作文的对象、事情的时间、地点等一般可直接从题目中看出，而要审清作文的内容范围，就要善于抓住题目中的关键词语，有人叫它“题眼”;还要抓住作文的重点。
《雨霖铃》扩写范文一：
汴京的深秋，蝉叫得是那样地凄凉而急促。正是傍晚时分，一阵急雨刚刚停住，他在京都城外设帐与恋人饯别，十里长亭，愁情别绪，令人非常的难过。离别时的各种悲伤互相交融在一起，也不知道该用什么语言来形容了，所以也就没有了畅饮的心绪。正在依依不舍之时，船上的人已经催着他出发了。他们握着手互相瞧着，满眼的泪花，两人都有太多太多想说的话，但直到最后也是无言相对，千言万语都噎在喉间说不出来。他想到这回去南方，一程又一程，路途千里迢迢，江水一片烟波浩荡，那夜雾沉沉的楚地天空竟是一望无边。他站在船头，不停地向她招手，眼泪止不住的往下流，两人的哭声是那么凄凉，好似秋雨之后的寒蝉。他渐渐的远了、远了，到了看不见的地方，走进了那沉沉的暮霭中。
自古以来，多情之人最怕离别，更何况又逢这萧瑟冷落的清秋时节，这样的离愁叫人怎能经受得了!罢，罢，罢，也只有借酒消愁了。今夜酒醒时，不知身在何处，怕是只有杨柳岸边那寒冷的晨风和黎明的残月了。这一去，长年相别，相知相爱的人不在一起，即使遇到了好天气、好风景，也无心去欣赏，还不是一样的如同虚设，心里即便有千般情、万般意，又能向谁去诉说呢?
《雨霖铃》扩写范文二：
京都汴梁郊外，在那个深秋的傍晚，天空也是灰的颜色，如少年的心情，只剩下无尽的绝望。“为什么终究要走?”耳旁仿佛又想起她一遍遍的追问，而自己所能回答她的却只有一次次的叹息，可是因长长的叹息太怅惘、幽凉，她今早的眼神才无比的无望，也是今早，他才明白，原来那双记忆中总是充满着希望、欢乐和自信的凤目失去了神采竟是如此的凄婉动人，他何忍再看?
不知何时雨已经停了，残留在帐上的水滴顺着毡布一滴滴滑落、飞溅，一时间青黄交映的草地上盛开出朵朵晶莹的水花，清响不绝于耳。帐内少年缓望苍白的帐子映着少女长白的脸。细柳黛眉，秋水盈然，肤若凝脂，贝齿红唇，青丝散乱也不觉，犹自强颜欢笑 。他心中剧痛，在无法看下去，慌乱地低头，发觉手还端着少女刚斟好的美酒，一饮而尽，怎奈酒入愁肠却尽是苦涩。帐外传来凄凉而短促的蝉鸣，像是在为他们伤别而哭泣。
“快上船吧，要开船了!”艄公虽然不忍，却仍不得不狠下心再次催促。他知道一定要走了。方缓缓站起，少女一惊，随他站起，一双秋水直直的望着他，泪却再也忍不住滑落面庞，贝齿紧咬着红唇似乎在努力抑制着不哭出声来，以致身子也微微的颤抖，刹那间，心已碎。
站在船头，两人双手紧紧握住，久久不肯松开，再次对望，原来双方都已泪眼朦胧，竟一句话已说不出。
船开了，人渐渐远去，少年始终站在船头，望着岸边久久伫立的伊人，手一直保持着拉的动作，一时竟忘记放下，直到再不见一丝倩影，一切消失在无边无际的暮霭中。
坐在舱中，只能借酒消愁，幸运的是，他醉得很快，醉梦中一遍遍浮现出少女的脸。忽然惊醒，口中呼唤着少女的名字，却不闻回应，茫然四顾，伊人在何处?只看到岸边晓风吹动的杨柳和天边那一钩残月。在这萧瑟冷落的秋，风是凉的，残酷的让他清醒，霎时间离开情人的寂寞、凄凉一起涌上心头，再美的景色也形同虚设了。抱起一旁的酒坛仰面饮下，剧烈地咳嗽了几声，苦涩的笑一溢出嘴角。闭目半躺，几声鸟鸣伴随着少年恍惚间低低地吟唱：
“ 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，雾霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说?”
《雨霖铃》扩写范文三：
暴雨在将近黄昏的时候，才停住。一阵寒风匆匆卷走了沉云，几点雨滴便顺着半枯的叶子落了下来，冰凉冰凉的。几声秋蝉凄鸣，不禁让人有一阵刺骨的寒冷，原似以为只有天气异常寒冷，殊不知人的心境却更加的凄切悲凉。就在近旁的亭子里，一对情人却要在这凄凉中分离，虽说“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”。但“相间时难别亦难，东风无力百花残”，又岂不是常人所拥有的情感。
面对着红颜知己，虽然有着千言万语。却又不知如何说起，望着她流下的泪水，我也只能忘情把酒喝醉。“问世间情为何物，直教人生死相许”，哎，情究竟为何物，却叫我割不掉，舍不去。
今天的分离，不知何时才能够再相见。唉，但原世上有情人终成眷属，不要像我柳永落在这步。