有关于游戏作文范文

时间:2017-04-05 作文 我要投稿

  有时候游戏的背后不仅仅是一种娱乐,还是一种学习的思考,一种学习的感悟。

  范文1

  踏上这栋楼的第六层,已证明我已经是一位地地道道的高三学者。

  高三意味着什么,意味着一场终极的游戏的开始。如同往常那些小考,会考,它们只不过是为高考而做出的小游戏,是为大家锻炼一下,适应一下这场游戏的最基本的原则。而我们最终要面临的是一场关系到我们最终胜负的游戏,相当我们玩游戏中的最后最难的机王。

  这个游戏就是高考,高考就是游戏,你能在这游戏中胜出,你就是绞绞者,如在游戏中败退,只能说你还没有适合这个游戏。

  坐在教室里,放眼望去,尽是书,座座书山中时不时探出几个黑乎乎的头,这些都是参与这场游戏的莘莘学子,为可备站,把全身投进了书海中,各自闭关练“功”,看自己能否练出一套高考中脱出的剑法,与各道高考人士一比高下。

  “啊,你在那里找的,我找了很久。”我定眼望去,三两群人围在一起,只见其中一位同学捧着有一定高度的一本名叫《XXX2015理科总复习》的秘笈,然后另一个同学打开这本书,指着里面的内容,手拿着笔剑,开始舞动起来,剑法一分像华山剑法,一分又像峨眉山剑法剑式各出其招,而且出神入化,旁边的我也叹为观止,真佩服他们!再看着自己,轻轻地叹了一句。双手从桌柜里抽出一本长兄留下的“秘笈”。然后轻轻地打开,进入忘我的练习中。

  高考就是一场游戏,我认识一为学长,曾经对我说过一句话:“踏上高三,迎面而来的就是高考,而高考就是催残祖国未来的花朵的凶手。”我也有几分同意,也有几分的认识,高考也是祖国未来花朵的一次极为艰难的锻炼考验,花朵太过柔弱了,是经不起风雨,得磨练一下,做一朵铿锵玫瑰。

  高考就是一场游戏,游戏中的种种规则不会为我们各自有所改变的,所以我们为了适应它,不得不把自己训练成全能的人。想要在这游戏中胜出,要看看你的功底是否扎实,招式是否强劲,你具备了以上的条件,还要以平常心去迎战,那就可百战百胜。

  回首今天的高考,我想许多人已经总结了经验,待到明年的高考,定会有“数风流人物,还得看今朝”的人物。

  范文2

  我有一个快乐、幸福的家,这里有我的爸爸、妈妈还有我。说起我的家,那可是趣事不断。

  就说这个周一吃完晚饭后,我们一家三口坐在沙发上看电视。爸爸拿起遥控器看看有什么好节目,找了半天也没有。我心想:该做些什么呢?对了,玩个游戏吧!于是,我提议举办个“喜怒哀乐”家庭表演赛。我和爸爸精心比赛,妈妈当裁判。爸爸妈妈也对我的提议很感兴趣。顿时,家里的气氛活跃起来。

  比赛开始了,我把爸爸向前一推,说道:“老爸先来。”爸爸装模作样的清了清嗓子,做好准备。只听妈妈说:“喜。”“哦!我中大奖了!”爸爸跳起来大声说。“怒”老妈说道。“今天我花了十块多钱竟然买了包假烟,气死我了。”妈妈说:“乐呢?”爸爸笑着说道:“明天休息能睡懒觉了!”“哀”“这小说讲的故事真是太悲哀了。”

  轮到我表演了,我按“喜怒哀乐”这四个字的顺序表演。“太好了!我终于当上一个小画家了!”我笑着说道。只见我的眉毛弯弯的,眼睛笑眯眯的,嘴就像一个弯弯的月亮。接着又变成了怒,“气死我了,刚买的新本就被弄坏了!”我生气的说,当时我咬着牙,皱着眉头,看起来很生气。接着又变成了哀,“这次数学没考好,又要被妈妈批评了。”我的眉毛变成了八字形,闭着眼睛,看起来很伤心。最后又变成了“乐”,“太好了!我的作文发表了!”我开心的说,我当时就像个熟透了的石榴,脸红红的,嘴都合不上了。爸爸妈妈看了都乐坏了。

  比赛结束,妈妈对我说:“你们表演的不错,爸爸95分。”我焦急的盯着妈妈,想知道我的分数。妈妈看了看我,明白了我的心思,故意说:“你嘛……表演的非常棒,一百分。”我听了,高兴地欢呼起来!

  一场有意思的游戏就这样在笑声中结束了。这场游戏让我感觉到了家的温暖,家的欢乐。

  范文3

  昨天,李老师让我们做一个游戏,叫“看未来爱因斯坦的照片”。我一听先是感到很新鲜,接着有些纳闷,未来的爱因斯坦的照片怎么会在李老师这儿?这位未来的科学家是谁呢?

  游戏的规则是看了照片后不能说,谁说了就算犯规,但做表情是允许的。

  游戏开始了,第一个上去的是刘若敏。她迈着大步走上讲台,面带笑容,掀开盖子,头一探,先是一愣,接着就捧腹大笑起来。这个表情真让人牵肠挂肚,谁呀?

  第二个是方群,她像个兔子一样跳着就上来了,打开盖儿,一看,然后就捂着肚子,笑着回去了。

  到底是谁呢?我越来越想知道了。

  三个、四个、五个……每个人神秘兮兮的,让我捉摸不透。

  终于到我了,我带着疑惑来到了讲台,一看,这……这不是我自己吗?里面放着一面小镜子呀!我也笑着回去了。

  后来,老师问我们:“你们看到谁了?”大家异口同声地说:“是自己!”

  我想,李老师希望我们现在好好学习,将来成为有用的人才。