周记是培养学生健康心理的有效途径，青少年学生的心理健康问题，在成长成材的培养中越来越重要。营造健康的心理氛围环境，使全班同学保持稳定、乐观的情绪，轻松愉快地学习知识、提高能力尤为关键。
第一篇：
今年，我到乡下度过了一个最愉快的暑假。盛夏的乡村是那样迷人。就在这里，曾发生过令我终生难忘的事。
一天早餐后，我和小丽、小明、小王四人在树下跳皮筋，正跳得起劲，一个大概五六岁的小男孩跑来对着小丽说：“小丽姐姐，我们家的玉米熟了，妈妈说，我们可以摘下来，拿去给妈妈烧给我们吃。”小丽说：“为什么要让妈妈烧呢?我们自己不可以吗?姐妹们，我请你们吃我家的玉米。”我们异口同声说道：“好。”小丽又说：“小明，你去找铁丝;我和弟弟去摘玉米，至于你俩嘛，就去找干柴，五分钟后在这里集合。”“YES，长官。”我们三人一起说道。我和小王去找了些干柴，捡了两个塑料袋便回去了。“就等你两了。”小丽说道。我们俩没说什么，把干柴和塑料袋放下了。大家开始点火，用铁丝围上玉米，各自烧各自的。大约十分钟后，玉米熟了，大家脸上洋溢着的是欢乐。
大家津津有味地吃着玉米，空气里弥漫着玉米香，我吃着玉米，觉得比从前吃过的多味花生、巧克力豆……都要好吃。这是什么原因呢?我想，除了玉米香以外，更重要的是从中品味到了劳动的甘甜。
第二篇：
大暑过后，酷热难耐，听说有一座叫“三清山”的山，非常凉快。经过几番讨论后，我们一家三口人招呼上爸爸妈妈的几个好友，开着小轿车，风风火火地朝江西三清山进发了。
还没进山门，就已经感受到了山中吹来的丝丝凉风，真是舒服极了。我抬头一望，哇!好高啊!只见山顶云雾缭绕，一眼望去好像身在仙境之中。等我们到那时，已是近黄昏，我们便往下来了。
第二天早上，天刚蒙蒙亮，爸爸和几个叔叔就爬上山去了，我和妈妈她们随后坐着缆车上去了。山上果真凉快，还伴着毛毛细雨。山上的景点真是数不胜数，名字也十分怪，什么“神女峰”、“巨蟒出山”等，真是千奇百怪。
在路上，我还吓了一跳呢!我和小伙伴们来到了一条栈道。这时，一个在一旁发话了：“哎呀，还穿着短裤，前面有蚂蝗的。”我害怕极了，不敢向前走了。后来，爸爸妈妈来了，问我：“你怎么不往前走了呢?”“因为……因为前面有……蚂蝗。”爸爸妈妈笑了：“蚂蝗有什么好怕的，跟着我们来!”我跟着爸爸妈妈走了过去，咦!怎么没有呢?原来我被骗了，真是可恶!
我们玩了一天一夜，又风尘仆仆地回到家来。哎呀，家里真热啊!
第二篇：
暑假就像一辆飞驰的汽车，“刷”的一下就过去了。它有像一个宝箱，里边有许许多多有趣的事情，其中的一件事，是我记忆犹新。
记得那是一个八月份的下午，火辣辣的太阳炙烤着大地。我和弟弟像往常一样，向姥爷要钱买冰棍吃。可姥爷却摇摇头，说：“不要钱了，小店门口写着：谁的大字写得好，就奖谁一根冰棍。”“哦耶”我和弟弟欢呼起来。不一会儿，我和弟弟便卷好作品，风风火火地来到小店。
“阿姨，你说我的大字写得好不好呀?”弟弟着急地问。老板娘看了看，熬有介事地说：“嗯，看在你年龄这么小，字写得也不错，就奖你一根冰棍。”“太好了!”说着，弟弟便连蹦带跳地回到了家。我一连写了三张作品，老板娘看了，说：“这样的作品也想得到奖励?”我便拿起作品，红着脸，灰溜溜地回到了家。
姥爷看了我的作品，说：“你的书法犯了大忌—心急。”我听了姥爷的话，静下心来，认认真真的写了起来。我在废纸上试了试墨色，一笔一画地写着。终于写完了最后一个字，我看着刚写好的作品，满意地笑了。“还不快去领冰棍!”弟弟的话提醒了我，我犹如大梦初醒，拿着作品，像一只刚逃出笼子的小鸟，冲向小卖店。
这时，姥姥刚从外面回来，我们一不小心撞在了她身上。姥姥看到我们这猴急样，问：“这么着急，你俩要去哪呀?”“去换冰棍呀，姥姥，你说这是不是天上掉馅饼呀?”弟弟问。“唉，那是你姥爷提前把钱给交了。”“啊，姥爷是在骗我们呀!”
原来，姥爷为了让我们写好书法，才想出这妙计，真是用心良苦啊!