运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，能使平淡材料生动，使作文更加吸引人的眼球。
关于我学会了的作文范文一：
小时候的我，无忧无虑，无惧无畏，无拘无束一级级的上去，举手一次次的减少，现在已是初中生的我，可想而知，举手的次数几乎是零了
小时候的我，无忧无虑，无惧无畏，无拘无束。可随着年龄的增长，那份勇敢也随之减弱，我做任何事都有了顾虑，不再想做就做。
也由于年龄的增长，我上学的级别也随之增长。可是举手的次数却在减少。一级级的上去，举手一次次减少。现在已是初中生的我，可想而知，举手的次数几乎是零。除非是我喜欢的科目，课堂上是可以看见我那有气无力的手举在那里，但也寥寥无几。
和我处在同一年代的同学，肯定也察觉到了自己的这一现象。当然老师们也感觉到了。我曾几次想改掉，但都失败了。我也不知为何，我就是无法打败心中的恐惧。
这是一节校本课，这学期新到我班的王老师，是一位女老师。在课上，她让我们说出新的一年中的愿望，虽然不是自己举手，但却是我第一次克服了心中的恐惧，大胆地说出了我心中的真实想法。即使声音很轻，老师也表扬了我，使我信心大增，第一次感受到了勇敢的乐趣，我也深深地喜欢上了这个老师。
当我回想起一前那个连正眼都不敢瞧老师，自己也不知在怕甚么，不敢在课堂上与老师和同学交流的我，自己都觉得这些行为懦弱。
现在我这一年的愿望又改了，除了希望健健康康，成绩提高我还要战胜心中的恐惧，在课堂上大胆的吐露心中的想法，让同学们另眼相看。也希望那些曾和我一样的同学，能和我一起尝试勇敢地战胜自己!
关于我学会了的作文范文二：
雄鹰因敢于搏击长空而变得更加强壮;鲨鱼因不断游动才使自已的子孙得以繁衍;小草因有破土而出的毅力才使自己的生命得以体现，人们啊，你们呢?为了让生命展现出它的价值应该如何去做呢?
我想，那大概也只有学会了站得更高吧。
站得更高，看得更远。在当今时代快速发展的社会中，如果你想站在别人的肩膀上，那就只有学会了站得更高。俗话说得好：“欲穷千里目，更上一层楼。”不错，站得更高，才有了一个高人一等的平台，才有了看得远的资本，因此，人们啊，请站得更高一些吧!
还记得父亲给我讲过这样一个故事：从前，有一个小和尚问老和尚人生的价值是什么?但老和尚并没有直接回答而是让小和尚从后院中捡一块石头并且洗干净，拿到集市上去，小和尚很疑惑但还是照办了，第二天，小和尚抱着石头去了集市，一位老妇人问小和尚这块石头的价格，想回去拿它腌咸菜，小和尚伸出两根手指，老妇人一看高兴地笑了，说：“正好，我有20块钱，”小和尚一听急忙抱着石头跑回了寺庙中，向老和尚说了自己所经历的事并且请老和尚告诉他人生的价值。但老和尚还是没有说，让小和尚抱着石头再到博物馆门口去，小和尚又照办了，抱着石头到了博物馆，人们问小和尚多少钱，小和尚伸出两根手指，有个人见了笑着说：“200元?正好，我买下它了。”小和尚听后又抱着石头跑回了寺院，询问老和尚人生的价值。老和尚还是没有说，并且让小和尚再抱着石头去古董店门口，小和尚又照办了，在古董店门口，人们议论着这块石头的“身世”，这时，一位富商挤过来问小和尚石头的价值，小和尚还是伸出两根手指，富商一见，说：“2000元?”，小和尚“啊?”了一声，富商以为小和尚生气了，就又说：“20000元?”小和尚一听，撒腿就跑回寺院中向老和尚叙述了经过，并又问老和尚人生的价值，老和尚微微一笑，说道：“其实人就如这块石头一样，他站得平台越高，它的价值也就越大。”
不错，我们正如那块石头一样，因为所站的平台不同，而价值也就不同。学会了站得更高，我们才有了自己的资本。如果想站着什么事也不干，那就必须站得非常高，只有站得高的人，才有绝对的话语权!让我们学会站得更高些吧!
关于我学会了的作文范文三：
暑假了，炎热的夏天又来了，我很想去做的一件事就是学游泳。
一天我看到很多人在河里游泳，有的在蛙泳、有的在仰泳、有的在自由泳。我好羡慕，便回家叫外公也带上我去游泳。于是外公当起了我的“游泳教练”，外公先教我了游泳的基本姿势。在没有外公的托助下，仅仅套上手臂泳具，我也能自己自由的游了起来，好开心，好好玩!
这个夏天虽然游泳只能学几天，但是我还是很想游泳，希望在明年的夏天我能真正的学会游泳。