《初朵的秋天》读后感

时间:2021-01-12 16:17:36 读后感 我要投稿

关于《初朵的秋天》读后感精选

  导语:《初朵的秋天》是作者王秀梅对出生的那个小村庄和给她留下了难以磨灭的关于贫穷、耕种、理想、憧憬的记忆。下面是小编为您收集整理的读后感,希望对您有所帮助。

关于《初朵的秋天》读后感精选

  【篇1:初朵的秋天读后感】

  《初朵的秋天》中那个落满银杏树叶的金河滩,即她对外祖母村庄的真实记忆。回到父母身边之后,她出生的那个小村庄,给她留下了难以磨灭的关于贫穷、耕种、理想、憧憬的记忆。所以,王秀梅一直想写写关于童年和粮食的故事。十几年来,在七百万字的成人文学作品中,除了《大雪》等少数作品隐约涉及了童年,她大部分的作品都是写她后来生活于其中的都市的。在这些作品中,她频频写到一个虚构之地“槐花洲”,实际上即是她童年生活过的两个村庄的记忆整合。写写七〇后这个特殊群体的童年,使这代人的童年不至于被遗忘,更使他们的下一代学会关注自己的父母,学会了解深入父母骨髓中的庄稼情结,是王秀梅首次涉足儿童文学领域后为自己精心选择的表达主题,是她十多年成人文学写作中刻意回避的、让她感到疼痛的部分。但是,在《初朵的秋天》里,她淡化了疼痛,全篇洋溢的是温暖的感怀。

  【篇2:初朵的秋天节选】

  奶奶的眼睛老是流泪,虽然通电了并没让她的眼睛好转,但她已经对“电”这神秘的东西感恩戴德了。而且,包干到户跟通电好像没有什么关系,但奶奶能把所有好事都联系到一起。

  母亲很快地实现了她前些日子的计划,给院子里的兔窝里又添了二十只兔子,现在总数达到了四十只。兔窝是用水泥板贴墙盖的,几乎所有墙面都给占了。每只兔子都享受单间待遇,横横竖竖的格子间,使墙壁看起来像一张竖起来的大棋盘。

  “初朵,你也去,帮忙喂兔子。”母亲给我下令。初芽把兔子平均分开,她喂二十只,我喂二十只。但她只嘟嘟囔囔地把用铁丝网做成的窝门打开一个,就不干了。“初朵,你看看我的手指,刚刚包好,要到明天早上指甲盖才能变红。咱俩商量一下,我这二十只,你帮我喂吧?”

  我当然不干了。自从我回到槐花洲,初芽对我就不怎么友好,一直抱怨炕上多了个人,有点拥挤。其实那铺炕非常大,躺六个人都没问题。为此她多次嚷嚷着要搬到毛巾厂去住职工宿舍,说宿舍里有铁管床,虽然是上下床,也比睡土炕舒服多了。

  一只只兔子顶着雪白的毛,像雪球一样。我给每个窝里抓上一把青草,再把铁丝网门关上,二十只兔子很快就喂完了。

  “我的指甲盖真的需要保护!要不然,咱俩谈谈条件吧,我给你两个橡皮筋怎么样?”初芽跟在我身后,跟我谈条件。我才不要她的橡皮筋呢,她烫了大波浪,用不上橡皮筋了,否则,才不会给我呢。

  而且我还知道,她染指甲盖是为了给郑老师看的。那天晚上,我们布谷鸟小组跟踪了她和郑老师。她和郑老师各自骑着一辆自行车,她在前面,郑老师在后面,隔着十几米远的.距离。我们悄悄地跟在后面,一直从公路上跟到拐回槐花洲的乡路,几乎快要失望了。就在这时,我姐忽然离开乡路,拐上了打麦场,郑老师也跟上前去,两人消失在水塘旁边的一个麦秸垛后面。

  “肯定是在谈恋爱。”米月月断言。“你知道他们在麦秸垛后面干什么?”梭子问。

  “我不告诉你。”米月月说。

  “初朵,你想不想看看你姐是不是跟郑老师在谈恋爱?”小武问我。我想了想,点点头。于是我们把自行车支在打麦场边上,蹑手蹑脚往水塘边上走。

  我还没看过谈恋爱是什么样子呢。我们靠近麦秸垛的时候,听到郑老师在跟初芽小声说话,小武偷偷探头看了看,缩回来指指点点地告诉我们说,郑老师正在朝着天空指手画脚。我们竖起耳朵仔细听,这回听到了,他在给初芽讲夏季的星空,好像在告诉她怎样根据北斗七星判断季节。

  “斗柄东指,天下皆春;斗柄南指,天下皆夏;斗柄西指,天下皆秋;斗柄北指,天下皆冬。”郑老师比画着天上的北斗七星,让初芽辨别斗柄的位置。

  “呀!现在是夏天,果然斗柄是指向南边的!”初芽说话的腔调挺做作的,不像平时对我那么跋扈。

  “你知道夏季天空中都有哪些显著星座吗?”郑老师又问。

  “不知道。你给我讲讲嘛。”初芽开始撒娇了。她肯定不知道,要是知道的话,她就不至于高考落榜了。

  “有天琴座、天鹰座,你看,那边,在那边。”我们都感到十分好奇,也想知道这两个星座在哪里,却又不敢贸然暴露。梭子长得比较瘦小,他再次偷偷摸摸把头探出去,看了看郑老师手指的方向,然后缩回头来指点给我们看。

  “看见那两颗星了吗?那里,对,那里。那就是牛郎星和织女星。”

  “这个我知道,我奶奶经常给我们讲牛郎织女的故事。”初芽说。总算有她知道的常识了。

  “由织女星顺着银河岸边向南边看去,有一颗红色的亮星,它和十几颗星组成一条‘S’形曲线。你知道吗,这就是著名的天蝎座。你知道天蝎座的传说吗?”

  梭子向我们复述了天蝎座的位置,我们四人都仰着头在夜空中寻找这颗亮星。米月月先找到了,她紧紧地拽着我的胳膊,兴奋得浑身发抖。

  “希腊传说中,海神波塞冬的儿子奥利温过于傲慢,夸口说自己是优秀的猎手,天下没有一个动物是他的对手。女神赫拉就派毒蝎子咬伤了他的脚,使他中毒而死。所以他们到了天上以后也互相为敌,远居天空的两边。每当天蝎从东方地平线上升起时,猎户奥利温便从西方匆匆离去。”

  “女神赫拉太凶狠了......她是什么女神啊?”初芽问。“赫拉嘛,她是主神宙斯的妻子,主管婚姻和家庭,被尊称为神后......”

  我们都屏气凝神,仔细聆听着郑老师的每一个字。他是槐花洲小学的自然老师,但这些关于希腊神话的故事,并不是自然课的内容啊!看来,郑老师是个博学多才的人。外公一直敬佩这样的人。

  不知是谁过于激动,碰到了麦秸垛,垛顶上的麦秸唰唰滑下来几棵。初芽紧张地说:“是不是有人?”这时候,小武及时地学了几声青蛙叫,化解了危机。小武模仿能力太强了,连我们听了都误以为自己脚旁有一只青蛙在叫。

  “别紧张,是青蛙。”郑老师轻声地安慰初芽,“你知道青蛙用什么捕食吗?......”

  为防止再次被激动冲昏头脑,从而全体暴露,我们悄悄地撤离了。

  “我肯定,郑老师一定是全国最厉害的自然课老师。”米月月无限崇拜地说。

  “马上就要升五年级了,到时候你就能天天听郑老师讲课了,别把哈喇子流下来啊。”梭子阴阳怪气地说。

  槐花洲小学有两名自然课老师,郑老师是教五年级的。路上,他们评论了教四年级自然课的吕老师,说他讲得连郑老师十分之一也不如。

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