为了更好地开展幼儿园的户外游戏，让孩子们能够快乐运动，我们全体教师围绕“户外自主游戏”开展了此次教研活动，力求让孩子们真正成为游戏的主人，为想象和创造插上翅膀，收获成长。
学中悟
此次教研以《走进游戏，走进安吉》的视频讲座为切入点，观看视频后老师们针对徐则民专家的倡导“自主意识”纷纷表示赞同，放开手，管住嘴，睁开眼，竖起耳是把自主权还给孩子的明智的举动;孩子比我们更会玩;拥有游戏的孩子更好带;教师在户外游戏中要让孩子想自己所想、做自己所做，充分表达自己的兴趣与意愿。
悟中思
针对我园现状以及改进措施，老师们展开了“户外自主游戏”的教研。以小中大各级部为小组自由讨论，从幼儿实际出发，提出了户外活动场地较小、活动材料种类和数量不充足、玩法单一、教师高控下的被动游戏等问题，所有教师积极研讨寻求解决策略，级部教研组长进行观点总结阐述。教研氛围积极热烈，老师们畅所欲言，想说敢说会说，业务园长提出的小班同种材料数量要足，中大班材料要有利于幼儿开展合作游戏的观点更是画龙点睛，用“老狼老狼几点了”的游戏举例，提倡老师们要善于运用已有游戏材料针对各级部幼儿年龄特点分层次开展游戏，为幼儿提供非结构、低结构的游戏材料更是为老师们更好地开展自主游戏打开广阔的思路指点迷津。
通过本次教研，提升了老师们的教研能力，提高了老师们的“自主”意识，相信老师们以“幼儿为本”的思想为指导，会把户外自主游戏开展的更具特色。
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