写景就是描写景物类，在写景的文章中，情是景的灵魂，景是情的依托，情与景自然交融，才能写出好文章来。三篇写景的五年级作文，希望能帮到大家。
写景作文一：月
月，是美的，是无暇的。它无私的将自己那美丽而优雅的月光献给人们。那皎洁的月光，寄托了多少游子对家乡的怀念?又给予了万物多少关怀?所以，万物都爱月，爱她的无私，爱她的……
扰攘喧嚣的白昼过去了，迎着晚风漫步于荷塘边，凝望那毫无涟漪的池水，心中的波澜也尘埃落定。前面逐渐亮起来，一片白亮亮的水横在前面，水面是月光，成了光闪闪的一片。团团的圆月在水上漂浮，时而被微微动荡的水波弄成椭圆形。捡一块石子扔入水中，把那一轮明月冲散了。月亮虽然很快就恢复了原样，但水面的圈依旧留着，而且逐渐扩大以至于无。抬头仰望天空中的明月，竟暇思飞扬月，是代表人情感的。如果不是这样，苏轼有怎么会写出“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的千古绝句?月，是寄托游子对家乡思念的，如果无从体现，那么李白的“举头望明月，低头思故乡”从何而来?不仅如此，王安石就不会因思念家乡而有感而发，写出“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”的诗句。
家乡的月，是最亮最圆的。“露从今夜白，月是故乡明。”不正倾诉了此事吗?
静坐在荷塘边，望着那银白的月光从天空映入湖底，望着家乡的月，听着悦耳的虫鸣。我的心底有一种说不出的感觉荡漾开来……而出门在外的游子，又是多么切切的想回到故乡啊!亲和的月光，又射出了温暖的银光……
写景作文二：荷塘
公园里，我们披着最后一缕夕阳，缓缓地走着，我一边踢着脚下的石子，一边回忆着今天所做过的事。不知走了多久，仿佛有一缕幽香飘了过来，若有若无，这反倒让我觉得自己好像来了仙境一般。我放过了脚边的石子，随着好奇心的指引，抬起头来。“这不是我日日走过的荷塘吗?怎么……”我自语道。
“是啊，你天天从这里经过，可是你何时认真仔细地欣赏过这不可多得的美景呢?”妈妈似笑非笑地说，我听了，心中不免有些惭愧。的确是辜负了这一池的美景，现在何不让我好好享受这份美好呢?
荷塘今夜出奇的美丽，有种说不出的感觉，天边的残阳并未削减莲叶荷花出众的美，反而在翠碟上洒下了一把金粉，在裙摆上镶上了华边。是的，我从未看见过这么美的荷塘。这使我的心也宁静下来了。
“非淡泊无以宁静，非宁静无以致远。”三国中的名军师诸葛亮曾经这样说过。他这种名留青史的历史人物，自然是有着深厚的人生阅历的。我觉得他说得对，心，只有静下来的时候，才会有最清楚的判断。才会有成功的机会。
现在，这满池的荷，美的让我的心愈发宁静，我是否该感激你呢?
的确如此，我该感激遇到你，这从未留意过的美丽;这让人‘’宁静‘’的美丽;这让人‘’致远‘’的美丽!
写景作文三：美丽的樱花
这叫声是怎么回事呢?哦!原来今天，我们要去赏樱花，大家的高兴劲都从身上发泄出来了，一高兴就把大包小包的袋子全提走了。只走到了半路，见还没到樱花湖，个个都唉声叹气。“啊，好没啊!”我还没有反映过来，便看见前面“下雪了”。走进一看，原来这“雪”是樱花瓣啊!同学们都早已陶醉了。
我慢慢的向前走，慢慢的欣赏这美丽的樱花，前面就是樱花湖了，太阳光照在樱花湖的上面，一朵朵正在闪闪发光的金花便从樱花湖上漂过，使樱花湖美的让人赞叹不已。
树上的樱花更是美得耀眼，这粉里透白的樱花真是令我爱不释手，真想摘一朵留做纪念。
有的樱花在枝头炫耀自己的美丽。有的樱花却随风飘荡，在空中翩翩起舞。有的樱花还在枝头说悄悄话呢。有的樱花又在花骨朵里休息呢。
要离开这美丽的樱花了。我真有点恋恋不舍呢!