期中考试家长会发言稿

时间:2017-10-28 作文 我要投稿

  中小学期中考试后会举行一次家长会,下面是小编精选的家长会上用到的发言稿,希望可以帮助大家!

  【1】期中考试家长会发言稿

  各位家长:

  大家好!

  今天有幸受胡老师之委托上来和大家聊聊孩子是如何学习的。

  对于这个问题我也不是怎么太明白,胡老师实在是赶鸭子上架。受人之托忠人之事,在这里我就和大家简单说说。

  说起孩子的学习一直不错,我想大家肯定会想孩子是如何如何的聪明,其实不然,对于她是否聪明的问题,我们一家人曾经郑重其事的讨论、分析过,结论是:她和其他孩子一样,没有什么突出的。你看她长发飘飘肯定不是聪明绝顶的那种,而且我在她身上也丝毫看不到勤奋的踪迹,我给她买的课外试题什么的她也从来不做。大家肯定会问那她的学习为什么总是那么好呢?我的结论是:她有一套适合自己的学习方法。现在我就给大家说说我们家的这套葵花宝典,总共四招——

  第一招 课前预习。每天写完作业后把第二天要学的内容预习一遍,找出其中的知识点、难点,有疑问的、不明白的地方,做好标记。

  第二招 上课认真听讲。上课认真听讲这一点非常非常的重要,你要紧跟老师的思路及时的提出你的问题,把你预习的时候遇到的难点不明白的有疑问的知识点在课堂上弄明白,课堂上没弄明白的下课再找老师、同学、家长或其他人问,一定要弄明白,不留死角。

  第三招 课后复习。在座的家长都很清楚,每天放学后孩子的作业都不少,其实这就是复习的过程。我们的做法是:做完作业后预习,上床休息,在睡觉之前把今天学习的内容,特别是知识点难点在脑子里过一遍,加深记忆。

  第四招 考试与总结。这一招相当重要,其实考试就是查漏补缺,考试是为了检测孩子在这一阶段的学习中还存在什么问题有什么漏洞和不足。我不认为考一百分就是好事,反而觉得这次考试对孩子而言,意义不大,因为他没有帮助自己找到漏洞和缺陷,难道没有吗?这是不可能的。所以对于考高分的家长你也不要太高兴。但是对于考低分的同学我反而觉得庆幸。因为它帮你找到了目前孩子存在的不足和漏洞。在这里我要奉劝大家的是:孩子考了低分,不要一味的指责训斥,而你应该要做的是和孩子一起分析,找到出现问题的原因并寻找解决问题的方法,尽量少犯甚至不犯这种重复性的错误。

  这四招是一套组合拳,单独出招收效甚微,切记!

  阿基米德曾经说过:“给我一个支点和一根足够长的杠杆,我就能撬动地球。”这有力的说明了方法的重要性——只要有合适的方法,一切皆有可能。

  如果想要你的孩子学习好,必须具备三个要素:聪明、勤奋、方法。如果要我给这三个要素的重要性做一个排名的话 我认为方法是第一重要的 勤奋是第二重要的 第三才是聪明 如果你的孩子具备了其中一点,那你应该值得庆幸,他的成绩差不到哪儿去。如果他同时具备了这三种素质,那我要恭喜你,他绝对所向无敌。聪明是先天性的,无法更改,我们就从“后天”开始努力。

  最后我要说的是,教育孩子是一项系统工程,冰冻三尺非一日之寒,不要心急,慢慢来。也像我身后的黑板上写的一样,教育是一股合力,那就让我们从现在开始,和孩子一起努力,让孩子成为一个优秀的学生,也让我们成为一个优秀的家长!

  【2】期中考试家长会发言稿

  尊敬的各位家长,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,因为孩子们的缘分,我们走进了西峪小学,走进了六(59)班的教室,首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!

  召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

  我相信,这次家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

  今天的会议有七项议程:一、班主任做汇报(班级基本情况介绍;期中成绩分析及学生在校的表现)二、学生代表发言;三、对家长的希望及建议;四、任课教师的讲话;五、家长的意见反馈;六、班主任与个别学生家长进行个别交流;七、班主任宣布家长会结束。

  一、班主任做汇报(班级基本情况介绍;期中成绩分析及学生在校的表现)

  (一)、班级基本情况介绍

  1、学生情况介绍

  我们班共有学生16人,其中男生7人,女生9人。这半学期,我对我们班级学生的总体表现评价是:心理状态较好,积极乐观向上,总体来说都比较乖巧听话,班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护,如我们班的班长岳国琴、副班长刘洁然、学习委员杨玉文、体育委员杨成志、生活委员刘碧玉等同学表现积极,认真负责,都很能为班级集体着想,使得我班现在一切基本情况良好。学生相对其它班级迟到早退现象较少,无故旷课的没有,大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责,上课大部分学生能认真听讲,同学之间能团结友爱,这半学期以来,每位同学学习、做事均能尽力而为,班级同学团结、和谐。

  但问题同时也是存在的,部分同学学习还不够积极主动,完成作业较被动,字迹较潦草,极个别同学不及时完成作业或不完成作业,有一部分的同学表现出不积极思考,上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强,要做到及时清理自己的卫生,保持衣服的整洁。尤其是春天天气转暖,家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生。

  2、班级管理理念

  班级是学校最基层的组织单位,也是学生成长成才最直接的环境。我们紧密配合学校的中心工作,大胆探索,勇于实践,强化学生的自主意识和教师的服务意识,尽心培养良好的班级作风,促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目标。我提出的带班原则是倾注真情,关爱每一个学生;关注细节,注重个人习惯培养。有一句话,叫习惯决定性格,性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出:“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯。”认识到习惯很重要,正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特别对于初一新生,我非常关注习惯的养成,比如说:早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成,习惯的养成非常重要,让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯,养成良好的学习习惯,有着良好的习惯,学习的成绩必然会跟着上来。

  (二)、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报