活动目标：
1.通过引导幼儿观察植物的生长变化知道春天来到了，了解季节特征。
2.发展幼儿的口语表达能力、连贯讲述能力。
3.激发幼儿热爱大自然之情
活动指导：
1.谈话活动：让幼儿讲讲自己看到的、感受到的春天是怎样的?(引导幼儿将动植物的明显变化进行描述，并启发幼儿说出植物生长需要的自然条件——雨水，引出诗歌)
2.学习诗歌：借助幼儿用书引导幼儿理解并记住诗歌内容。
3.仿编诗歌：启发幼儿说说还有谁需要雨水才能长大?将它编进诗歌中，边讲边表演。
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