文章要新意，就要见解观点要新颖，但要以切合题意为前提;其次，角度新颖，同样的材料可以从很多角度来说;此外，材料鲜活，构思新颖，表达新颖等。
铃声响过之后优秀作文范文一：
“丁零零……”随着一阵清脆的铃声，李老师迈着轻快的脚步走上讲台。和往常一样，她用炯炯有神的目光扫视了教室的每一个角落。忽然，她眉头一皱，对同学们说：“王红去哪里了?”
经过短暂的沉默，一个同学说：“王红的书包掉到厕所里了，他正在水池边洗书包。”有的同学小声地笑了。李老师没有笑，她用慈祥的目光看着班干部肖桃，说：“肖桃，你快去帮一下王红。”说完，拿出一块抹布给肖桃。肖桃接过抹布，匆匆地离开了教室。教室里静了下来，同学们开始阅读课文。
一会儿，肖桃气喘吁吁地跑了回来，后面跟着王红，他低着头，手里提着湿漉漉的书，书包还不时散发出阵阵臭气，有的同学又笑了。李老师关心地问：“你怎么把书包掉到厕所里去了?”王红的脸刷的一下全红了。他不好意思地说：“听到铃声，我急了……”没等王红说完，李老师又说：“平时你不会照料自己，现在在家里是不是还是小保姆给你穿衣、洗澡呀?”王红连忙摇了摇头说：“不是的，小保姆已经走了。”李老师说：“这样做就对了”。接着，李老师表情严肃地对全班同学说:：“同学出了问题，你们要帮助他，不能笑话他。”李老师停了一下，又说：“你们不光要会学习，还要学会料理自己的生活。不然，离开了家庭，就会寸步难行。”说完，她又开始讲课了。
这节课虽然耽误了一些时间，但是，活生生的事实给我们上了书本上没有的一课。王红的失误，使我们从中明白了一个道理：我们不仅要认真读书，而且还要从小培养自己独立生活的能力。否则，长大后就不能适应社会的需要，甚至还会闹出许多笑话。
铃声响过之后优秀作文范文二：
“丁零零”上课铃响后，同学们在教室里坐着，见老师没来，就开始大闹起来了!
“老师还没来!”只见一个同学吧书高高地抛上天空。霎时，教室里就像菜市场。班长见了，走上讲台，敲了一下桌子，同学们怔了一下，又叫了起来。“哈哈!”一个爱做小动作的同学说，“班长不如老师!”
班长无奈地望着其他班干部，好像在说：“有办法吗?”可他们都摇摇头。班长只好“下岗”了。
呀，听，他们有的在谈游戏，“你的《地下城与勇士》几级了?可以带我吗?”一个同学对旁边的人说。那个同学说：“60级!可以带你呀!”，有的在玩游戏，“能量”、“剪刀石头布”……真是能玩的都玩。突然，有一个同学大叫：“老师来了……!”班里的吵闹声立刻停了，站在桌上的同学也立刻下来了，好像没有发生过吵闹一样。
我真不希望同学们这样!!!!!
铃声响过之后优秀作文范文三：
今天下午，伴随着上课铃声，开始上写字课了。
我坐在座位上等待老师进来。不过一部分的同学却还在教室里疯闹、玩耍，似乎并没有听到上课铃声。过了一会儿，杨老师还没来，同学们依然还是放肆的说话、吵闹……教室里像炸开了锅一般。有的同学转过头和后面的同学聊得眉飞色舞;有的同学却在地上和同学疯打;还有的同学居然在看漫画。他们对于打响的上课铃根本一点儿也不在乎，好像上课对他们来说什么都不是。
这时，传来了杨老师的脚步声，同学们立刻从四面八方回到自己的座位，端端正正地坐好了，但刚才喧闹的场面似乎还未完全恢复。杨老师进来后，表情很严肃，当时我就意识到杨老师一定很生气，对于我们的不守纪律、放肆很不满意，她瞪着我们说：“我在二楼都听到你们的吵闹声了，纪律怎么那么差啊!六年级了，该有一些自控能力的。”接着，杨老师不再说话，她瞪着我们，虽没有言语，可却是：此时无声胜有声。的确，她心里为我们着急。最后，这节写字课就变成了班会课，专说我们班的纪律问题。
虽然杨老师用写字课的时间给我们说了许多我们存在的问题，但是上数学课时，还是有三个同学上课讲话被吴老师听见了，受到严厉的批评!
现在吴明妍住院了，班里就发生了这样的事，如果病中的她知道这件事情，她会开心么?
上课的铃声是提醒我们做好上课前的准备，它意在让我们平复课间闹哄哄的局面。我们每个人都得想想，上课铃打响之后我们该以怎样的面貌来迎接走进教室的老师……