导语：时事境迁，我们在光阴里丢了什么?岁月流转，年华里错过何家?
范文一：
人生四季，岁月如歌。一段段，一句句，一声声，都是美妙的强音。
岁月之春歌，是婉约的。虽然也有风，但不凛冽，寒中夹带着暖意;虽然也有雪，但不肆虐，落地就化为水浸入田野;虽然也有雨，但不暴疾，细细飘洒润物无声。岁月之春歌，温和，柔婉，但决不脆弱。
岁月之夏歌，是雄壮的。它那催雨的滚滚雷霆在天宇震响，那密集的雨点擂响山谷中的石壁，敲出屋顶的一段铿锵。人生的夏季，逐渐摈弃卑俗与丑陋，走向壮丽与崇高。
岁月之秋歌，是宏厚的。这声音蕴储在浑厚浓重的无边无际的成熟色调中，是如此的丰富和深沉。这声音发自迎来收获的农人，是如此的喜悦和舒爽。岁月之秋是充实的，歌也就分外醉人。在秋歌中，我们走进了成熟，走进了希望。
岁月之冬歌，是粗犷的。有人高吟“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”，用岁月的铧犁耕下最后的诗句。有人泅渡于冬季的冰河，那充满活力的矫健身姿，在严寒中带给人们勃勃的生机。冬季的歌声，是浑壮，是雄健，是力量。
在岁月的琴弦上，每个季节，每个日子，都有美好的弹唱。
范文二：
时光来也匆匆，去也匆匆。不知不觉，初中已快三年了。蓦然回首，发现岁月如歌。
初一，欢快的小调
初中了，脱去了小学时稚嫩的外衣，却还没来得及穿上成熟与稳重的时装。这时的我们无忧无虑，没有中考的压力，也没有试考干扰我们的生活。我们的日子充满欢乐，我成天嬉笑、追逐，上课说点悄悄话，看看小人书。似乎我们的任务是笑、是玩而不是学习，我们精力大都放在下课10分钟。这众多的十分钟组成了我们的初一。每当听到下课的铃声，我们总会打起精神，准备好去欢乐多多的愉快的10分钟。
这就是初一，一曲欢快的小调……
初二，抒情的古韵
初二，生活明显紧张了不少。可能是离中考又近了一年的缘故吧，课间10分钟也不再像初一时那样热闹，我也变得稳重了起来。渐渐地，日子也在忙碌和充实中的步履中缓缓流淌。时而低头沉思，琢磨着一个个难题;时而与同学交流，攻克一道道难关。在这期间，有着化解难题时的自豪与喜悦，也有考试失利的悲伤与苦恼，还有互相帮助的感激与满足。这就是初二，填充了我们彼此的情感。
这就是初二，抒情的古韵……
初三，激情的摇滚
又是一年时光流去，我已初三。中考迫在眉睫，学习压力巨大。真可谓到了“小考天天有，大考三六九”的紧张地步。，每天提心吊胆，生怕考试失利。我们的笔尖飞速划过纸头，我们的大脑飞快地运转。面对未知的成绩，我的心跳加速，每分钟都在翻倍。啊，我的天呀!为了中考，加油、努力、奋斗!我们的生活充满激情，渴求成功!
这就是初三，激情的摇滚……
岁月如歌，欢快的小调、抒情的古韵、激情的摇滚构成了一部部《初中生活》交响曲;如歌岁月，学友的真情、恩师的教诲、长辈的关爱演绎了一曲曲《难忘岁月》主题歌。