青春的我们，拥有无限憧憬的未来。青春的未来，拥有无限的挑战。青春的音符在不停地跳动，青春的旋律正在进行……
作文一：我的青春走走停停
我的12岁，既不是像风一样的掠过，也不是像潺潺流水一样缓慢，而是像鸟一样盘旋，再掠过，再盘旋再掠过……一路走走停停。
进入初中的我，变了，变得那么得多愁善感。有时一个人在夜里仰望夜空，忽然觉得自己是那么的孤单，表面上看来我的确很快乐，可谁又知道我内心的寂寞与惆怅呢?看着小学的同学一个个远去，就算见面也形同陌路，我的心隐隐作痛。
站在夕阳下，看着那一轮红日慢慢的坠落，我的眼前出现了仙剑中李逍遥一个人走在小道上，夕阳把他的影子拉的老长老长。突然一种伤感涌上心头，原来孤单的人也不只我一个。
我经常感觉自己很迷惘，我们每天都生活成长在由月考期中期末考试所组成的喜怒哀乐中，每天都重复着同样的事情感叹着别人的感叹，忧伤着别人的忧伤，仿佛我已不再是我了。我也经常渴望长大，其实我们在渴望长大的同时已经长大，长大只不过是一个瞬间的动词而已，我们只需要用一颗平常的心去面对最后的结果，那个期盼已久的结果，那个几家欢喜几家愁的结果，不管我们是喜还是忧……
作文二：青春的味道
青春是什么?是苦涩的未熟的果，还是清澈的水，是幸福的泪，还是苦恼的包袱?曾经的总是这样疑问青春的感觉。直到上了中学，真正的自己体验到了青春，才知道它的真正的味道。
青春总有那么多的烦恼做小音符，谱成一曲曲苦涩的歌。站在蓝天下，我想快长大，不在收苦恼的折磨。太多的作业，让我乏味，苦恼，每天在题海中拼命的挣扎，却总也找不到上岸的树干，哪怕是一块浮木我也庆幸啊，只能整天的盲目的漂呀漂，没有方向，没有目的，有的只是身心的疲倦还对未来的迷茫。父母和老师的教诲还不时的在耳边回响，“二十一世纪是竞争激烈的世纪，是要渊博的知识才能撑起一片天的世纪，你不努力张大可就要被社会淘汰了——”是的，也许我们的青春是建立在学习的基础上的，所以也就充满了希望。
青春是天真的，在小学时，看到那些在中学上学的大哥哥姐姐们，每天面无表情的来来回回，我常想到了青春年代，我们是不是就不在每天幻想和打闹了呢?进入中学，才发现青春年代仍是充满天真色彩的，我们下了课，仍经常在一起幻想，看漫画，打闹，丝毫没有变。原来青春到了，并不意味着我们长大了。
我们的未来是什么样子呢?我要是变成一个势敌比尔。盖茨的世界大首富多好!我可不可以变成一只长着翅膀的天使，在云间自由自在的飞来飞去呢?我若是一滴露水多好，渺小却又不是伟大，晶莹剔透，有时还可以化做一滴生命之泉，滋润枯竭的庄稼。我要是有一个机器人多好，每天替我写作业，我就解放了——青春是充满幻想的季节。
青春的我们是叛逆的，总是想摆脱家长的束缚，自己飞。所以，我不愿意将自己的心里话给父母说，也讨厌他们插手管我的事情。还经常和他们吵架，这就给我们的青春时代又添上了一缕愤怒的色彩。但随着年龄的增长，我们知道，我们是一只只充满憧憬的风筝，总想摆脱绳子，可以自己飞，我们哪里知道，断了线的风筝寸步难行!所以青春又是充满人生哲理的。
已经密密麻麻的写了1/4的青春组歌，画了不少青春年华，青春的味道到底是什么，我还是不知道，更确切的说是总结不出来。