导语：热爱学生是教师职业道德的集中体现，是师德修养的根本内容。下面是小编为您收集整理的作文，希望对您有所帮助。
师德师风征文_第1篇：
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”有些人不用动听的话感动你，却用最真实的行动点燃了我们心底那盏灯。
小时候，我以为他们很神秘，像一群来自外星球智商大于一百的人，可以教我我不知道的，给我除父母以外无人能及的暖暖;长大后，我明白了儿时的可笑，了解了他们对我们那一片炽热的心;现在，特别是看清了太多人情世故后，我更加对他们无比钦佩。明白了他们无所不知的背后辛勤的备课和那殷切的希望。人类灵魂的工程师——老师。
回想两年前，再看看正站于讲台上给我们强调纪律，卫生，生活各个方面要怎样做更好的班主任。我不由笑起，忽觉有股暖流开始流动。说实话，我觉得我很幸运在他的班级里了两年。我庆幸，因为他真的对我们都很用心。还记得那年重整行囊踏入高中校门时，那个孤独又迷惘的我。我想如果没有他的关心，我肯定不知如何放下忐忑。正是因为他太多和我一样带着新的憧憬却又不知道怎样前进的我们，才可以找到了梦的航标，慢慢适应了高中的快节奏。
更多时候，我不想用那么多华丽的词藻修饰他，因为那不属于那个真心真意对我们的他。我也只是看到了为解决我们生活困难着急的他，回寝室用不到水，他就赶紧买来水桶每天指定人给大家接水，冬天没有热水，又想办法给我们解决，看到了给我们讲课认真负责的他，看到了他带出来的班级创造的一个个奇迹。现在，我也隐约看到了他鬓角黑发间的点点银光。瞬间，我目光定格，想起了那个对我们严厉管教，那个我们大家都不喜欢的他曾为我们操了多少心，用尽力气将我们护在了他的臂膀下。
他没有牛顿，爱因斯坦那样伟大，相反他很平凡，他很普通，把我们真正当成了他自己的儿女。和我们穿一样的班服;给我们跑操带口号;和我们一起参加班级举行的活动，那个和我们一起玩一起闹的他，让我觉得遇见他很美好，浓浓的师生情，让我不知道怎么说出他给的感动。在学校时常听见别人对我们三班的赞美，欣喜过后仔细回想是付出太多的他，让我们成为了老师们口中称赞的好班级。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”一个好老师，好班主任，学生心目中的好父亲就是他的样子。他如一缕阳光，给我们了百般温暖;他如一座大山，给了我们依靠;更如一条船，承载我们走向远方。他就是我们高二三班的班主任——鲁慧勇。
一切尽在不言中，我只想对他说一声：“您辛苦了，我们永远爱您，爱您带领的这个从未被超越的三班。”最后，我也希望他教坛展才华，桃李满天下。
师德师风征文_第2篇：
老师这个职业，在中国从诞生之初就被赋予了一种道德上的高端要求。中国真正意义上的第一位老师孔子一直以仁者、圣人、贤人的形象被供奉被膜拜;中唐时期尤其是宋代形成的门生和授业恩师之间的紧密关系，大多也是以老师的人格和道德修养来维系的;至近现代中国涌现的一批优秀学者如梁启超、陈寅恪、王国维、赵元任等人，他们的学问固然令人有高山仰止般的景仰，但是为今人称颂更多的还是他们作为老师这重身份的道德修为。由于历史积淀的原因加上老师这种职业教书育人的根本目的，在今天这个价值观多元化，信息爆炸物欲横行的年代，老师被看成是现代人在道德修养方面最后固守的群落。
作为老师，我们坚守在现代人道德修为最后的孤岛上，不仅仅是为了对传统的继承，也是为了获得自身在现代社会生活所必需的强大的心灵力量。
其实，教师也是人，教师也有人的诉求和欲望，面对金钱、面对诱惑、面对奢华，教师也和普通人一样，有想要占为己有的欲望。所以，良好的道德修养就成为抵制这一切诱惑，让一个老师变得纯粹，变得内心更为强大的重要支柱。
在我自己的生命历程中，研究生时期的导师是让我记忆最为深刻的老师。他在一所省会城市的重点大学执教，每个月的收入不菲，可是那间两居室的房子，除了一张床之外，其余所有的空间，全部摆满了书架和他从各个地方收集来的奇形怪状的石头。大学的老师，即使讲师都有自己的车子，可是他都做了半辈子教授，仍然坚持走路上班，我们曾劝他买一部小车代步，他只是笑笑说：“人天生就是行走的动物，在能走得动的时候，一定要多走路。”由于学校的安排，老师也常常为一些社会上的成功人士讲学授课，很多企业的老板都邀请他去吃饭做客，甚至有的直接邀请他去自己的公司工作，开出的待遇要比做大学老师高出很多，但他都委婉谢绝了，我们问他为什么，他只是淡淡地说，自己这辈子就只想做个老师，他觉得做个简简单单的老师，自己生活的很平静，内心很安详。研究生毕业，我要南下做老师，临行前，去看他，他说：“南方是个繁华的世界，而老师是个清贫的职业，要做个好老师，就要懂得安贫乐道。”现在，我常常念起他的这句话，在这个南方的沿海小城，一直努力做一个快乐的内心安详老师。
老师这种职业从某种程度上来说，更像是一种公益性的职业。很多时候，很多地方，已经不再只是个人的身份代表，即使没有学生在场，也会想到：我是个老师，语言行为上要有所注意。这种不自觉地将自己公众化的心理倾向在成为老师的第一天就在我的心中开始扎根。所以师德的修养问题，已经不是一个个人的问题，放在老师的身上，就成了一粒种子，它随时都可以开枝散叶的。我们讲师德，一是为了让自己在现代社会拥有足够强大的内心力量去抵御外在的诱惑，也是为了我们随时都可能影响到的无数的学生们。从70后到80后到90后，有人说，一代不如一代，一代比一代心灵更加脆弱。面对竞争越来越激烈的社会和心理素质越来越复杂多变的学生，我们的老师如果没有强大的心理能量，没有足够优秀的道德修养，没有纯粹的人格修为，怎么样来引导自己的学生保持纯真的心灵和无邪的思想?怎么样指导他们在这个社会做一个正直真诚的人?
师德师风征文_第3篇：
知了，不知疲倦地叫着，一遍又一遍，从不在乎，有没有听众。
太阳，不知疲倦地照着，一天又一天，从不在乎，有没有赞颂。
而你，不知疲倦地授课，一节又一节，从不在乎，有没有回报。
我们与你相知在炎热的夏季，携手走过了喜悦的金秋。送走了沁人心脾的荷花，又将迎来傲霜斗雪的腊梅。星辰的变换移不走你与我们间的师情。风雨的侵蚀不能改变我们对你的敬仰之心。黑暗降至之刻，退缩的我会想起你对我的谆谆教导;黎明将来之际，浮躁的我会想起你的告诫，欲自暴自弃时，会浮现你真诚的笑容，时刻激发我向上、永不言弃。
你从夏天走来，将陪伴我们走过四季的交替。珍贵的青春留给了我们，宝贵的时间花费在题海中陪我们一起战斗、乘风破浪。虽然磨灭了观花赏月的闲情，消融了游山玩水的雅致，但是你看小草伸出稚嫩的纤手，向你描绘原野的新绿;溪流吟唱欢快的歌曲，向你诉说春天的故事;禾苗擎起晶莹的露珠，向你报告丰收的希望。
是的，你不需要别人的赞颂，你的言行就是最好的注解;是的，你不必理会别人的眼光，你的默默奉献足以说明一切;是的，你从不在意流下多少汗水，你只愿花费更多的时间陪我们成长。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;亲爱的老师，我想告诉您:您用心血把您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
铃声吹响了激情的号角，粉笔敲响了昂扬的战鼓，时间已不允许我们犹豫，现实不允许我们逃避。你——我最敬重的生物老师丁晓兵，请让我们一起踏上征程。
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