴蝶。堂姐开始做起来示范。只见她将纸对折,设计了一半漂亮的蝴蝶,便拿着剪刀剪了起来。她的手在空中飞舞,剪刀在纸上一会儿弯曲,一会儿笔直,几分钟后,把纸张开,一只栩栩如生的蝴蝶便映在了纸上,仿佛要脱离纸张,飞向空中。我心想:“原来剪纸这么简单!”我急不可耐地开始了。我学着她先画出一只美丽的蝴蝶,再拿起剪刀剪。我的剪刀在纸上却扭不动,剪的非常吃力。剪不了,我的心便飞到了外面,一会儿看空中飘下的鞭炮纸,一会看贴对联的人。“卡擦”一声,蝴蝶的翅膀上留下了一条显眼的伤痕,我像泄气的皮球,一下子意志全无。堂姐说:“剪纸可不是这么好剪,要专心。往上一点或往下一点,都会发生很大的变化,何况是对称图形!”一语惊醒梦中人,我回想刚才的失误,都是因为我没有全心全意投入在剪纸当中。我重新开始剪,不一会儿,一只不算漂亮但完好无缺的蝴蝶也在纸上出现了,我高兴地手舞足蹈。

  剪纸看似简单,但跟做任何事一样,都要专心致志、一丝不苟地去做。像《小猫钓鱼》中的小猫,总是三心二意,结果一只鱼都钓不上来。做事只要肯用心、肯出力,总会收获好的结果。