活动目标：
1.在多次感受的基础上，边感受边用自然的声音学唱歌曲
2.在生活中掌握漱口的方法，养成漱口的习惯
重、难点：咬准字音
活动过程：一.游戏：老师做什么?
边看老师按节拍做动作，边按****的节奏用四字说出。如：
****|****|……
老师拍球，老师梳头，……
二.学习漱口歌
1.听歌曲旋律，回忆歌曲名称
2.老师清唱，问歌曲里唱了什么?喝口什么水?
怎么漱口?(抬起头、闭上嘴，幼儿学做动作，边念)
漱口时发出什么声音?漱完口怎么样?
3.歌里先唱了什么?后唱了什么?最后又唱了什么?(幼儿说出歌词，老师用娃娃演示相应的动作并唱出该句歌词)
★4.幼儿跟音乐的节拍、节奏放慢速度学念歌词，引导幼儿咬准：手、水、漱口等词的读音
5.引导幼儿运用多种形式唱歌
A.用娃娃演示，幼儿学唱
B.分组学唱
C.集体学唱歌曲
三.复习集体舞：<春天>
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