幸福，应该是心灵深处微妙的感受，是一个人真真切切的感受。
范文1
幸福是什么，当我坐在书声琅琅的教室时，当我站在“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”的大草原时，当我躺在水嫩嫩的草地上时……我不曾一遍又一遍地问自己;什么是幸福?
在那童话如水晶般的日子时，我们追逐樱花飘舞，我们眺望云梦一天，我们欣赏水天一色，我们捡拾落下枫叶……我们无忧无虑，我们仰望天空，只实花开花落，只实漫用芜湖，遨游天涯地北：美丽西湖，千年雪峰……我们追朔自由，豪放不羁，自由高于一切，自信是我们的名片!幼时的我们，不知天高地厚，云淡风轻，妄想一气之下逃离家中，去实现自己的高阔谈论，理想之风。自由、潇洒从我们幼稚的口中而出。这就是我们的幸福--追溯自由。
青春，在那流年似水的花季年华中，我们偷偷哭泣，我们为学业而拼搏……熟不知，心中的情种在发芽。忙碌奔波，无即完成梦想，《伤仲永》的警示，几何的定理……我们是束缚的雄狮，可是终有一天会破笼而出。美好的年华，消失在那日的春日里……青春会痛，想哭，憧憬的美好未来，突然也变得黯然失色了。突然好想家--那个温暖的避风港。外面的世界，不是我们想象的如此美好。读初中的我们，难得的双休日，是多么的珍贵。这就是我们的幸福--回家。
成长的道路是多姿多彩的，我们追逐的不同，所得的幸福也是不同。但是我们追逐的梦想是不变的，最初的梦想亦是最终的梦想。
幸福是一份执着的追求，年少的许诺。无论是自由，还是想家，追求是永恒的终点。年少的无知，只有轰轰烈烈闹过方才尝到幸福。这就是幸福，千变万化却无尽美好。
为爱而拼，不畏牺牲，不畏放弃。幸福就在于追求。
范文2
月光盈盈，静静地泻在丁香花淡紫色的花瓣上，微风吹过，带来段段淡紫色的回忆......
她的目光
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”小时候，最喜欢躺在妈妈怀里听这首歌了。唱完一次还不够，非要吵着妈妈在唱一次再唱一次。妈妈总会微笑的看着我说：“好!”
她看着我，那是什么样的眼神啊?那时第一缕晨曦对娇花的抚弄;那是三月里春风对碧水的温柔;那是夏日晚霞对嫩柳得辉印;那是秋夜月光对修竹的依恋;那是冬日里的朝阳与小草的交谈……她看着我，仿佛在欣赏凝聚他一生心血的艺术品。
她的目光，不就是我的幸福吗?
她的牵手
一眨眼，六年时间过去了。毕业前，大家都再要着对方的联系方式，一个劲儿的叮嘱以后别相互忘了对方，我们装做快乐，可没出息的眼泪还是直往外涌。我们拥抱着。离别前相互牵手。
我们知道：牵手是一个伤感的过程，因为牵手之后便会放手。放手后便不再有牵手，但牵手的过程是令人回味无穷的。
她的牵手，不就是我的幸福吗?
她的鼓励
初三了，一个月过去了，月考了。这是你应该考的分数吗?你再这样退步下去能考上重点中学吗?
我的大脑是满是鲜红的分数，那分数刺痛了我的双眼，一次痛了我的心，我无法自拔，独自躺在黑暗中哭泣。
第二天早上，发现床前多了张纸条“一星陨落黯淡不了整个天空;一花凋零枯萎不了整个春天，一切都会过去，雨过天晴。妈妈”
我明白了，现在不该哭泣，而是该奋斗。
她的鼓励，不正是我的幸福吗?
想到这里，嘴角微微上扬。啊，我的幸福无处不在!
范文3
幸福是什么?幸福是甜的?是苦的?是香的?还是酸的?每一个人的幸福是不一样的。所以说：“幸福的滋味自己体会。”
从小到大没有体验过掌声是什么，掌声是甜的?还是酸的?每当我打开电视机的时候，心里七上八下的，那是因为我怕打开电视机之后等待我的不是那好看的动画片而是那热烈的掌声，让我泪不停地往下流，因为我从没体验过，从没经历过。
每当上语文课可以朗读时，老是爱叫同学朗读，而且每次同学朗读过后，都有一种雷鸣般的掌声，而不管是什么朗读，从没有我的份儿，老师每次的目光，绕到我前排同学的身上就不再往后看了，像是有一个挡箭牌，挡住了老师的目光。我无数次的举起手，有无数次的放下，因为我怕，我怕的是老师一次次无情而又冷淡的目光从我身边悄悄的溜走，我怕自己一次又一次的失望了。
有一次，我们班开了一场辩论会。辩论时，我举起了手，老师的目光不经意的停了下来，我又放下了手，愣住了，有回过神来，大胆的又举起了手，老师和蔼可亲的说：“好，你说吧!”同学们都用一伙的表情看着我，我迅速站起来鼓起勇气去辩论对方，我努力的毒我所收集的资料，尽力做到最好，当我的声音结束时，我方队友想起了雷鸣般的掌声，我用力的打了一下自己，呀!好痛啊，原来这不是梦。
我高兴着，笑着，那一刻是我从小到大从没有体验过的，从没有经历过的那一刻，我好像跟着幸福一起在天空中飞翔。去追寻更多的幸福!