伊索寓言中，总有许许多多值得我们去深思，去回味的故事。在那些故事里，我们常常能受到启发，并在生活中运用。
让我们认真的去去品读马与驴的故事吧。在读后感中，写下自己独特的看法雨见解。这是属于你的智慧。
假期第一天，王辉就和我去了图书馆买了两本老师推荐的书：《了不起的狐狸爸爸》《穿越雷电》，另外还有一本《伊索寓言》，都是孩子自己选的，让他自己选的目的是想让孩子先看他感兴趣的故事，以培养他的读书兴趣。
这几天在看《伊索寓言》，其中我在空余时间跟王辉读了一篇寓言故事——马和驴。故事的大意是说某人有一头马和一头驴，在旅途中，驴因不堪负重，请求马分担一点背上的负担，马不愿意，结果驴最终累死。于是主人把驴身上所有的货物都放在了马背上。马这时才哭着说，真倒霉，都怪我当时不肯帮驴分担一点负担，现在却驮上了全部的货物。
看书的时候，我让他小声读，并告诉他边读要边想想每句话是什么意思，并注意拼音发音和不认识的字。当他读到驴请求马分担一点负担时，我问他：“如果你是马，你愿意帮驴吗?”他想了想，说：“要帮它”。我问：“为什么?”他说：“我如果不帮驴，它很累，走不动，我还得等着它，我帮帮它，我们就能走得快了!”
我很受感动，虽然孩子的答案很简单，跟故事的结果也不相符，但他的答案中我听出了关心、团结和协作。我鼓励他说：“你说的很对，人多力量大，无论是什么样的任务，只要团结协作，充满爱心，大家一定能把任务完成的又好又快!就像班里打扫卫生一样，同学们要相互关心，注意协作，就一定能够又好又快的完成!”他瞪大了眼睛说：“爸爸，很对啊!”
看到最后，驴累死了，马驮上了所有的货物。他接着说：“我说吧，马不帮忙，现在挨着它受罪了!”孩子的想法虽然简单，但也能意识到前面的帮与不帮对最终马的命运的影响!
故事的最后一句寓言：强者和弱者应该相互帮助，团结协作，彼此才能更好的生存!他看着旁边的图想了很久……我想，这些小故事对孩子的成长应该是有帮助的!
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