留在心里的印象作文400字六年级

时间:2017-09-29 作文 我要投稿

  在我们记忆的长河中,有一件事请,深深地得印在我的脑海里,至今让我难以忘怀。下面yjbys小编为大家准备了关于留在心里的印象作文,欢迎阅读。

  留在心里的印象作文400字篇一

  在我的脑海中,印象最深的就是佳琳,她的天真无邪犹如烙铁似的印在我的心里。小时候,我最好的玩伴就是佳琳。每当有哪个小孩子欺负我的时候,佳琳就会站在我的前面,双手叉腰,瞪着小眼睛,一副姐姐的风范。

  后来,爸爸妈妈把我接到了兰州。佳琳则跟着外婆留在乡下,我们见面的机会变少了,一年也见不上一两次。后来,佳琳的爸爸妈妈带着佳琳搬到了和我们同一座城市里。又能见到佳琳了,我十分开心。当我见到她的时候,她跟以前不一样了。她的皮肤黑里带红,明明是姐姐,个子还比我矮了差不多半个头。

  她很害羞,一直到在她的奶奶的身后不肯出来。不过,一会儿我们就熟了,你追我赶地闹起来。毕竟在乡下生活了七年,有着天真无邪的性格。以前这样,现在还那么天真。因为她比我矮,所以每当别人问我们谁是姐姐的时候,她就立刻用手指指着我,毫不犹豫地喊:“她!是她!”最后还跑到我的身后,拽着我的手举起来。我只好无奈地点点头。不过有一次,她的奶奶让我们出去玩,还给了我们一些零钱。钱呢,就有姐姐来保管。

  这时,佳琳对我说:“我可是最大的哦,我可比你大,我是姐姐哦!”最好笑的还是那次开玩笑,妈妈问大家:“你们生出··

  留在心里的印象作文400字篇二

  在生活中,我们经常遇到新面孔,并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师--冉老师,给我流下的印象很深。

  那是在我刚刚升入四年级的第一天,一张陌生的面孔引入了我的眼帘:一双大眼睛,一头浓密的黑发,五十来岁的年龄,给我的第一感,她是多么亲切,和蔼。当她对我们说“同学们好,我姓冉,大家叫我冉老师吧”的时候,我就知道,她一定是个好老师。因为,她那洞察学生心灵的目光深深打动了我,使我更加认真、努力的学习。

  冉老师特别温柔。给我们讲课的时候,声音洪亮,处处到位,讲得多么好啊!那时,同学们有不懂的地方都不敢问,可冉老师却对大家说:“同学们有不懂的地方尽管来问,冉老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话,都涌向办公室。记得那时,办公室挤满了人,那时,我也喜欢上了冉老师,天天都往办公室跑,一直到现在。

  一晃两年半过去了,我当了数学课代表,每天收作业,抱作业,管理,帮冉老师批改作业……挺忙的,但是我乐意,因为……   我刚上五年级时,学习有些下降了,冉老师常常找我谈心,问我原因,我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,冉老师给我的都是鼓励,没有一句批评。我哭了,很伤心,觉得对不起她。因为冉老师对我特别好,又很关心我。下半期,我又回到了最好。因为我把冉老师的鼓励化为动力,努力加油!冉老师两鬓的头发白了几根,因为她为我们费心了。我的心里酸酸的,有一种说不出的滋味。

  我爱冉老师,爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!冉老师,我对您的印象永远不会改变,因为,她刻在了心里!

  留在心里的印象作文400字篇三

  在我记忆的长河中,有一件事请,深深地得体你在我的脑海里,至今让我难以忘怀。

  一天,我刚从学校出来,天空边下棋了蒙蒙细雨。我像往常一样站在学校门口等妈妈来接我。不一会儿,雨逐渐下大了,我便决定自己回家。

  走在回家的路上,雨把我的衣服和书包都淋湿了。我感觉到身体有些不舒服,便加快了脚步,回到了家里,我先给妈妈打了一个电话,妈妈这才放下心来。

  妈妈回来时我正在写作业,看到我有些精神不振的样子,妈妈问我:“毛毛哪里不舒服?”“我感觉有点头晕。”我回答道。妈妈摸了摸我的额头,“呀,有点热。”妈妈急忙说。说完就三步并作两步地跑到厨房,连忙给我做了一碗姜汤。我捧着这碗姜汤,心里感觉无比的温暖。那天晚上,我美美地睡了一个好觉,早上起床精神抖擞。

  从那碗姜汤里,我感受到母爱的伟大和无私。我想对妈妈说:“妈妈,我爱您!是您给了我生命,您对我的养育之恩,我永远都报答不完。”