我最熟悉的人作文(一)
我最熟悉的人那肯定就是我的妈妈了，我的妈妈每天都陪伴着我，给我带来了许许多多的乐趣，下面我就讲一讲我的妈妈。
我的妈妈心底善良，人不为难他人。有一次星期三，我写完了作业，本来想看会儿电视就睡觉了，可谁知道妈妈却让我写一张卷子。一听到这样，我就生气了，妈妈一看到我这般表情，便知道我的心思了，便对我说：“今天你不写也可以，但是必须写一页毛笔字。”妈妈说完，我便去写毛笔字。妈妈一见我这么热爱学习，便惠心地笑了。
第二天晚上写完作业，我正在看书，这时妈妈从我身边一走过，我便知道该做什么了，我拿出卷子，认真地写了起来。写完后，我交给妈妈检查，妈妈一看我写的题，收想：看来让孩子自觉学习的效率挺大嘛，以后我应该多多使行这种教育方式，这样孩子的进步一定会很快!说完，妈妈拿起笔，认真地检查我的作业了，她把上面的题目都认真地看了看，然后批上了了一个大大的100分，然后妈妈就把卷子递给了我。我看了这个100分，也兴奋地跳了起来。
这就是我最熟悉的人，希望我和妈妈能更加交流沟通，让我们生活得快快乐乐。
我最熟悉的人作文(二)
在班里我最熟悉的人是小艺，因为每天上学都能见到他，不过她总是耍弄我。小艺是大大的雪灵灵的眼晴，长长的头发，有时总是眯着眼晴。
这件事发生在上一学期的后半学期的时候：“一天中午回到教室看到小艺做在座位上哭，而且手里拿着200元钱。我走上前去问：“小艺，你怎么了?”小艺哭着说：“我姥爷给我200元钱让我放好，我却放在铅笔盒了。呜呜哭起来了，我说没事的小艺，给老师说一下就没事了，老师不会吵你的。”小艺停止了哭泣，说：“会吗?”过了一会，老师来了，好几个同学都说小艺带钱了。而我对老师说：“小艺的老爷给她200元钱让她放好，小艺不小心把钱放在铅笔盒里。”老师说：“那钱让我放好，不能对了。”我听了之后，就转头向教师里哭泣的小艺跑去，说;’老师说过了，只要你把钱放好就可以了，小艺停止了哭泣”并对我说;’谢谢你!给我的安慰，我笑着说：“不客气，咱们不是好朋友吗?再说了帮助同学是我应给做的!
这是事我帮助的人，是我最熟悉的人：小艺!
我最熟悉的人作文(三)
要说我最熟悉的人，当然是我最可爱的妹妹笑笑了，妹妹今年两岁了。她非常可爱，弯弯的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛。妹妹很爱笑，别人一逗，她就咯咯地笑个不停，特别讨人喜欢。
妹妹特别喜欢我。有一次，家里买来了一袋面包，妹妹一见面包，高兴的两眼放光，迫不及待地跑过去，拆开包装袋，掰了一半，递给我一半，开始津津有味地吃了起来。我也拿着面包大口大口地吃起来。面包的奶香真诱人，不一会儿，松软的面包被我这老虎嘴消灭完了。我一看笑笑妹妹手里还有一大块面包呢。“跟妹妹要点吃，怪不好意思的!”我正犹豫不决。这时，大姨跟妹妹开起了玩笑，说：“笑笑，妈妈饿了，给妈妈吃点你的面包吧!”笑笑很不情愿地掰了一点点，我一看，眼都瞪圆了，天哪!只有指甲盖那么大!妹妹舍得给我吗?我想试一试，我也学着大姨的样子，凑到妹妹跟前说：“笑笑，给姐姐吃点你的面包，好吗?”没想到，笑笑一听，立刻给我掰了一大半，还笑嘻嘻地伸手把面包递给我说：“姐姐你吃!姐姐你吃!”看来，妹妹还是跟我亲呀!
这就是我可爱又讨人喜欢的妹妹，我爱我的妹妹。
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